學院管理

　　我院實行封閉式半軍事化管理，實行“四位一體管理制度”，由學工處、校110保衛(wèi)處、輔導員、公寓老師共同管理，全校360度電子視頻監(jiān)控系統(tǒng)全天候監(jiān)控，確保學生學習和生活的安全，同時鍛煉學生的自主生活、自我約束、自我發(fā)展的能力。學院各班均有專職輔導員老師，輔導員跟班上課、跟班上晚自習，確保學院的生活秩序和學習秩序，幫助學生養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。家長可以通過電話、信函、網絡等方式與輔導員、學院保持良好的溝通，學院也歡迎家長提出建設性的建議。

　　教學管理

　　學院特別注重學生實踐能力的培養(yǎng)，在培養(yǎng)方向和方式上進行了大量的探索和改革，首倡“1+N”和“學歷+技能+素質+就業(yè)+職業(yè)實習培訓”培養(yǎng)模式，增強學生的就業(yè)能力和工作能力。學院積極推進教學改革，創(chuàng)新教學理念，改進教學方法，強化操作能力和綜合素質的培養(yǎng)，拓寬專業(yè)性、技能性、實用性和前沿性視野，配置一流的教學設備，先進的電化教學設備，營建安靜優(yōu)美的教學環(huán)境和良好的學習氛圍。

　　校園文化

　　我院現(xiàn)有彬楓、E飛揚、北燕、紫晶龍等六十多個學生社團，學生生活豐富多彩。學院每年舉行運動會、頒獎典禮、中秋晚會等大型文體活動。舉辦內容豐富的專家、學者、名人講座以及各種規(guī)模的藝術科技、學科競賽，為學生提供一個張揚個性、展示才華的舞臺，努力使學生德智體美全面發(fā)展。

　　國際合作

　　隨著國際化合作步伐的進一步邁進，燕京理工學院與世界各地高校的關系日益廣泛。截止目前，我院已同英國、美國、韓國、澳大利亞、加拿大等十多個國家的高等學校或教育機構建立了交流合作關系，為培養(yǎng)更多的國際化人才搭建了多個平臺。

　　就業(yè)前景

　　就業(yè)“三步曲”之第一步 訂單式培養(yǎng)，學生畢業(yè)后直接進入訂單式合作企業(yè)就業(yè)。

　　就業(yè)“三步曲”之第二步 學校雙選會，每年的3月、5月、11月舉行校園大型招聘會。

　　就業(yè)“三步曲”之第三步 一對一就業(yè)推薦，用人企業(yè)來校舉辦專場招聘會，進行現(xiàn)場選拔錄用。

　　我院在教學中加強學生實驗教學和實踐教學環(huán)節(jié)的訓練，積極尋求與優(yōu)秀企業(yè)合作辦學，著力提升學生的應用能力;同時學院也高度重視大學生社會實踐和就業(yè)指導服務工作，建立了完善的就業(yè)指導和服務體系，對學生進行全過程就業(yè)指導，積極發(fā)揮畢業(yè)生與企業(yè)單位供需見面、雙向選擇過程中的橋梁作用，為畢業(yè)生充分實現(xiàn)就業(yè)搭建平臺，歷屆畢業(yè)生就業(yè)率達95%以上。

　　名師風采

　　我院注重師資隊伍建設，堅持人才“引進來、走出去”戰(zhàn)略，全方位構筑人才強校高地，不斷引進碩士、博士、博士后、副教授、教授等高水平、高素質人才，教師數(shù)量、結構、管理漸趨合理，師資水平穩(wěn)步提高，師資隊伍實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，逐步形成了一支以老教師為核心，中青年教師為骨干，穩(wěn)定的師資隊伍，中高級職稱以上教師占專任教師總數(shù)的63%，碩士以上學歷者占專任教師總數(shù)的68%;引進博士、海歸人才180余人。