在很多人眼中，從音樂教育專業(yè)畢業(yè)后就是一名音樂教師，音樂教育專業(yè)就是訓(xùn)練學(xué)生成為音樂教師的。這樣的認識其實是停留在表面的，音樂教育專業(yè)并不像人們想象中那么簡單，今天育路高校招生網(wǎng)小編就帶你們深入了解音樂教育專業(yè)吧。

　　音樂教育專業(yè)培養(yǎng)和造就適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)和教育改革發(fā)展需要的具有較好音樂素養(yǎng)和教學(xué)能力的專門人才。通過本專業(yè)的學(xué)習(xí)，能適應(yīng)教師專業(yè)化的發(fā)展要求，系統(tǒng)掌握音樂教育的基礎(chǔ)理論與方法，具有運用所學(xué)知識分析、解決實際問題以及進行教學(xué)研究的能力，又能夠從事中小學(xué)音樂教育新課程改革以后的教育教學(xué)工作。

　　音樂教育專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)對音樂表演基本理論和表演、教學(xué)基本技能及藝實踐知識的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。主要課程有樂理、視唱練耳、聲樂、鋼琴(含中外器樂)、和聲基礎(chǔ)、中外音樂史與音樂欣賞、合唱指揮、歌曲寫作、曲式分析、藝術(shù)概論、舞臺表演、舞蹈、教育學(xué)、心理學(xué)、小學(xué)音樂教學(xué)研究、現(xiàn)代教育技術(shù)等。主要實踐環(huán)節(jié)有：畢業(yè)實習(xí)、采風(fēng)、藝術(shù)實踐(展演)、就業(yè)指導(dǎo)、畢業(yè)設(shè)計(論文、音樂會)。

　　音樂教育專業(yè)的培養(yǎng)要求是具有較強的聲樂、器樂表演能力和音樂鑒賞及辨別能力，掌握音樂作品的分析方法、具備一定的音樂創(chuàng)編能力;具有較強的組織音樂教育教學(xué)活動、文藝活動和競賽工作的能力;具備一定的音樂教育科研能力。音樂教育專業(yè)的就業(yè)方向是中小學(xué)、企事業(yè)、群眾團體的音樂教師或管理工作。

　　以上就是對音樂教育專業(yè)的簡單介紹�？赐杲榻B后，各位有沒有對音樂教育專業(yè)的認識又加深了一層了呢?雖然音樂教育專業(yè)是以師范教育為主，但是其專業(yè)基礎(chǔ)仍然是音樂。所以從音樂教育專業(yè)畢業(yè)后不一定得當(dāng)音樂教師的，這是一種片面的理解。

　　推薦音樂類專業(yè)學(xué)校：北京電影學(xué)院、北京長島藝術(shù)學(xué)院

　　如果你想要報考以上學(xué)�；�?qū)�業(yè)，可以在下面留下你的信息，稍后會有老師聯(lián)系你!