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政策解讀
漢語國際教育專業(yè)就業(yè)方向有哪些?是同學(xué)們都關(guān)注的話題,今日小編帶大家一起來了解下:
對外漢語教育
咱們專業(yè)的對口工作就是進行對外漢語教學(xué),想要去國外教漢語的小伙伴們可以選擇兩種途徑。一種是國家漢辦每年主持的對外漢語志愿者,每次任期是半年到兩年,由漢辦統(tǒng)一安排前往的國家和地區(qū),志愿者可以留任,但不能超過三年。另一種是教育培訓(xùn)機構(gòu),要求應(yīng)聘者通過英語六級,經(jīng)過公司統(tǒng)一安排,送到國外去教漢語。這類工作的時間大約是一年,簽證期滿就要回國。
在國外的對外漢語老師是一個短期的工作,不能長期留在國外,工作內(nèi)容和環(huán)境也并真沒有想象的那樣美好,很多回國的志愿者找工作都要從零開始。而每年國家派往孔子學(xué)院的老師主要是具有多年教學(xué)經(jīng)驗的漢語老師,剛畢業(yè)的咱們機會很少。但事在人為,實在喜歡這份工作的小伙伴可以試試,工作時注意提高自己的外語整體水平特別是口語水平,回國后就可以做涉及外語的工作,還可以繼續(xù)在國內(nèi)的培訓(xùn)機構(gòu)或者國際學(xué)校代課,經(jīng)驗豐富了還可以自己辦班。
語文教學(xué)
相對于國際漢語教學(xué),傳統(tǒng)的語文教學(xué)方向更為穩(wěn)定。咱們可以考取相應(yīng)階段的教師資格證,然后參加教師編制考試,得到編制名額后就有機會進入公辦學(xué)�!,F(xiàn)在民辦學(xué)校和教育培訓(xùn)機構(gòu)越來越多,喜歡挑戰(zhàn)的小伙伴們可以將這兩類工作單位納入選擇范圍。
民辦學(xué)校雖然不比公辦學(xué)校穩(wěn)定,但整體向著成熟的方向發(fā)展,具有自身的優(yōu)勢。民辦學(xué)校的生存和學(xué)生質(zhì)量息息相關(guān),因此十分注重教學(xué)質(zhì)量,這更有利于教師教學(xué)能力的提高。另外,民辦學(xué)校的老師授課自由度更大,有機會嘗試一些新穎的教學(xué)方法,這些都有利于咱們的職業(yè)成長。建議小伙伴們先在民辦學(xué)校工作,在積累教學(xué)經(jīng)驗的同時準備編制考試,拿到編制后就可以考慮進入公辦學(xué)校,當然,也可以自己創(chuàng)辦培訓(xùn)機構(gòu)。
新媒體運營、編輯
在這個互聯(lián)網(wǎng)席卷一切行業(yè)的時代,將行業(yè)發(fā)展與網(wǎng)絡(luò)緊緊聯(lián)系在一起已經(jīng)成為不可阻擋的趨勢。漢語國際教育的小伙伴們可以投身編輯出版行業(yè),利用漢語言文學(xué)的學(xué)科知識,為自己謀取一席之地。
現(xiàn)在很多公司的新媒體運營工作主要是維持微信、微博的日常運營工作,包括內(nèi)容編輯、日常維護、活動策劃、粉絲互動和社區(qū)運營等。咱們要根據(jù)粉絲的反饋情況總結(jié)互動策略,提高公眾號的線下影響力�,F(xiàn)在雖然很多公司的微信、微博賬號滿天飛,但新媒體運營還有待成熟。新媒體運營不只是花很少的成本吸引用戶,更重要的是貫穿于其中的產(chǎn)品運營思維。如果小伙伴們能夠在這份崗位上堅持下來,并學(xué)到其中的精髓,就有能力始終站在潮流發(fā)展前端,職業(yè)發(fā)展前景自然不會差。
編輯主要是在報社、出版社等地方進行圖書、雜志、報刊的策劃、編校和撰寫,還包括一些審核、加工和修改的工作。做編輯就要思維敏捷開闊,知識面廣,文字功底扎實的同時還有良好的審讀能力和產(chǎn)品營銷能力。面試時,很多公司會要求你有編輯工作或者實習(xí)經(jīng)驗,電腦和基本軟件的掌握也是必須的,有出版專業(yè)資格證書者會被優(yōu)先考慮。
外貿(mào)方向
漢語國際教育專業(yè)的小伙伴們也可以進入外貿(mào)領(lǐng)域,將咱們的英語能力運用到工作中去。剛畢業(yè)的小伙伴們初到外貿(mào)公司,最好從助理業(yè)務(wù)員做起,主要負責每日的數(shù)據(jù)錄入、整合、分類;每日及月尾各項類目的核算;協(xié)助完成產(chǎn)品開發(fā)工作;協(xié)助業(yè)務(wù)員與客戶進行簡單溝通,進行訂單處理。有時咱們也會接觸會展活動,負責搜集一些會展信息。
外貿(mào)工作不如教師穩(wěn)定,但更有挑戰(zhàn)性,適合口才和英語口語較為優(yōu)秀、做事細致靈活并且適應(yīng)能力較強的小伙伴們。外貿(mào)類的工作有很多,比如外貿(mào)業(yè)務(wù)員、單證、跟單等。小伙伴們從業(yè)務(wù)員的工作開始,工作一兩年熟悉公司業(yè)務(wù)流程后就會發(fā)展得更為順利,業(yè)務(wù)嫻熟后成為外貿(mào)經(jīng)理或主管。
除了以上工作,漢語國際教育專業(yè)的小伙伴們也能夠參加公務(wù)員考試,進入國家機關(guān)單位,或者在企業(yè)的行政、文秘和人力資源部門發(fā)展。不論從事什么工作,咱們都不能停下學(xué)習(xí)的腳步。因為實際工作和課程學(xué)習(xí)畢竟不同,咱們要根據(jù)工作需要彌補工作技能和行業(yè)知識,還要隨著工作的進展和行業(yè)的發(fā)展不斷給自己“充電”,才能真正在所處行業(yè)做出一番成就。
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