財務(wù)信息管理專業(yè)就業(yè)前景如何？財務(wù)信息管理專業(yè)好不好，下面小編帶大家一起來了解下：

　　財務(wù)信息管理

　　培養(yǎng)途徑及手段

　　(一)培養(yǎng)途徑

　　采取理論教學(xué)和實踐教學(xué)(包括認識實習(xí)、專業(yè)調(diào)查、專業(yè)模擬實踐、畢業(yè)實習(xí)等)相結(jié)合的方式，同時積極開拓第二課堂，通過閱讀推薦書目，完成讀書筆記，參加學(xué)術(shù)講座，發(fā)表學(xué)術(shù)論文等活動，實現(xiàn)培養(yǎng)目標。

　　(二)教學(xué)方法

　　堅持教師講授與學(xué)生自學(xué)相結(jié)合，課堂著重講授重點和難點內(nèi)容，在傳統(tǒng)的講授法之外，積極探索案例教學(xué)法、討論教學(xué)法、科研教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法和實踐教學(xué)法等多種教學(xué)方法。

　　(三)教學(xué)手段

　　推行多媒體教學(xué)手段，充分利用網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)平臺，組織現(xiàn)場實景教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　財務(wù)管理專業(yè)就業(yè)方向

　　主要方向：外企或大型企業(yè)高級財務(wù)人員、專業(yè)財務(wù)公司、銀行、證券公司等金融機構(gòu)。職稱：財務(wù)經(jīng)理、會計、財務(wù)總監(jiān)、財務(wù)主管、出納、會計主管、出納員、主辦會計、財務(wù)會計、成本會計、財務(wù)部經(jīng)理、主管會計。

　　主要課程：英語、高等數(shù)學(xué)、網(wǎng)絡(luò)財務(wù)、國際經(jīng)濟學(xué)、審計學(xué)、統(tǒng)計基礎(chǔ)、政治經(jīng)濟學(xué)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)(含實踐)、基礎(chǔ)會計學(xué)、經(jīng)濟法概論(財經(jīng)類)、管理學(xué)原理、貨幣銀行學(xué)、財務(wù)管理學(xué)、中級財務(wù)會計、經(jīng)濟學(xué)、會計電算化。

　　財務(wù)管理專業(yè)就業(yè)前景分析：財務(wù)管理專業(yè)就業(yè)困難與否要看畢業(yè)生自身的能力，能力強的很好就業(yè)，否則卻很困難。畢業(yè)生主要進企業(yè)做會計或財務(wù)或者去會計師事務(wù)所做審計，或者是去專門的金融，貨幣，經(jīng)濟，調(diào)研機構(gòu)工作。

　　財務(wù)信息管理專業(yè)就業(yè)前景

　　信息管理專業(yè)是一個管理學(xué)與計算機科學(xué)交叉的專業(yè)，是所學(xué)的課程一般包括管理學(xué)相關(guān)課程，信息檢索相關(guān)課程和計算機相關(guān)課程�，F(xiàn)在一個普遍現(xiàn)象是：管理專業(yè)不懂技術(shù)，計算機專業(yè)不懂管理，而企業(yè)需要復(fù)合型的人才。無疑，只要我們學(xué)的夠?qū)�業(yè)，弱項很可能就成為了我們的優(yōu)勢。例如信息系統(tǒng)的建設(shè)是個復(fù)雜性較高的系統(tǒng)工程。不是找?guī)讉�技術(shù)人員就可以解決的事，沒有管理經(jīng)驗、技術(shù)平臺的積累、專業(yè)的實施手段是難以達到效果的，復(fù)合型人才定義為“既懂管理又懂計算機”。

　　就業(yè)方向：ERP實施工程師或ERP實施顧問

　　職業(yè)狀況：隨著信息化的廣泛普及和應(yīng)用，社會和企業(yè)對信息化人才的需求越來越大。而既懂業(yè)務(wù)、管理，又懂技術(shù)的復(fù)合型人才在中國目前十分缺乏。

　　據(jù)ERP專家估計，目前國內(nèi)合格的ERP實施顧問不過千人，這相對于我國需要信息化的幾十萬家企業(yè)而言，只是杯水車薪。

　　目前，ERP人才主要在三個方向就業(yè):

　　1、到軟件公司就職，從事軟件實施工作;

　　2、到軟件應(yīng)用單位就職，提升用戶的軟件使用效益;

　　3、自己創(chuàng)辦提供軟件咨詢實施服務(wù)公司。

　　作軟件公司和用戶之間的橋梁，在未來幾年中，中國需要大量的專門從事軟件咨詢實施服務(wù)的第三方公司。

　　財務(wù)管理專業(yè)的就業(yè)前景還是不錯的，畢竟信息化的普及與應(yīng)用，企業(yè)對復(fù)合型人才還是比較缺乏的，所以只要你去用心鉆研，努力學(xué)習(xí)，時刻提升自己的專業(yè)技能，豐富自己的工作經(jīng)驗，抓住就好，相信你能成功。