成都教育局日前發(fā)布的《成都市學前教育發(fā)展報告(2014年)》顯示，成都市學前教育資源總量供大于求，總體上基本緩解了“入園難”問題，但部分區(qū)域入園矛盾仍較突出。

　　根據(jù)《成都市幼兒園管理辦法》要求，市教育局日前對全市學前教育發(fā)展和在園幼兒體質(zhì)狀況進行了監(jiān)測，并首次公開發(fā)布《成都市學前教育發(fā)展報告(2014年)》。該報告顯示，我市各類幼兒園共2081所，設計學額總數(shù)達43.9萬個，而目前在園幼兒僅43.1萬人，學前教育資源總量首次實現(xiàn)供大于求，“入園難”問題總體上基本緩解，但部分區(qū)域入園矛盾仍較突出。

　　與此同時，我市普惠性學前教育覆蓋率持續(xù)提高，全市公辦和公益性幼兒園學位覆蓋率已達77%。

　　我市學前教育保教質(zhì)量穩(wěn)步提升，全市各類等級幼兒園在園幼兒達87%，優(yōu)質(zhì)學前教育資源覆蓋率達62%。據(jù)介紹，我市兒童體質(zhì)發(fā)展情況良好，在園5歲幼兒體質(zhì)綜合評分高于國家公布的幼兒合格率3.4個百分點。

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