6月24日由教師教學發(fā)展中心舉辦的本學期第八次學術(shù)午餐會暨“創(chuàng)客”漫談研討會在行政樓三層會議室圓滿舉行。本次研討會我們邀請了藝術(shù)設(shè)計學院的董重恂院長、李洪宇老師，首都師范大學科德學院傳媒學院的彭政清老師和實訓中心的盧曉永老師作為主講嘉賓，來談一談他們對“創(chuàng)客”的理解以及“創(chuàng)客”在我們學校的發(fā)展道路。

    “創(chuàng)客”一詞源于英文單詞“Maker”，指出于興趣和愛好，努力把各種創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實的人。2015年“創(chuàng)客”首次被寫入政府工作報告。

   首都師范大學科德學院藝術(shù)設(shè)計學院李洪宇老師用PPT的形式詳細介紹了創(chuàng)客空間的由來以及國內(nèi)外的發(fā)展狀況，并提出了創(chuàng)客空間在我校藝術(shù)設(shè)計學院的發(fā)展計劃。藝術(shù)設(shè)計學院的董重恂院長介紹了自己發(fā)現(xiàn)創(chuàng)客的過程，并指出創(chuàng)客教育的主體是學生，應給學生開設(shè)一些有關(guān)創(chuàng)客、創(chuàng)業(yè)的課程，這樣對課堂教學會產(chǎn)生很大的促進作用。

    實訓中心的盧曉永老師提出中國目前的創(chuàng)新情況還遠遠落后于一些發(fā)達國家，大學是容易搞創(chuàng)新的地方，我們應該引導學生多搞創(chuàng)新。傳媒學院彭政清老師則介紹了一些創(chuàng)客在傳媒學院的發(fā)展情況，彭老師表示創(chuàng)客進課堂可以很好得帶動學生，不僅可以幫助他們創(chuàng)業(yè)，還能鍛煉學生包括性格等方面的綜合能力。

    其余參會老師也紛紛發(fā)表了自己的看法。最后，沈孝本副院長做了總結(jié)，沈院長指出這件事情要積極在我們學校做起來，要不斷引導師生的思想發(fā)生轉(zhuǎn)變，各學院之間要加強交流，多做一些新課題。

    （教師教學發(fā)展中心）