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北京物資學(xué)院物流學(xué)院師生赴萬(wàn)全開(kāi)展助學(xué)活動(dòng)

來(lái)源:北京物資學(xué)院 時(shí)間:2015-12-16 10:10:08

   2015年12月11日,北京物資學(xué)院物流學(xué)院師生五十余人前往河北省張家口市萬(wàn)全縣開(kāi)展愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)。參加此次活動(dòng)的有北京物資學(xué)院物流學(xué)院黨委副書(shū)記毛文富、分團(tuán)委書(shū)記張燕燕、學(xué)生黨支部書(shū)記魯楠、13級(jí)年級(jí)輔導(dǎo)員王志鵬、15級(jí)年級(jí)輔導(dǎo)員朱曉婷、王淑煥老師以及物流學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)、學(xué)生黨支部以及物流學(xué)院社團(tuán)的學(xué)生干部。北京物資學(xué)院關(guān)工委副主任楊洪璋老師也與物流學(xué)院師生一同前往萬(wàn)全。本次物流學(xué)院萬(wàn)全行不但擔(dān)負(fù)著探望物流學(xué)院對(duì)口支援萬(wàn)全二中和鄒家莊小學(xué)貧困學(xué)生的任務(wù),同時(shí)也代表學(xué)校送去了包括校領(lǐng)導(dǎo)在內(nèi)的其他學(xué)校老師和學(xué)生們的捐款。

北京物資學(xué)院物流學(xué)院師生赴萬(wàn)全開(kāi)展助學(xué)活動(dòng)

  11日早上七點(diǎn)十五分,北京物資學(xué)院物流學(xué)院一行準(zhǔn)時(shí)從學(xué)校出發(fā),乘坐大巴前往萬(wàn)全。四個(gè)多小時(shí)的車(chē)程在一片歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)也并不顯得漫長(zhǎng)。中午11:35分到達(dá)萬(wàn)全縣教育局,在吃過(guò)午飯和充足的休息整頓后,下午一點(diǎn)半,老師和同學(xué)們按照計(jì)劃分成七個(gè)小組,分別前往鄒家莊中心小學(xué)、孔家莊小學(xué)、育才小學(xué)、萬(wàn)全縣第一初級(jí)中學(xué)、萬(wàn)全縣第二初級(jí)中學(xué)、萬(wàn)全縣第三初級(jí)中學(xué)和職教中心等七所學(xué)校進(jìn)行愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)。

  各組的老師和同學(xué)們?cè)诘竭_(dá)各自進(jìn)行捐助活動(dòng)的學(xué)校后,都受到了校方和受捐助孩子們的熱情接待。在簡(jiǎn)單的寒暄問(wèn)候之后,同學(xué)們首先對(duì)受捐助學(xué)生的家庭情況和學(xué)習(xí)狀況一一進(jìn)行了了解,在得知受捐助的學(xué)生在他們班里都是學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅的尖子生、班干部時(shí),同學(xué)們都感到非常欣慰,因?yàn)檫@說(shuō)明我們付出的愛(ài)心是有意義的;在了解到某些學(xué)生的家庭情況并不樂(lè)觀時(shí),同學(xué)們都關(guān)切地詢(xún)問(wèn)他們還需要什么其他的幫助,并囑咐他們一定要好好學(xué)習(xí),用知識(shí)來(lái)改變生活狀況。告訴他們命運(yùn)掌握在他們自己的手里,只有靠自己才能去改變。最后,同學(xué)們向受捐助學(xué)生發(fā)放資助款項(xiàng)、學(xué)習(xí)用具和體育用品等,并與他們合影留念。

  在楊洪璋老師的帶領(lǐng)下,毛文富老師、魯楠老師和王淑渙老師以及志愿者同學(xué)來(lái)到了鄒家莊中心小學(xué)。鄒家莊中心小學(xué)是北京物資學(xué)院物流學(xué)院資助幫扶對(duì)接的學(xué)校,到達(dá)鄒家莊中心小學(xué)時(shí),學(xué)生們還在上課,校方的領(lǐng)導(dǎo)和老師在校門(mén)口熱情地迎接了前來(lái)的老師和同學(xué)們。走在校園里,校長(zhǎng)指著一幅幅教室外墻上的展板向老師和同學(xué)們介紹著學(xué)校的校園文化和教學(xué)宗旨。細(xì)心的同學(xué)注意到道路兩旁的小樹(shù)上都掛著一個(gè)印著某個(gè)學(xué)生的照片和名字的小牌子,校長(zhǎng)解釋說(shuō)這是在種樹(shù)時(shí)就掛上的,每個(gè)孩子都會(huì)有一棵,讓他們來(lái)照顧這些樹(shù),以此培養(yǎng)他們的愛(ài)心。

  十分鐘后,孩子們下課了。校長(zhǎng)將受資助的學(xué)生還有幾位家長(zhǎng)帶來(lái)了會(huì)議室與老師和同學(xué)們進(jìn)行交流。校長(zhǎng)一一介紹了這些受資助的學(xué)生們以及他們的學(xué)習(xí)情況。在得知孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)都十分出色時(shí),楊洪璋老師顯得很興奮,他親切的對(duì)孩子們說(shuō):“你們一定要努力學(xué)習(xí),記住,讀書(shū)能改變命運(yùn),別的都不行。”之后楊洪璋老師又同學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行了交談,他提出,希望家長(zhǎng)們能盡自己最大的努力積極配合學(xué)校,配合老師,讓孩子們都能出色的完成學(xué)業(yè)。同時(shí)楊老師也表示,我們所能出的力,帶來(lái)的東西和錢(qián)都并不算多,但是東西是有數(shù)的,愛(ài)心是無(wú)價(jià)的,而大學(xué)生能為孩子們帶來(lái)的又何止是捐款和愛(ài)心。接受教育對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)并不是意味著要離開(kāi)這里,而是能走的出去、能改變,能走得多遠(yuǎn)、能有什么樣的改變,全部源于現(xiàn)在受到什么樣的教育。最后,楊老師親手將捐助款交到每一位受資助學(xué)生的手中,并為孩子們分發(fā)學(xué)習(xí)用具和體育用品以及由一位社會(huì)人士捐贈(zèng)的毛線圍脖。老師和同學(xué)們幫助孩子們把圍脖都戴好,也許這些圍脖和其上加注的關(guān)愛(ài)會(huì)使孩子們度過(guò)一個(gè)溫暖的冬天。

  臨走時(shí),老師們提出到教室去看看。站在教室的講臺(tái)上,毛文富老師問(wèn)教室里的孩子們想不想考初中、想不想考高中、想不想考大學(xué)。孩子們的回答幾乎異口同聲:“想、想、想”�?赡芎⒆觽儸F(xiàn)在還并不清楚考上初中、高中和大學(xué)有什么用,但這三個(gè)“想”字卻真實(shí)、清楚地道出了埋藏在孩子們心中的夢(mèng)想,這是希望,這異常的珍貴,因?yàn)椋覀兛梢跃杩罹栉�,卻永遠(yuǎn)無(wú)法捐希望。

  下午四點(diǎn)半,各組人馬全部結(jié)束活動(dòng),回到萬(wàn)全縣教育局集合,返回學(xué)校。出發(fā)時(shí)的手拎肩扛,回來(lái)時(shí)都變成了一沓沓的信封,全都是受捐助的孩子們寫(xiě)給捐助者的感謝信。孩子們都懂得感恩,他們知道,那些出錢(qián)出力出時(shí)間幫助和關(guān)心過(guò)他們的人,都是需要他們感激的人。

  返程的路上,老師和同學(xué)們沒(méi)有像來(lái)時(shí)的那么活躍,也許是這一天行程帶來(lái)的疲憊,但想起這一天的經(jīng)歷和所帶來(lái)的感觸,想起萬(wàn)全的那些孩子們臉上的笑容和道出的感謝,看到楊老師手里捧著的一沓一沓的感謝信,這疲憊的感覺(jué)竟然成為了一種享受。

  晚上9:40分,大巴駛進(jìn)學(xué)校的大門(mén)。支援萬(wàn)全縣的愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)完美結(jié)束。

  本次北京物資學(xué)院物流學(xué)院師生赴萬(wàn)全開(kāi)展愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)面向3所小學(xué)、3所中學(xué)和1所職高共計(jì)7所學(xué)校。支援捐助學(xué)生共計(jì)218人。捐助錢(qián)款共計(jì)43600元。捐贈(zèng)筆記本300本,鉛筆、簽字筆等150支,毽子一箱。另有社會(huì)人士捐贈(zèng)毛線圍脖140余條。

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