決賽共有自我介紹、無領導小組討論、職場角色扮演、壓力面試等三個環(huán)節(jié)，旨在考察選手的表達能力、應變能力、抗壓能力和協(xié)作意識等多項素質，7名選手精神飽滿、表達流利、邏輯清晰、思維敏捷。經(jīng)過激烈的角逐，最終，哈爾濱職業(yè)技術學院建筑工程學院的于惠婷同學表現(xiàn)突出，拔得頭籌，建筑工程學院獲最佳組織獎，劉清老師獲最佳指導教師稱號。

　　賽后，廖晨君秘書長做專家點評。廖秘書長肯定了選手們的精彩表現(xiàn)，并希望廣大學生能夠高度重視職業(yè)目標的設計和生涯路徑的規(guī)劃，通過多元形式提升個人求職技巧和實操能力，突出自身優(yōu)勢與特長，早日找到適合自己的工作崗位。

　　本次大賽傳承了歷屆的優(yōu)良作風，對于全面普及職業(yè)生涯規(guī)劃知識，引導學生形成正確的就業(yè)觀和成才觀起到了積極作用，為畢業(yè)生職業(yè)穩(wěn)定與發(fā)展夯實基礎。(招生就業(yè)工作處供稿)