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政策解讀
我們很多人都知道現(xiàn)在學(xué)習(xí)我們的漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,每年都會(huì)有很多人學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè),那么華東師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)可好?很多人或許都會(huì)有這樣的疑問(wèn)哦,我們一起來(lái)了解一下吧。
本專業(yè)重視基礎(chǔ)教學(xué),因材施教,注重培養(yǎng)創(chuàng)新思維,為文化教育事業(yè)培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的中文人才:
(1)基礎(chǔ)扎實(shí)的學(xué)術(shù)后備人才——為研究機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校培養(yǎng)對(duì)語(yǔ)言、文學(xué)的研究狀況有較深入的了解,同時(shí)具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)獨(dú)立研究能力的學(xué)術(shù)后備人才,為攻讀碩士研究生做好充分準(zhǔn)備。
(2)博雅創(chuàng)新的學(xué)者型教師——為中學(xué)和各類職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有廣泛的專業(yè)知識(shí)和熟練的教學(xué)技能并且具備一定創(chuàng)造能力的語(yǔ)文教師,并為他們將來(lái)成為學(xué)者型的教師和教學(xué)管理人才打好基礎(chǔ)。
(3)學(xué)養(yǎng)渾厚的文化工作者——為新聞媒體、出版機(jī)構(gòu)、各類企事業(yè)單位培養(yǎng)具有較好的中文基礎(chǔ)和較高的文化素質(zhì),較強(qiáng)的口頭和書(shū)面表達(dá)能力,同時(shí)具有一定實(shí)踐操作技能和人際交往能力的文化工作者。
(4)對(duì)一部分有志于文學(xué)創(chuàng)作的學(xué)生進(jìn)行專業(yè)引導(dǎo),使之較好地掌握文學(xué)創(chuàng)作的基本方法和技巧,提高理論素養(yǎng)和文字表達(dá)能力。
本專業(yè)多年來(lái)培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才,就業(yè)情況良好。學(xué)生除大量直升或考取研究生外,基本上都到中高等學(xué)校、新聞媒體或政府機(jī)關(guān)任職。
主要專業(yè)課程有:中國(guó)古代文學(xué)作品精讀、20世紀(jì)中國(guó)文學(xué)作品精讀、外國(guó)文學(xué)作品精讀、中國(guó)文學(xué)史、外國(guó)文學(xué)史、20世紀(jì)中國(guó)文學(xué)進(jìn)程、文學(xué)概論、美學(xué)、中國(guó)文學(xué)批評(píng)史、現(xiàn)代漢語(yǔ)通論、古代漢語(yǔ)、語(yǔ)言學(xué)概論、中國(guó)文化通論、經(jīng)典導(dǎo)讀系列等。
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