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政策解讀
很多人都在學(xué)習(xí)我們的英語,其實(shí)英語是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,每年都會(huì)有很多人學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè),但是這個(gè)專業(yè)到底怎么樣?每個(gè)人的說法都是不一樣的,如果你有興趣可以好好的了解一下,那么英語專業(yè)出來能干什么呢?
大方向有兩個(gè)
1、以英語為專業(yè)
2、以英語為工具
以英語為專業(yè)的,主要就是翻譯(包括職業(yè)筆譯員和口譯員,包括各國家部委參公單位事業(yè)單位的外事工作人員,包括企業(yè)in-house翻譯等等)、編輯和記者(出版社、報(bào)社、電視臺(tái)、網(wǎng)站的英文編輯)、教師(尤其是高中和大學(xué)教師)。
這類工作,對(duì)語言的要求很高,此外有的要求有一定的翻譯能力(對(duì),語言能力不等于翻譯能力,誰說學(xué)英語的就會(huì)做翻譯我糊他一臉),有的要求有學(xué)術(shù)研究能力。
以英語為工具的,包括一系列有其他行業(yè)背景,只是以英語作為一種工作中交流用的語言的職業(yè),比如外貿(mào)、金融、法律、旅游等等等等。
所以說,英語專業(yè)的就業(yè)面可以很寬,但是如果只會(huì)英語聽說讀寫,沒有行業(yè)知識(shí),沒有翻譯能力,只有一個(gè)專業(yè)八級(jí)證書(而且專八的通過率也不是百分之百),等該找工作的時(shí)候,在就業(yè)市場上,真的不能算是有一個(gè)能夠傍身的專業(yè)。
就現(xiàn)實(shí)情況來看,本科畢業(yè)的時(shí)候,直接工作的同學(xué),大部分從事的是第二類工作。
主要原因很簡單,用人單位基本都將碩士作為最基本的門檻,確實(shí),對(duì)于那些工作來說,本科的基礎(chǔ)與技能訓(xùn)練,真的不夠。
而到了研究生畢業(yè)的時(shí)候,大部分同學(xué),都找到了第一類工作。
但是要注意的是,在這里,我前面所說的語言類院校和非語言類院校的情況,211和非211的情況,甚至男生和女生的情況差異,愈發(fā)明顯,院校歧視,本科出身歧視,性別歧視,地域歧視,在各種招聘中都有存在。
說白了,第一類工作也就那么多,一個(gè)普通的單位,還能要幾個(gè)翻譯?應(yīng)聘的時(shí)候大部分人都是分母,單位沒有精力一個(gè)一個(gè)挑過,只好設(shè)硬性條件。
找不到第一類工作,去做第二類工作,應(yīng)聘者是英語專業(yè)的本科畢業(yè)還是研究生畢業(yè),個(gè)人認(rèn)為差別不是很大,有的時(shí)候,研究生甚至?xí)粏挝豢醋鍪莻(gè)劣勢(shì)。
所以說,學(xué)了英語專業(yè),要是光學(xué)語言,光知道點(diǎn)語法詞匯,那就太失敗了,先想好自己想干什么。
若要從事第一類工作,往專業(yè)比較好的的學(xué)校考研,培養(yǎng)自己的翻譯能力,多積累點(diǎn)翻譯經(jīng)驗(yàn),多補(bǔ)充點(diǎn)背景知識(shí),這些都是為了讓自己到了就業(yè)市場上,多躲過幾個(gè)雷區(qū)。
性別地域出身咱控制不了,咱能努力把其他的雷區(qū)都躲過了,選擇就會(huì)多很多。況且性別和地域出身,不是理智的用人單位最看重的。
今年有好幾個(gè)招聘計(jì)劃是男生優(yōu)先的崗位,最后都是要了優(yōu)秀的女生,若要從事第二類工作,可以學(xué)個(gè)雙學(xué)位,或者跨專業(yè)讀研。
總之,打鐵還需自身硬,自己強(qiáng)了,能推開的門就多些。
所以同學(xué)們要好好努力啊。
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