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政策解讀
我們很多人都在想我們以后要從事一個(gè)什么專業(yè)才是比較好的呢?現(xiàn)在的專業(yè)還是非常多的哦,那么首都師范大學(xué)漢語言文學(xué)如何?很多人或許都會(huì)有這樣的疑問哦,我們一起來了解一下吧。
一、培養(yǎng)目標(biāo)及培養(yǎng)要求
(一)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)主要培養(yǎng)具有漢語言文學(xué)基本理論、基本知識(shí)和基本技能,能夠在中學(xué)(含中等學(xué)校)進(jìn)行漢語言文學(xué)教學(xué)和教學(xué)研究的教師、教學(xué)研究人員及其他教育、文化工作者。
(二)培養(yǎng)要求本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)漢語言文學(xué)的基本理論和基本知識(shí),使其受到教育及教學(xué)研究的基本訓(xùn)練,具有良好的人文素養(yǎng)和教師職業(yè)素養(yǎng),初步具備從事本專業(yè)的教學(xué)能力和科研能力。
畢業(yè)生獲得以下幾個(gè)方面的知識(shí)和能力:(1)具有正確的文藝觀點(diǎn)、語言文字觀點(diǎn)和堅(jiān)實(shí)的漢語言文學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),并具有如下四個(gè)方面的能力:即處理古今語言文字材料的能力、解讀和分析古今文學(xué)作品的審美能力、寫作能力和設(shè)計(jì)實(shí)施語文教學(xué)的能力;
(2)了解語言文學(xué)學(xué)科的新發(fā)展,并通過學(xué)習(xí),不斷吸收本專業(yè)和相關(guān)專業(yè)新的研究成果,根據(jù)社會(huì)需要和教育發(fā)展的需要,拓寬專業(yè)知識(shí),提高教學(xué)水平,在將新知識(shí)引入語文教學(xué)的實(shí)踐中,富有創(chuàng)新精神;
(3)了解本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)各學(xué)科學(xué)術(shù)發(fā)展的歷史,重視傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展。同時(shí)具有一定的哲學(xué)和自然科學(xué)素養(yǎng)。掌握資料收集、文獻(xiàn)普查、社會(huì)調(diào)查、論文寫作等科學(xué)研究的基本方法,逐步學(xué)會(huì)在文理滲透、學(xué)科交叉的前提下,開辟新的領(lǐng)域;
(4)熟悉教育法規(guī),具有初步運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)等基本理論和漢語言文學(xué)教學(xué)基本理論的能力,具有運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)從事教學(xué)工作的基本能力;
(5)具有良好的口語和書面語表達(dá)能力;普通話達(dá)到國(guó)家規(guī)定的教師上崗的水平。
這樣的能力你具備了嗎?
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