10月31日下午，北京航空航天大學(xué)輔導(dǎo)員海外研修計(jì)劃研討會(huì)在逸夫樓一層?xùn)|會(huì)議室舉行，副校長(zhǎng)張軍院士出席會(huì)議。學(xué)生工作部、組織部、研究生工作部、人事處、財(cái)務(wù)處、國(guó)際交流合作處、校團(tuán)委負(fù)責(zé)人，數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)學(xué)院、交通科學(xué)與工程學(xué)院、物理與核能工程學(xué)院、法學(xué)院、化學(xué)與環(huán)境學(xué)院院長(zhǎng)、分黨委書記，各學(xué)院分黨委副書記、研究生指導(dǎo)主任參加本次研討。

　　北京航空航天大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院研究生指導(dǎo)主任牟暉、中法工程師學(xué)院直屬黨支部書記田原、宇航學(xué)院分黨委副書記苗建軍分別結(jié)合赴伊利諾伊大學(xué)厄巴納-香檳分校(UIUC)考察學(xué)習(xí)經(jīng)歷，介紹了美國(guó)高校學(xué)生事務(wù)組織機(jī)構(gòu)、工作使命、價(jià)值觀、管理服務(wù)理念、工作理論體系、大學(xué)社區(qū)建設(shè)等內(nèi)容，并與國(guó)內(nèi)高校學(xué)生工作進(jìn)行了對(duì)比分析。

　　北京航空航天大學(xué)學(xué)生工作部部長(zhǎng)武立勛從“為什么去”、“派誰(shuí)去”、“去學(xué)什么”、“怎么派”四個(gè)方面介紹了北京航空航天大學(xué)輔導(dǎo)員海外研修計(jì)劃實(shí)施方案。國(guó)際交流合作處處長(zhǎng)馬進(jìn)喜、財(cái)務(wù)處處長(zhǎng)許菁、研究生工作部部長(zhǎng)雷曉鋒、校團(tuán)委書記程波、組織部副部長(zhǎng)張志剛等部處負(fù)責(zé)人普遍認(rèn)為實(shí)施此計(jì)劃非常必要，并建言獻(xiàn)策。有的提出，計(jì)劃制定要重點(diǎn)做好頂層設(shè)計(jì)和實(shí)施細(xì)節(jié);有的建議通過(guò)國(guó)際化交流在差異化學(xué)習(xí)中吸收世界一流大學(xué)學(xué)生事務(wù)工作中科學(xué)化、人性化、人文關(guān)懷和平等尊重等理念，實(shí)現(xiàn)對(duì)多文化的最大包容;還有的提出研修計(jì)劃的規(guī)劃要從我校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的實(shí)際情況出發(fā)，從長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)和整體成長(zhǎng)的角度謀劃。

　　法學(xué)院院長(zhǎng)龍衛(wèi)球、物理與核能工程學(xué)院院長(zhǎng)肖志松、交通科學(xué)與工程學(xué)院黨委書記徐斌、數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)學(xué)院黨委書記李紅捷、化學(xué)與環(huán)境學(xué)院黨委書記蔣艷玲等學(xué)院負(fù)責(zé)人從研修計(jì)劃的實(shí)施及其對(duì)學(xué)生工作國(guó)際化促進(jìn)等方面進(jìn)行了深入討論。有的提出，學(xué)生工作是落實(shí)以學(xué)生為本和開展人才培養(yǎng)的前沿陣地，肩負(fù)著重要的大學(xué)使命，學(xué)生工作將來(lái)應(yīng)成為北航國(guó)際化的新名片;有的認(rèn)為國(guó)外一流高校人才培養(yǎng)模式和方法有很多方面可供以學(xué)習(xí)借鑒，研修計(jì)劃對(duì)于開拓輔導(dǎo)員視野和提升能力，進(jìn)而促進(jìn)隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展有著重要意義;還有的提出，研修不只是學(xué)習(xí)國(guó)外的具體做法，更重要的是理解其文化和理念，理清機(jī)制方法，才能活學(xué)活用。

　　北京航空航天大學(xué)副校長(zhǎng)張軍院士在研討會(huì)上作總結(jié)發(fā)言。他指出，本次研討會(huì)很重要，不僅僅是為了組織出國(guó)交流，學(xué)生工作國(guó)際化乃至學(xué)生工作如何發(fā)展都需要更多更深入的思考。張軍副校長(zhǎng)結(jié)合建設(shè)世界一流大學(xué)的目標(biāo)，分析了學(xué)生工作轉(zhuǎn)型面臨的重要挑戰(zhàn)，總結(jié)了三個(gè)問(wèn)題：一是，為什么要國(guó)際化?站在歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，學(xué)生工作如何應(yīng)對(duì)建設(shè)世界一流大學(xué)的目標(biāo)。他以世界一流大學(xué)QS評(píng)價(jià)體系為例指出，衡量學(xué)生事務(wù)水平的一項(xiàng)重要指標(biāo)就是畢業(yè)生創(chuàng)造的社會(huì)價(jià)值、社會(huì)聲譽(yù)以及他們對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)。二是，學(xué)生工作轉(zhuǎn)型實(shí)現(xiàn)國(guó)際化，需要做哪些準(zhǔn)備?可以概括為，擴(kuò)大視野、明確標(biāo)準(zhǔn)、尋找差距、提升能力。學(xué)生工作者的使命就是兩領(lǐng)人才和社會(huì)主義接班人的教育者，學(xué)生工作的責(zé)任就是勇敢擔(dān)當(dāng)。三是，明確學(xué)生工作當(dāng)前五大重要任務(wù)：夢(mèng)拓計(jì)劃、書院制、科技實(shí)踐、創(chuàng)業(yè)、國(guó)際化。完成好上述五項(xiàng)工作，才能迎來(lái)學(xué)生工作科學(xué)化的春天。

　　據(jù)悉，北京航空航天大學(xué)輔導(dǎo)員海外研修計(jì)劃將于2015年起實(shí)施，計(jì)劃包括輔導(dǎo)員世界一流高校見習(xí)項(xiàng)目、國(guó)家留學(xué)基金委青年骨干教師出國(guó)研修項(xiàng)目、學(xué)生事務(wù)專題培訓(xùn)項(xiàng)目、相關(guān)專業(yè)博士生聯(lián)合培養(yǎng)等內(nèi)容。同時(shí)，學(xué)校計(jì)劃加強(qiáng)與世界一流高校的合作，在北美、歐洲、港臺(tái)等地區(qū)建立輔導(dǎo)員研修基地。