楊家騄(作者系上海開放大學(xué)管理系副教授)

　　徐匯財(cái)貿(mào)分校建校三十年了，三十年是特別值得紀(jì)念的。算起來，我與這所學(xué)校特別有緣，因?yàn)槲业慕听g差不多也快三十年了。三十年前，總校還沒有直屬學(xué)院，我第一次登臺(tái)授課的地方應(yīng)該是在徐匯財(cái)貿(mào)分校的三尺講臺(tái)。記得當(dāng)時(shí)的學(xué)校還是在廣元路的一條小弄堂里，租借居民樓的底樓做的教室。這難道是一所大學(xué)?隱隱約約的失望之余，是滿腹疑團(tuán)。

　　春秋名相管仲說過："一年之計(jì)，莫如樹谷;十年之計(jì)，莫如樹木;終身之計(jì)，莫如樹人。一樹一獲者，谷也;一樹十獲者，木也;一樹百獲者，人也".意思是說，做一年的打算，像種莊稼，培植一年就有收獲;做十年的打算，像栽樹木，培植十年才有收獲;而培養(yǎng)人才，則是百年大計(jì)。三十年里，無論條件如何簡陋，也無論環(huán)境如何艱險(xiǎn)，徐匯財(cái)貿(mào)分校在螺螄殼里做道場，莘莘學(xué)子在這里受道、學(xué)業(yè)，他們從這里起航，開始了他們?nèi)松�新的征�?他們從這里起飛，去追逐他們的人生理想。徐匯財(cái)貿(mào)分校恪守了百年樹木的"終身之計(jì)"，成為開放教育最早的開拓者和不渝的踐行者。

　　三十年的崢嶸歲月，三十年的春華秋實(shí)，開放教育的理念矯正了我們曾經(jīng)的疑惑，顛覆了我們對大學(xué)的定義，使我們堅(jiān)信：這也是一所大學(xué)，一所每一個(gè)市民家門口的大學(xué)，一所每一個(gè)人身邊的大學(xué)。

　　三十年前，我面對的學(xué)生，他們的歲數(shù)是我的倍數(shù);三十年過去，我的歲數(shù)則是大多數(shù)學(xué)生的倍數(shù)。三十年滄海桑田，我們共同見證了徐匯財(cái)貿(mào)分校乃至整個(gè)開放教育的發(fā)展，而徐匯財(cái)貿(mào)分校及其所融入其中的開放教育則伴隨著我們每一個(gè)人的成長。

　　伏爾泰說："最長的莫過于時(shí)間，因?yàn)樗�永遠(yuǎn)無窮盡，最短的也莫過于時(shí)間，因?yàn)槲覀兯�有的�?jì)劃都來不及完成".對于我們每一個(gè)人來說，過去的三十年正可謂彈指一揮間，可能有許多的計(jì)劃來不及去完成，生命是有限的，會(huì)有許許多多的缺憾，然而夢想無限，依靠著對夢想永不放棄的追求，人們就會(huì)超越有限的生命而獲得無限的價(jià)值。如此，哪怕生命有再多的缺憾，人生便也是無悔的。

　　值此徐匯財(cái)貿(mào)分校三十周年校慶之際，我們對這所學(xué)校有太多的祝福，期盼她在開放教育的事業(yè)中再創(chuàng)下一個(gè)三十年、三百年的輝煌，因?yàn)椋�開放教育是我們共同追求的價(jià)值和夢想!