10月9日，江西師范大學在獅子山校區(qū)二辦307與學術報告廳成功舉辦大學生心理危機預防與干預培訓會。校黨委副書記王萬民出席培訓會，學生工作部部長朱建軍，副部長胡尚峰、李紹軍，大學生心理健康服務中心主任楊雪梅，大學生心理健康服務中心專兼職心理教師，全校輔導員，學校各部門負責學生工作的相關人員及心理服務部干部同學參加此次培訓。此次培訓由校學生工作部(武裝部)和大學生心理健康教育服務中心承辦，并邀請了北京大學學生心理健康教育與咨詢中心副主任徐凱文教授擔任主講人。

　　培訓會現場

　　王萬民為本次培訓會開幕式致辭。他首先對徐凱文教授的受邀到來表示了熱烈歡迎和由衷感謝。他強調，高校學生心理危機事件多發(fā)，其嚴重性已不容小覷，為了更好的預防大學生心理危機事故發(fā)生，學校大學生心理健康服務中心做了包括心理普查、心理素質訓練、個體心理咨詢在內的大量工作。我校本著全員參與、全過程干預的原則，在大學生心理健康教育方面持續(xù)努力。希望此次培訓會的舉辦，有關部門能更加科學認識與理解大學生心理危機事件，認真學習掌握大學生心理危機預防與干預的技術，在今后的工作中，協作聯動，及時高效處理大學生心理危機事件。

　　朱建軍隆重向全體參訓人員介紹了徐凱文教授，希望全體參訓對象借鑒徐凱文教授工作的經驗和方法，加強我校的大學生心理危機預防和干預工作。

　　徐凱文為全體受訓人員作了心理危機預防和干預工作的詳細講解。他用數據展示了中美大學生的自殺率對比，說明我國高校所做的大學生心理危機預防與干預模式效果顯著， 不能將外來的大學生心理危機預防與干預模式全盤吸收。他認為網絡的沖擊和影響使得親密關系的缺失，溝通與合作缺陷導致人格障礙，應試教育和價值觀迷惘等原因對當代高校學生心理健康造成較大影響。他向參訓人員傳授了北京大學學生心理健康教育與咨詢中心在大學生心理危機預防與干預方面的經驗和方法，指出大學生心理危機預防與干預工作的重點不在于干預，而在于提前發(fā)現問題。除此之外，徐凱文還結合北京大學的生動案例，詳細介紹了學生工作隊伍進行專業(yè)培養(yǎng)、心理健康信息網絡云管理平臺建設、學生家庭與成長環(huán)境關注、大學生危險信號事件排查等一系列大學生心理危機預防與干預工作重點。

　　整個會場氣氛輕松而熱烈，參訓人員認真專注，培訓效果良好。