8月20日，浙江傳媒學(xué)院新聞與傳播專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會第二次會議在新國際交流中心411會議室召開，會議由副校長詹成大教授主持。

　　黨委書記彭少健教授首先對各位專家學(xué)者的到來表示了熱烈的歡迎。他簡要介紹了浙江傳媒學(xué)院新聞與傳播碩士專業(yè)學(xué)位研究生的發(fā)展情況，并指出，在與會各位專家的努力下，特別是校外專家的關(guān)心下，我校研究生工作目前取得了一些成績。他希望與會專家能夠繼續(xù)一如既往地支持浙江傳媒學(xué)院的研究生工作，為我校未來發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

　　本次會議的議題主題是審議2015版新聞與傳播碩士專業(yè)學(xué)位研究生人才培養(yǎng)方案。

　　浙江傳媒學(xué)院新聞與傳播碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會副主任、復(fù)旦大學(xué)黃旦教授高度評價了我校在專業(yè)碩士培養(yǎng)工作中所取得的成績，他認(rèn)為三年來我校專業(yè)碩士的培養(yǎng)工作起步快，發(fā)展好，在專業(yè)碩士人才培養(yǎng)的探索上已有自己的特色形成，對國內(nèi)其他高校有一定的借鑒作用。他就研究生人才培養(yǎng)方案提出了四點(diǎn)建議：一是打破學(xué)院建制，從學(xué)校層面統(tǒng)籌研究生培養(yǎng)工作;二是明確培養(yǎng)目標(biāo)，以高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)為主，區(qū)別職業(yè)型人才的培養(yǎng);三是課程設(shè)置彰顯學(xué)校特色同時要適應(yīng)時代變化和行業(yè)需求;四是針對不同專業(yè)方向特點(diǎn)，靈活調(diào)整部分課程的學(xué)分分配方式，在專業(yè)統(tǒng)一性的基礎(chǔ)上，體現(xiàn)不同專業(yè)方向的特性。

　　浙江大學(xué)傳媒與國際文化學(xué)院院長吳飛教授在發(fā)言中指出，與傳統(tǒng)學(xué)術(shù)型學(xué)位相比，專業(yè)學(xué)位碩士的培養(yǎng)方式具有明確的指向性，對學(xué)生的實(shí)踐能力和專業(yè)素養(yǎng)要求較高。他建議我校采取開設(shè)暑期夏令營和課程小組授課的方法，在吸引高校優(yōu)質(zhì)生源的同時，協(xié)調(diào)好業(yè)界導(dǎo)師的教學(xué)任務(wù)和安排，促使業(yè)界導(dǎo)師能夠真正參與到學(xué)校的教學(xué)活動中來，將一線工作的生動案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)生。

　　中國社會科學(xué)院新聞與傳播研究所新聞事業(yè)研究室主任時統(tǒng)宇教授非常重視專業(yè)學(xué)位碩士培養(yǎng)與時代變化的銜接。他認(rèn)為現(xiàn)有的一些課程內(nèi)容過于陳舊，無法體現(xiàn)出時代要求和學(xué)校特色，他希望學(xué)校在借鑒一些相關(guān)院校管理和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的同時，能夠與時俱進(jìn)，拓寬思路，開設(shè)一些與前沿知識對接的課程，回應(yīng)當(dāng)前社會對新聞傳播高素質(zhì)應(yīng)用人才迫切需要的現(xiàn)實(shí)需求。

　　杭報集團(tuán)副總編輯吳文平先生從業(yè)界的角度談到了專業(yè)碩士培養(yǎng)的問題。他認(rèn)為當(dāng)前新聞傳播專業(yè)碩士大多局限在內(nèi)容生產(chǎn)能力的培養(yǎng)，而不注重運(yùn)營能力的培養(yǎng)，從而導(dǎo)致了社會需求與高校人才培養(yǎng)之間的脫節(jié)。他表示，媒介融合和跨界發(fā)展是當(dāng)前行業(yè)發(fā)展的趨勢，關(guān)注移動互聯(lián)網(wǎng)+和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展將有助于專業(yè)碩士與社會發(fā)展需求的互動。他建議增設(shè)新媒體運(yùn)營、整合營銷和用戶研究分析等方面的課程內(nèi)容。

　　最后，新聞傳播學(xué)學(xué)科負(fù)責(zé)人、教指委副主任、校黨委副書記王文科教授做了總結(jié)發(fā)言。他指出，各位專家學(xué)者結(jié)合自身實(shí)際，從師資力量、體制機(jī)制、資源配置等方面對我校專業(yè)學(xué)位人才培養(yǎng)工作提出了建設(shè)性的意見，并對我校4個方向人才培養(yǎng)方案的修訂和2個方向人才培養(yǎng)方案的制定提出了明確的標(biāo)準(zhǔn)和要求。王文科副書記強(qiáng)調(diào)，下一步我們要認(rèn)真聽取專家的意見，進(jìn)一步加強(qiáng)對專業(yè)碩士能力的培養(yǎng)和素養(yǎng)的塑造，做到統(tǒng)分結(jié)合、統(tǒng)分有度，確保專業(yè)碩士人才培養(yǎng)的教學(xué)效果和辦學(xué)質(zhì)量，力爭培養(yǎng)出能夠適應(yīng)社會發(fā)展需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

　　此外，學(xué)科建設(shè)與研究生管理處處長張芹教授、科研處副處長朱旭光教授、新聞與傳播學(xué)院李文冰教授、管理學(xué)院陳兵教授、播音主持藝術(shù)學(xué)院戚姚云教授、話語與傳播研究中心錢毓芳教授、新聞與傳播學(xué)院黃鳴剛教授及播音主持藝術(shù)學(xué)院杜曉紅教授出席了本次會議，并分別在會上發(fā)表了自己的意見和建議。