重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所獨立設(shè)置的工科類高等職業(yè)院校，主要為現(xiàn)代制造業(yè)培養(yǎng)高技能人才。學(xué)院前身是重慶機器制造學(xué)校，1956年由原國家機械工業(yè)部創(chuàng)建，是首批接受世界銀行專項貸款扶持建設(shè)的職教院校。1995年率先試辦五年制高職，1999年重慶機器制造學(xué)校和重慶機械職工大學(xué)合并，2000年6月升格為重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2001年被重慶市人民政府授予“重慶市大中專生就業(yè)工作先進單位”，2002年3月，學(xué)院被教育部、澳大利亞發(fā)展署確定為中國(重慶)職業(yè)教育合作項目學(xué)校，2002年11月經(jīng)教育部和財政部審定為中央財政重點支持的國家示范高職院校建設(shè)單位，2003年被評為“重慶市文明單位”，2003年12月經(jīng)教育部等七部委批準為全國技能型緊缺人才培訓(xùn)定點高職院校，2004年在重慶高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估中，評定為“優(yōu)秀”，2005年被教育部，國家發(fā)改委、財政部、人事部、勞動與社會保障部、農(nóng)業(yè)部、國務(wù)院扶貧辦等七部委授予“全國職業(yè)教育先進單位”，2006年進入全國首批28所示范性高等職業(yè)院校建設(shè)單位。 學(xué)院堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合發(fā)展道路”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，確立了“立足重慶，輻射西部，培養(yǎng)以先進制造業(yè)為主、生產(chǎn)建設(shè)一線急需的高素質(zhì)技能型人才”的辦學(xué)定位。積極探索具有中國特色“能力標準、課程體系和職業(yè)證書三位一體”的人才培養(yǎng)模式，實施了ISO9001質(zhì)量管理體系，引入先進的質(zhì)量管理理念，不斷加強內(nèi)涵建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)院綜合辦學(xué)水平和社會服務(wù)能力。

　　學(xué)院占地面積210畝，新征780畝土地的新校區(qū)建設(shè)正在建設(shè)中。學(xué)院圖書館藏書32萬冊�，F(xiàn)有教職員工550余人，專兼職教師350余人，副高以上職稱130多人，雙師型教師只120多人。設(shè)有機械工程學(xué)院、汽車工程系、自動化系、計算機科學(xué)系、工商貿(mào)易系、基礎(chǔ)教學(xué)部，體育教學(xué)部等一院四系兩部，有模具設(shè)計與制造、汽車檢測與維修技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、酒店管理、計算機應(yīng)用技術(shù)等6個專業(yè)群30個專業(yè)，其中，《模具設(shè)計與制造》、《汽車運用與維修》專業(yè)是重慶市精品專業(yè)，《數(shù)控技術(shù)》、《電氣自動化技術(shù)》、《廣告設(shè)計與制作》三個專業(yè)為重慶市高職高專教改試點專業(yè);同時，模具設(shè)計與制造、數(shù)控技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、電氣自動化等專業(yè)是中央財政重點支持建設(shè)的專業(yè)。學(xué)院現(xiàn)有在校學(xué)生6300余人，面向全國28個省、自治區(qū)、直轄市招生，建校50多年來，為國家培養(yǎng)了各類建設(shè)人才5萬余名。 學(xué)院建有裝備先進的數(shù)控技術(shù)、精密測量技術(shù)、狀態(tài)檢測與故障分析、電氣智能、過程控制、汽車電子與電氣、汽車模擬駕駛、CAD/CAM等與專業(yè)配套41個的綜合試驗、實訓(xùn)室以及國家示范性汽車實訓(xùn)基地、電氣自動化技術(shù)實訓(xùn)基地和一個集產(chǎn)、學(xué)、研于一體的校辦工廠。建有穩(wěn)定的校外實習(xí)基地36個。同時，是重慶市的國家職業(yè)技能鑒定所、重慶市計算機信息技術(shù)考試站，數(shù)控技術(shù)培訓(xùn)中心、中職教師培訓(xùn)基地、農(nóng)民工培訓(xùn)基地和重慶市經(jīng)委大規(guī)模干部培訓(xùn)基地。

　　學(xué)院還以實施中澳職教合作項目為載體和平臺，積極開展國際交流活動，借鑒澳大利亞職業(yè)教育模式，探索和總結(jié)出高職教育人才培養(yǎng)新的教學(xué)模式，實現(xiàn)了課程結(jié)構(gòu)與職業(yè)資格證書的銜接。還實施了中美自愿者項目，引進美國教師來校教學(xué)，目前學(xué)院已與6家TAFE院校簽署了校際合作意向書或諒解備忘錄，與國外院校和企業(yè)開展了多個國際性合作項目。 目前，學(xué)院正在實施國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃項目，通過三年的示范院校建設(shè)，學(xué)院將在辦學(xué)實力、教學(xué)質(zhì)量、管理水平、辦學(xué)效益和輻射能力等方面將會有顯著提高。特別是在深化高等職業(yè)教育教學(xué)改革，加快高水平專兼結(jié)合專業(yè)教學(xué)團隊建設(shè)，創(chuàng)新以能力為本的人才培養(yǎng)模式，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境等方面取得顯著成效。在緊密結(jié)合重慶區(qū)域經(jīng)濟特點，充分發(fā)揮學(xué)院辦學(xué)優(yōu)勢，面向現(xiàn)代制造業(yè)，建設(shè)多個區(qū)域職業(yè)院校共享的高水平實習(xí)實訓(xùn)基地，在提升社會服務(wù)能力等方面取得明顯進步。把學(xué)院建設(shè)成為理念先進、特色鮮明、質(zhì)量優(yōu)秀、國內(nèi)一流、國際知名的國家示范性高等職業(yè)學(xué)院，不僅在促進重慶高等職業(yè)教育持續(xù)健康發(fā)展方面發(fā)揮引領(lǐng)、帶動和示范作用，而且將會在重慶經(jīng)濟發(fā)展和建設(shè)西部教育高地中發(fā)揮更大的作用，做出更大的貢獻。