北京東方大學(xué)傳統(tǒng)文化學(xué)院，隸屬于北京東方大學(xué)，旨在弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，傳承民族技藝。這既符合凝聚中華民族力量的客觀要求，亦是建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明的現(xiàn)實(shí)需要。該學(xué)院以培養(yǎng)有中國(guó)靈魂(即有傳統(tǒng)文化素養(yǎng))有世界眼光(即國(guó)際視野)的德才兼?zhèn)涞膶?zhuān)業(yè)人才為培養(yǎng)目標(biāo)，以“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”為教育使命。該學(xué)院下設(shè)文物鑒定、文物修復(fù)以及傳統(tǒng)書(shū)畫(huà)三個(gè)專(zhuān)業(yè)。

　　辦學(xué)理念

　　中國(guó)高校首創(chuàng)傳統(tǒng)文化學(xué)院

　　在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的歷史進(jìn)程中，我們中華民族的祖先，用勞動(dòng)和智慧創(chuàng)造了光輝燦爛的文化。這些寶貴的文化財(cái)富，既包括以物質(zhì)形態(tài)存在的具有歷史、藝術(shù)、科學(xué)價(jià)值的不可移動(dòng)文物和可移動(dòng)文物，也包括以非物質(zhì)形態(tài)存在的世代口頭傳說(shuō)、傳統(tǒng)表演藝術(shù)、民俗活動(dòng)、禮儀節(jié)慶和手工技藝等。其種類(lèi)之繁多、形式之多樣、內(nèi)容之豐富，世界上罕有其匹。作為中國(guó)傳統(tǒng)文化載體的這些遺產(chǎn)，以獨(dú)特的方式潛移默化地影響著各族人民的思想觀念，以強(qiáng)大的民族凝聚力和激揚(yáng)向上的活力，維系著中華民族五千年文明綿延不斷，成為民族精神之根。

　　我國(guó)的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，其豐富的人文內(nèi)涵，對(duì)人們精神領(lǐng)域的影響是深廣的。當(dāng)今世界的現(xiàn)代化浪潮，使游戲規(guī)則國(guó)際化、經(jīng)濟(jì)全球化、市場(chǎng)一體化。中國(guó)要實(shí)現(xiàn)真正意義上的崛起，不僅需要經(jīng)濟(jì)、科技、國(guó)防等硬實(shí)力的增強(qiáng)，而且需要文化軟實(shí)力的提升。黨的十七大報(bào)告指出：要全面認(rèn)識(shí)祖國(guó)傳統(tǒng)文化，取其精華，去其糟粕，使之與當(dāng)代社會(huì)相適應(yīng)，與現(xiàn)代文明相協(xié)調(diào)，保持民族性，體現(xiàn)時(shí)代性。這是站在中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略高度，提出的建設(shè)中華民族共有精神家園，推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展、大繁榮的戰(zhàn)略任務(wù)。

　　另外，傳統(tǒng)技藝作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要組成部分，不僅體現(xiàn)了中華民族的文明與智慧，而且展示了中華民族的創(chuàng)造力和生命力。正是這些令人驚嘆的精湛技藝，蘊(yùn)涵和保留了中華民族在長(zhǎng)期生活和生產(chǎn)勞動(dòng)中所產(chǎn)生的生活趣味、審美品格和民族精神，同時(shí)也呈現(xiàn)出具有悠久歷史和眾多民族的中國(guó)在文化上的多樣性。對(duì)于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)，國(guó)務(wù)院2005年提出了“保護(hù)為主，搶救第一，合理利用，傳承發(fā)展”的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作方針。傳承古老技藝，有利于傳承中華血脈，有利于增強(qiáng)中華民族的凝聚力和向心力，有利于提高國(guó)家文化軟實(shí)力。

　　繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，是凝聚中華民族力量的客觀要求，是建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明的現(xiàn)實(shí)需要。因此，全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化，是我們?nèi)A夏子孫應(yīng)盡的義務(wù)。作為教育工作者，必須搞好中國(guó)傳統(tǒng)文化的教育啟迪和引領(lǐng)，只有不斷的傳承發(fā)揚(yáng)，才能使中國(guó)傳統(tǒng)文化延續(xù)不絕。

　　基于上述理念與追求，并針對(duì)社會(huì)需求，北京東方大學(xué)經(jīng)過(guò)反復(fù)研討、多次調(diào)研，并且整合了教學(xué)資源，決定創(chuàng)建了傳統(tǒng)文化學(xué)院，為中華傳統(tǒng)文化的素質(zhì)教育、技藝傳承盡一份力。

　　作為華夏民族的炎黃子孫，傳承國(guó)學(xué)是我們的使命;作為教育工作者，振興國(guó)學(xué)、弘揚(yáng)華夏文明是我們的責(zé)任。傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，其中蘊(yùn)涵著十分豐富的、健康向上的道德教育元素、做人原則、處世態(tài)度、民族精神、價(jià)值取向和傳統(tǒng)技藝，既有物質(zhì)層面的，也有精神層面的。國(guó)學(xué)經(jīng)典中蘊(yùn)涵的傳統(tǒng)美德，在潛移默化中塑造著青少年的人格，提升著青少年的素養(yǎng)。從而培養(yǎng)和塑造出具有民族意識(shí)、經(jīng)世致用的下一代。

　　新創(chuàng)建的傳統(tǒng)文化學(xué)院師生們，將以國(guó)學(xué)大師季羨林先生為東方大學(xué)題寫(xiě)的校訓(xùn)：“誠(chéng)信、自強(qiáng)、求是、篤行”八字方針為精神準(zhǔn)則，自強(qiáng)不息，誠(chéng)信待人，勤敏力行，傳承國(guó)學(xué)，為振興中華而努力。