我們很多人都在想我們以后要學(xué)習(xí)什么專業(yè)才是比較好的呢?現(xiàn)在的專業(yè)也是非常多的哦，不知道你對什么專業(yè)才是比較有興趣的呢?那么貴州大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)可好?我們一起來好好的了解一下吧。

　　貴州大學(xué)人文學(xué)院中文系漢語言文學(xué)本科專業(yè)在上世紀(jì)90年代初被確定為貴州大學(xué)重點(diǎn)學(xué)科，2007年2月成為貴州大學(xué)品牌專業(yè)�，F(xiàn)在又與北京大學(xué)和浙江大學(xué)的漢語言文學(xué)專業(yè)同時(shí)成為高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，足見其深厚的歷史和文化底蘊(yùn)。古代文學(xué)早在前兩年就成為了省級精品課程，就在去年還獲得了省級優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎。

　　為保證專業(yè)建設(shè)的具體可操作，同時(shí)避免盲目性，學(xué)校多次開會召集不同層次的漢語言文學(xué)專業(yè)老師進(jìn)行商討，并向?qū)W術(shù)界的朋友咨詢。經(jīng)過多方商討，認(rèn)真分析，認(rèn)識到與北大、浙大等漢語言文學(xué)專業(yè)相比，我們基礎(chǔ)薄弱，實(shí)力不足，不能全方位鋪開建設(shè)，只能在發(fā)展特色上下功夫。結(jié)合當(dāng)前學(xué)校關(guān)于要求各學(xué)院進(jìn)行各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃調(diào)整的情況，最后把發(fā)展方向主要集中在人才培養(yǎng)模式上。首先在課程設(shè)置和課堂教學(xué)上注重學(xué)生文獻(xiàn)功夫的培養(yǎng)。現(xiàn)在漢語言文學(xué)專業(yè)本科教學(xué)質(zhì)量還存在一些問題，比如學(xué)生文獻(xiàn)根底普遍不足，動手能力有待增強(qiáng)等。根據(jù)這一現(xiàn)狀我院對本專業(yè)的課程結(jié)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)整。調(diào)整后的課程加大了院級平臺課的比重，專業(yè)學(xué)分大大壓縮。比如現(xiàn)在的中國古代史課，有4冊書，要修16個(gè)學(xué)分，調(diào)整后壓縮為8個(gè)學(xué)分，現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)和外國文學(xué)課程情況也類似。

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