2017年高考在即，2017年安徽高考錄取批次有哪些變化?安徽省按照《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》、安徽省政府印發(fā)的《安徽省深化考試招生制度改革實施方案》和教育部有關工作要求，為穩(wěn)步推進錄取批次改革，進一步增加考生志愿填報的選擇范圍和錄取機會，對2017年普通高校招生錄取批次作了一些調整，下面是育路小編整理的2017年安徽高考錄取批次變化，供參考。

　　1、2017年安徽高考錄取批次變化：合并文理科本科二批、三批

　　一、合并普通文理科本科二批、本科三批。批次調整后，我省普通文理科批次包括本科提前批、高職(�？�)提前批、本科一批、本科二批、高職(專科)批，共五個批次。

　　二、藝術類和體育類錄取批次不變。即藝術類包括�？急究埔慌�(獨立設置本科藝術院校及參照執(zhí)行的部分院校<專業(yè)>、985和211省外高校)、統(tǒng)考本科批、�？急究贫���(其他�？急究�)、統(tǒng)考專科批、�？紝？婆�。體育類包括體育本科和體育�？苾膳�。

　　三、增加普通文理科本科二批平行志愿數量。批次調整后的本科二批設10個院校志愿，征集志愿院校志愿數量仍設8個。

　　批次調整是深化考試招生制度改革的重要環(huán)節(jié)。目前，全國大部分省市已取消本科三批，個別省市還將本科批次全部合并。批次調整將會給考生提供更多的選擇機會，提高考生志愿滿足率和高校計劃完成率。省考試院也將進一步優(yōu)化工作流程，完善平行志愿和多輪投檔辦法，強化信息服務，確保此項改革順利推進。

　　2、2017年安徽普通高校招生錄取批次調整政策問答

　　1.為什么要進行錄取批次調整?

　　答：按照《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》“創(chuàng)造條件逐步取消高校招生錄取批次”、《安徽省深化考試招生制度改革實施方案》“穩(wěn)步推進高校錄取批次改革”以及教育部年度招生工作提出的“逐步減少高校招生錄取批次”的要求，院校批次調整勢在必行。

　　隨著社會經濟發(fā)展和國家加大對高校的經費投入，本科三批院校辦學條件得到根本改善，軟硬件建設均有所加強。同時，居民收入水平增加，由學費帶來的經濟壓力也有所緩解。考生報考民辦本科院校和獨立學院的意愿增強，本科二、三批之間分數線差距也在逐步縮小。

　　批次調整是國家高等學校招生政策的導向。目前，全國大部分省市已取消本科三批，個別省市還將本科批次全部合并。批次調整將會給考生提供更多的選擇機會，提高考生志愿滿足率和高校計劃完成率。

　　2.批次調整的主要內容是什么?

　　答：批次調整的主要內容是合并普通文理科本科二批、本科三批。批次調整后，我省普通文理科批次包括本科提前批、高職(�？�)提前批、本科一批、本科二批、高職(�？�)批，共五個批次。同時，相適應的增加普通文理科本科二批平行志愿數量。批次調整后的本科二批設10個院校志愿，征集志愿院校志愿數量仍設8個。

　　藝術類和體育類錄取批次不變。即藝術類包括校考本科一批(獨立設置本科藝術院校及參照執(zhí)行的部分院校<專業(yè)>、985和211省外高校 )、統(tǒng)考本科批、�？急究贫���(其他�？急究�)、統(tǒng)考�？婆�、校考�？婆�。體育類包括體育本科和體育�？苾膳���

　　3.批次調整后，考生錄取機會是否會增加?

　　答：會。批次調整后，我省平行志愿院校數量增加到10所，在全國已經合并本科三批的省份當中，也是保留數量較多的。同時，我省在全面實行平行志愿的基礎上，已經連續(xù)幾年實行多輪投檔，隨著院校志愿數量的增加，多輪投檔的辦法將在投檔錄取中發(fā)揮更好的作用，考生的錄取和選擇機會將會增加。

　　批次調整在我省已有良好的基礎。2009年，我省在體育類招生中試行本科批次合并，將體育類本科2個批次合并為1個批次。2016年，我省首次實行藝術類統(tǒng)考專業(yè)全覆蓋，并將原來的藝術類統(tǒng)考本科2個批次合并為1個批次。從實際執(zhí)行效果來看，考生的錄取機會增加了，一次出檔率也提高了，效果還是非常明顯的。

　　4.批次調整后，志愿填報難度增加了嗎?考生應該如何填報志愿?

　　答：批次調整后，志愿填報難度并沒有增加。雖然批次合并后，本科二批分數線會降低，但考生的位次不會發(fā)生變化。平行志愿的投檔是按照考生的排名先后順序，因此，考生填報志愿仍然可以參照往年的錄取數據。建議考生填報志愿時還是應該根據院校往年的錄取排名(最低投檔分)情況來選擇填報志愿。

　　由于院校志愿數量的增加，考生選擇機會實際上是增加了�？忌�可根據自身的排��(分數)情況多選擇一些排名前后比較靠近的院校，并保持一定的志愿梯度，可以有效提高志愿滿足率。批次合并實際上就是將一部分學校和另一部分學校合在一個批次招生，與往年的招生錄取并無實質的區(qū)別，考生應正確理解。

　　5.如何正確看待所填報的志愿院校?

　　答：在高招錄取時，教育部從未將本科高校劃分若干等級。之所以很多省份將本科階段招生劃分若干批次，主要是從當時的錄取條件和信息化發(fā)展程度考慮，為方便錄取與操作劃定的批次。久而久之，形成了一種習慣。

　　近年來，有些招生好的本科三批院校分數有可能會超過本科二批院校，有些本科二批院校有可能招生計劃不能全部完成，這種現象都是正常的。“志愿”的真實意義是反映考生的“志向和意愿”，考生應根據自身情況，選擇與自己相適應的院校和專業(yè)，充分發(fā)揮自己的特長，才是填報志愿的最主要目的。

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