由中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會和國家教育部共同主辦的2014青少年高�？茖W(xué)營活動日前火熱拉開帷幕�；顒訉⒃谌珖�48所重點高校相繼開營，共吸引兩岸四地一萬余名高中學(xué)生參加。其中上海營由上海市科學(xué)技術(shù)協(xié)會、上海市教育委員會共同主辦，上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、華東師范大學(xué)、華東理工大學(xué)和中國船舶工業(yè)集團(tuán)公司共同承辦。7月14日，上�？茖W(xué)營交大分營在上海交通大學(xué)舉行了開營儀式。

　　新潮主題，引領(lǐng)繽紛多彩夏令營

　　在今年上�？茖W(xué)營上海交通大學(xué)分營開營儀式上，來自上海、江蘇、浙江、廣西等11個省、直轄市、自治區(qū)及港澳地區(qū)的500余名師生齊聚上海交通大學(xué),一同揭開這場科技盛宴的序幕。開營儀式上，上海交通大學(xué)教務(wù)處處長吳靜怡致開幕詞，并進(jìn)行授旗儀式。在主持人的帶領(lǐng)下，以《我的青春，瞭望科學(xué)》為主題進(jìn)行宣誓，“我將不負(fù)師長期盼，充分發(fā)揮科學(xué)潛力;做到學(xué)有素養(yǎng)、獨立思考，培養(yǎng)鍥而不舍的科學(xué)精神”，以此揭開了2014年“瞭望科學(xué)”高中生暑期夏令營的帷幕。

　　本屆夏令營分為物理、植物、食品安全、機(jī)器人、電子(工程)、計算機(jī)、船舶七個學(xué)科方向，旨在搭建向全國中學(xué)生充分展示交大的平臺;促進(jìn)交大與中學(xué)的融合與深度合作;幫助中學(xué)生了解和培養(yǎng)志趣，為培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才奠定基礎(chǔ);發(fā)揮交大文化傳播、社會服務(wù)的功能。

　　夏令營活動涵蓋專家報告、分營專題講座、分營探究課題研究、大學(xué)生社團(tuán)交流、兄弟學(xué)校參觀、素質(zhì)拓展、英才計劃學(xué)生交流、上海文化之旅等，形式多種多樣，內(nèi)容生動活潑，寓教于樂。七天的夏令營，將對參加的中學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，開闊他們的眼界，為他們打開一扇通往科學(xué)的大門。

　　饕餮專題營，探索學(xué)科神奇奧秘

　　本屆“瞭望科學(xué)”夏令營中，上海交通大學(xué)為同學(xué)們精心準(zhǔn)備了包括物理、船舶、計算機(jī)等學(xué)科在內(nèi)豐富多彩的專題營活動，各營自有側(cè)重，各具亮點。

　　物理專題營充分發(fā)揮自身學(xué)科特點，以現(xiàn)象神奇的物理實驗牢牢抓住了同學(xué)們的眼球，兩岸三地的中學(xué)生們齊聚一堂，共同解密物理“魔術(shù)”背后的奧秘。

　　據(jù)上海交通大學(xué)理學(xué)院物理與天文系李晟老師透露，為了使這些定量試驗的實驗結(jié)果更加清晰直觀，學(xué)校還提供高速攝像機(jī)精準(zhǔn)記錄實驗過程，呈現(xiàn)奇妙的物理世界。

　　——“堅強(qiáng)”的水球

　　你見過怎么扔都不破的小水球嗎?來自香港的李同學(xué)興致盎然地把手中裝滿水的氣球扔了又扔，“堅強(qiáng)”的水球就是“毫發(fā)未損”;反觀其他被扔的水球，有的則“脆弱”得觸地即破。到底是什么原因?qū)е铝丝此茮]有區(qū)別的注水氣球擁有了截然不同的“命運”?營員們紛紛對那幾個“幸存”的水球充滿好奇，通過仔細(xì)觀察高速攝像機(jī)記錄的水球觸底瞬間的運動狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)水球落地的瞬間發(fā)生了巨大的形變，表面還會出現(xiàn)明顯的波動行為。一旁協(xié)助實驗的交大學(xué)長們告訴同學(xué)們水球落地時里面水所產(chǎn)生的沖擊波與很多因素有關(guān)，只有恰當(dāng)?shù)臎_擊波才會使水球表面某處形變的足夠厲害，從而“沖破”水球。在得到物理系學(xué)長們深入淺出的解答之后，同學(xué)們對于接下來的實驗愈加充滿了好奇。

　　——塑料板上的“海市蜃樓”

　　第二個實驗中，學(xué)生們首先按要求在一塊普通塑料板上完成了一些特殊的刻痕，當(dāng)把塑料板拿到陽光下觀察時，板上的圖案竟然“飄”了起來，逼真的視覺效果仿佛一座座“海市蜃樓”。這一類似“海市蜃樓”的懸浮立體成像實驗，讓大家直呼“神奇”。據(jù)介紹，這個看似簡單而有趣的實驗所展現(xiàn)的，與通常利用干涉衍射技術(shù)而形成的全息成像并不相同，它只是利用了光的折射反射效應(yīng)，通過特別的設(shè)計造成了人眼的錯覺。

　　——神奇的水滴

　　在這組實驗中，一組冷凍狀態(tài)下形狀各異的的小水滴樣本呈現(xiàn)在了眼前。這些水滴是如何形成的?讓常溫水滴在零下20℃的溫度下快速冷凍，十幾秒鐘的功夫，“瞬間”形成各異的形態(tài)。短短數(shù)秒的水滴冷凍過程完整地呈現(xiàn)出來，不由令人驚嘆物理世界的神奇——當(dāng)水滴落在冰凍盤上從下至上開始結(jié)凍時，只要水珠頂部仍保有水分，水滴就會一直保持球形結(jié)構(gòu);而一旦液體表面水分被完全凍結(jié)后，水滴的高度立刻增高，在水滴頂部形成“山脈”或“樹梢”等不同的形狀。當(dāng)然，這樣的實驗現(xiàn)象若缺少高科技的輔助，呈現(xiàn)效果也要略打折扣。浙江的張同學(xué)看著在老師的指導(dǎo)下親手創(chuàng)造的“藝術(shù)品”興奮地說：“老師曾告訴我們，美是最高的真理。以前我不懂，但現(xiàn)在我真正感受到了物理的美、科學(xué)的美。”

　　——磁力剎車

　　最后一個“磁力剎車”實驗中，同學(xué)們驚奇地發(fā)現(xiàn)，若將磁鐵從空心鐵管中扔下，其下落速度遠(yuǎn)慢于自由落體，就好像給磁鐵“踩了一腳剎車”。為了深入探究這一電磁感應(yīng)現(xiàn)象，學(xué)生們依次通過改變空心管子的金屬材料、打孔密度等變量，經(jīng)定量觀測發(fā)現(xiàn)，當(dāng)磁鐵從銅管的上方開始下落時，磁鐵不做自由落體，而是緩慢勻速地穿過銅管;而打孔密度不同也會影響磁鐵的下落狀態(tài)。有的同學(xué)在完成了推薦的變量實驗后，自己探索，最終得出了金屬管道長度越長，勻速下落現(xiàn)象越明顯的結(jié)論。作為高中生，對于電磁感應(yīng)現(xiàn)象、磁場、磁通量等概念都已不再陌生，該實驗正是將這些簡單的概念融合在一起，只有當(dāng)大家透徹理解了每一個物理概念后，才能完整解釋這一有趣的現(xiàn)象，這也對營員們自主探索科學(xué)原理的能力提出了更高的要求。

　　通過這些簡單易做、現(xiàn)象有趣的物理實驗，上海交大希望培養(yǎng)學(xué)生在科學(xué)探索的道路上，養(yǎng)成主動思考，善于創(chuàng)新的科學(xué)素養(yǎng)。在體驗物理之美的同時，更能對科學(xué)之美背后的深層奧秘充滿探索的好奇與熱情。

　　除此之外，船舶專題營和計算機(jī)專題營的創(chuàng)新安排也無疑是本次夏令營中的一大亮點，兩大專題營分別與各自領(lǐng)域的領(lǐng)先企業(yè)合作，讓中學(xué)生們有機(jī)會親身來到企業(yè)參觀，感受尖端科技的應(yīng)用魅力。

　　參加船舶專題營的同學(xué)們將前往滬東中華造船(集團(tuán))有限公司、江南造船(集團(tuán))有限責(zé)任公司、上海外高橋造船有限公司、中國船舶工業(yè)集團(tuán)公司第七〇八研究所進(jìn)行參觀。他們還將互動操作3D展示模擬造船、參觀江南造船現(xiàn)場、觀看“海洋石油981”宣傳片《海工傳奇》、實地考察船模制作車間等等。借由很多大學(xué)生都不曾得到的與名企近距離接觸的寶貴機(jī)會，主辦方希望，對于這些中學(xué)生來說，對船舶的認(rèn)識不應(yīng)只停留在書本和網(wǎng)絡(luò)上，通過親眼見證巨型船舶的制造過程，在感到震撼的同時相信也將帶給同學(xué)們對船舶業(yè)全新的感悟與體會。此外，交大還與谷歌公司合作共辦了計算機(jī)專題營營，屆時，營員將去到Google上海公司參觀，工程師朱愛民將為同學(xué)們進(jìn)行Google技術(shù)展示，并引導(dǎo)同學(xué)們親自體驗這一技術(shù)。相信這比講座要更加生動形象的形式，能讓同學(xué)們實實在在地感受到計算機(jī)獨特的魅力，從而吸引他們未來在這一方面有所發(fā)展。

　　專題營百花齊放，各自側(cè)重于自身領(lǐng)域的內(nèi)容，但是目的卻是殊途同歸的。正所謂“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，理論知識的學(xué)習(xí)只是一個方面，更重要的是實踐，而夏令營正為這些中學(xué)生們提供了親自動手完成有趣實驗、與名企零距離接觸等機(jī)會，讓他們親眼見證科技的神奇，親自體驗操作看似神秘的科技。

　　名師講座，指點科技未來江山

　　2014年上�？茖W(xué)營將繼續(xù)緊扣科技創(chuàng)新的主旨，力求將理論、實踐、探究這三方面結(jié)合在一起，而相較前幾年將在深度和廣度上有所追求。滬上各高校將發(fā)揮自身學(xué)科優(yōu)勢，傳播科學(xué)知識、科學(xué)思想、科學(xué)方法，提高青少年科學(xué)素質(zhì)，激發(fā)青少年對科學(xué)的興趣，引導(dǎo)青少年崇尚科學(xué)，鼓勵青少年立志從事科學(xué)研究事業(yè)，培養(yǎng)青少年的科學(xué)精神、創(chuàng)新意識和實踐能力，為培養(yǎng)科技創(chuàng)新后備人才打下堅實基礎(chǔ)。

　　親耳聆聽名師的講座，也是夏令營的特色和魅力所在，其中不乏桃李滿天下的國家級教學(xué)名師、享譽(yù)國內(nèi)外的著名科學(xué)家以及奮戰(zhàn)在科研一線的領(lǐng)軍人物。周培教授的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識講座報告激發(fā)了學(xué)生們對食品安全的興趣。張大兵教授對《生物技術(shù)讓生活更美好》生動講繹，讓營員們對生命科學(xué)無限向往。創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力培養(yǎng)講座中，演講者呂恬生結(jié)合自己的親身經(jīng)歷鼓勵學(xué)員們勇于嘗試，敢為天下先。而劉西拉教授的報告，更讓中學(xué)生們感受到，大師之所以能成為大師，不僅僅因為他們的科學(xué)素養(yǎng)，還與他們的人文情懷分不開。

　　來自上海的劉同學(xué)接受了采訪，他表示，夏令營這樣的安排很符合熱愛科學(xué)并立志于要在此方面一展抱負(fù)的青少年的需求，聽名師指點科技江山是種享受，也讓他對交大精神有了不同的理解，在交大這片土地上，科學(xué)與人文和諧相處，攜手共進(jìn)。

　　瞭望科學(xué)夏令營在今夏將再一次揚帆起航，以嶄新的面貌帶給全國各地的中學(xué)生們以新奇的體驗，給他們與科技零距離接觸的機(jī)會。創(chuàng)意無極限，學(xué)術(shù)無邊界，瞭望科學(xué)夏令營值得期待。