2015年12月26日下午，北京理工大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院團(tuán)委與豐臺(tái)區(qū)利智康復(fù)中心在音樂(lè)廳聯(lián)合舉辦了2015年的“收官”活動(dòng)——“心語(yǔ)心愿”跨年聯(lián)歡會(huì)。利智中心負(fù)責(zé)人侯麗麗老師、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院輔導(dǎo)員李徹嬴與50多名同學(xué)以及在利智接受康復(fù)訓(xùn)練的“心青年”和家長(zhǎng)共同參與了本次活動(dòng)�；顒�(dòng)由北京理工大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)承辦。

　　開場(chǎng)節(jié)目是綠風(fēng)志愿者協(xié)會(huì)帶來(lái)的《南山南》手語(yǔ)表演，同學(xué)們借手語(yǔ)這一溫暖的“語(yǔ)言”將愛傳遞給在座所有人。第二個(gè)節(jié)目是由北京理工大學(xué)數(shù)院15級(jí)青協(xié)成員編排的《公益在我心中》舞臺(tái)劇，他們化身“心青年”與志愿者再現(xiàn)了開展志愿服務(wù)的場(chǎng)景，體現(xiàn)了志愿者無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

　　接下來(lái)是利智學(xué)員帶來(lái)的精彩表演。金珊是利智康復(fù)中心的一名“心青年”，她非常喜歡跳舞，志愿者每次參加活動(dòng)時(shí)她都會(huì)用舞蹈表示歡迎和感激，今天也不例外，她為在場(chǎng)觀眾帶來(lái)了精彩的街舞表演。之后是訪談環(huán)節(jié)，本環(huán)節(jié)共有三位“嘉賓”，分別是利智中心侯麗麗老師、志愿者代表孟令齊和利智學(xué)員家長(zhǎng)代表。在訪談中，侯麗麗老師介紹了“心青年”群體的現(xiàn)狀，強(qiáng)調(diào)了平等的重要性，并希望有更多人參與到志愿活動(dòng)中;志愿者代表孟令齊分享了志愿工作經(jīng)歷，她說(shuō)，“任何人都有比其他人好的地方，相信每個(gè)人都會(huì)有一份屬于自己的快樂(lè)，屬于自己獨(dú)特的生活。志愿工作雖細(xì)微卻能從點(diǎn)滴滲出溫暖，而溫暖之風(fēng)也必然是由點(diǎn)滴組成;”最后一個(gè)上場(chǎng)的是“心青年”家長(zhǎng)劉思博母親，她講述了兒子的故事，表示在利智工作人員和眾多志愿者的關(guān)愛下，患自閉癥的兒子越來(lái)越快樂(lè)，她能感受到兒子的進(jìn)步，對(duì)志愿者的工作表示了感激。訪談末尾，劉媽媽請(qǐng)兒子上場(chǎng)演唱了歌曲《你快回來(lái)》，這首歌曲也將活動(dòng)推向了高潮。

　　隨后，作為青協(xié)指導(dǎo)教師的李徹嬴代表接受了利智中心授予的“友好合作伙伴”證書，他在之后說(shuō)到，雙方合作自06年開始，將近10年的時(shí)間中，北京理工大學(xué)數(shù)院學(xué)子除了服務(wù)需要幫助的人以外，在這個(gè)過(guò)程中也收獲了在學(xué)校收獲不到的“知識(shí)”，這正是志愿精神中互助這一點(diǎn)的最佳體現(xiàn)，他希望今后雙方可以繼續(xù)開展合作，為利智中心學(xué)員服務(wù)，為學(xué)院育人開辟第二課堂服務(wù)，為扎實(shí)開展社會(huì)實(shí)踐工作服務(wù)。

　　張冠、畢征軒帶來(lái)了琴笛合奏《皓水莫負(fù)》，在悠悠的琴笛聲中，在場(chǎng)的觀眾仿佛跨越千年。本場(chǎng)的最后一個(gè)節(jié)目是“切蛋糕，迎新年”，在這個(gè)環(huán)節(jié)中，侯麗麗老師客串主持人“采訪”了到場(chǎng)觀眾的2016年新年愿望，祝“心青年”及家長(zhǎng)越來(lái)越幸福成為呼聲最高的新年愿望。

　　快樂(lè)的時(shí)間總是短暫，但感動(dòng)的記憶永遠(yuǎn)不會(huì)消逝。本次活動(dòng)讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾感受到同在一片藍(lán)天下，有這樣一群可愛的人，他們對(duì)這個(gè)世界或許懵懂，或許迷茫，但也擁有斑斕的夢(mèng)想、熱愛生活的心靈，他們多才多藝，熱愛舞蹈與音樂(lè)，只是缺乏一個(gè)讓社會(huì)了解的舞臺(tái)。

　　北京理工大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院與利智中心的合作馬上進(jìn)入第十個(gè)年頭，相信數(shù)院學(xué)子將會(huì)一如既往地發(fā)揚(yáng)志愿精神，承擔(dān)起更多的社會(huì)責(zé)任，為社會(huì)，為需要幫助的人做出更多的貢獻(xiàn)，展現(xiàn)北理學(xué)子良好的精神面貌。