核工程與核技術(shù)

　　適合指數(shù)：★★★★★

　　專業(yè)解密

　　提起核能，也許很多人會(huì)立即聯(lián)想到前蘇聯(lián)“切爾諾貝利”事件給人類帶來(lái)的災(zāi)難。而我們不可否認(rèn)，核能在和平年代更能發(fā)揮其強(qiáng)大的優(yōu)勢(shì)。核技術(shù)作為一門前沿學(xué)科，深受國(guó)際廣泛的重視和關(guān)注，世界各國(guó)對(duì)其投入的研究經(jīng)費(fèi)有增無(wú)減。

　　核工程與核技術(shù)不僅是將傳統(tǒng)意義上的核技術(shù)與新興信息技術(shù)相結(jié)合的一個(gè)專業(yè)，也是一門與我們生活密切相關(guān)的學(xué)科，特別是在當(dāng)今社會(huì)能源緊缺的狀況下，作為一種清潔無(wú)污染的高效能源，核能已漸漸取代了太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮�、水能等受地域限制極為明顯的能源形式，顯示出強(qiáng)大的生命力。

　　院校推薦

　　一本院校：清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、西安交通大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、蘇州大學(xué)、華北電力大學(xué)(北京)、華北電力大學(xué)(保定)等。

　　二本院校：南華大學(xué)、成都理工大學(xué)、東華理工大學(xué)等。

　　核工程與核技術(shù)是一門多學(xué)科相互交叉的高新技術(shù)專業(yè)，它包括核動(dòng)力工程與核能利用、核技術(shù)及應(yīng)用兩大分支。當(dāng)前核科學(xué)與核技術(shù)發(fā)展的特點(diǎn)體現(xiàn)為：一方面對(duì)物質(zhì)層次結(jié)構(gòu)、宇宙起源等的探索不斷深入，另一方面在能源、人口與健康、環(huán)境、信息、材料、工農(nóng)業(yè)、國(guó)家安全等領(lǐng)域以及多種學(xué)科的基礎(chǔ)研究中的應(yīng)用日益廣泛。

　　原子能的和平利用將最終解決人類的能源危機(jī);癌癥的早期診斷和放射治療離不開(kāi)核技術(shù)在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用;輻射育種方法培育了很多農(nóng)業(yè)上的優(yōu)良品種;航空航天工業(yè)中的無(wú)損探傷、同位素電池;地質(zhì)年代的推斷、人類社會(huì)的歷史考古、文物藝術(shù)珍品的鑒定;礦產(chǎn)資源的勘探;海關(guān)檢查;環(huán)境保護(hù);新材料開(kāi)發(fā)……甚至與我們生活息息相關(guān)的食品的消毒、保鮮貯藏等等，無(wú)不與核技術(shù)有關(guān)。當(dāng)然，核能技術(shù)的特殊性和可能帶來(lái)的災(zāi)難性也都引致人們的日益關(guān)注。

　　核工程與核技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景與就業(yè)方向

　　核工程與核技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景之一

　　核工程與核技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景根據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì),近幾年該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率在85%左右,重點(diǎn)名牌高校就業(yè)率在95%左右.這是一個(gè)目前就業(yè)率較高的一個(gè)專業(yè)，主要原因是核工業(yè)在我國(guó)正處于一個(gè)發(fā)展時(shí)期，現(xiàn)在該方面的專業(yè)人才較少，而開(kāi)設(shè)此專業(yè)的高校和每年的畢業(yè)生人數(shù)不多，絕大多數(shù)畢業(yè)生生都能找到專業(yè)對(duì)口的工作。我國(guó)核工業(yè)已經(jīng)從適度發(fā)展邁向積極發(fā)展，并力爭(zhēng)到2020年將核電在電力裝機(jī)容量的比重提高到5%，不過(guò)相比接近20%的世界平均水平我們的發(fā)展前景不可估量。因此未來(lái)的就業(yè)形勢(shì)應(yīng)該是看好的。

　　核工程與核技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景之二

　　每一個(gè)行業(yè)都會(huì)有一些耀眼奪目的職位，核電的操控員就好似航天業(yè)的宇航員，集萬(wàn)眾矚目為一身。它之所以被稱為“黃金人”是因?yàn)橐�培養(yǎng)一名操縱員需要非常高的成本，比如大亞灣核電站第一批操縱員的個(gè)人培訓(xùn)費(fèi)用就高達(dá)百萬(wàn)元。前幾天在鄭州的一場(chǎng)雙選會(huì)上，就有同學(xué)向核電企業(yè)的招聘主管詢問(wèn)“黃金人”的要求標(biāo)準(zhǔn)，大學(xué)生夠資格嗎?其實(shí)我國(guó)的操控員基本上都是從高校畢業(yè)生中自主培養(yǎng)的，相信對(duì)于大家來(lái)說(shuō)這是個(gè)振奮人心的消息。不過(guò)要想取得操縱員執(zhí)照你可就得付出艱辛的努力——無(wú)論你是本科生還是研究生，想做“黃金人”就必須從現(xiàn)場(chǎng)操作員做起，然后是中級(jí)現(xiàn)場(chǎng)操縱員、高級(jí)現(xiàn)場(chǎng)操縱員、主管、學(xué)操，大概兩年后才能初步具備報(bào)考操縱員的資格，而高級(jí)操縱員則要在取得操縱員執(zhí)照的兩年后才能報(bào)考。至于考試過(guò)程就非常嚴(yán)酷——8小時(shí)的筆試、緊張的口試、高難度的模機(jī)考試，每一個(gè)環(huán)節(jié)的一個(gè)小小的失誤都可能導(dǎo)致前功盡棄。如果你真的想成為核電明星，那么一定要有超乎常人的毅力和決心。

　　核工程與核技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景之三

　　核工程與核技術(shù)專業(yè)”是為了適應(yīng)我國(guó)能源結(jié)構(gòu)調(diào)整和核電快速發(fā)展要求而開(kāi)設(shè)的一新興專業(yè)，主要研究核能安全利用、核電站運(yùn)行優(yōu)化與自動(dòng)控制，主要包括先進(jìn)核電站運(yùn)行的安全性、經(jīng)濟(jì)性和靈活性，以及運(yùn)行的自動(dòng)化、智能化、遠(yuǎn)程化技術(shù)。本專業(yè)以核電站運(yùn)行、控制、管理為研究對(duì)象，培養(yǎng)學(xué)生具有核電站方向?qū)�業(yè)系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)，熟練掌握現(xiàn)代核電站系統(tǒng)、設(shè)備運(yùn)行和管理，熟悉核電站能量傳遞、轉(zhuǎn)換和利用以及熱工過(guò)程自動(dòng)調(diào)節(jié)的基本原理和方法，能在高等院校﹑科研院所﹑管理機(jī)構(gòu)﹑公司等機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位從事核工程及核技術(shù)或各相關(guān)領(lǐng)域方面的研究、設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)行和管理工作。

　　三本院校：成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院等。