南京理工大學南控校外實習工作管理規(guī)定

    校外實習是高等學校人才培養(yǎng)計劃中的重要組成部分，是全面貫徹黨的教育方針，加強理論與實踐相結(jié)合的實踐性教學環(huán)節(jié)。我校學生的校外實習主要包括普通本科 專業(yè)培養(yǎng)計劃內(nèi)的認識實習、理工科類專業(yè)的生產(chǎn)實習和經(jīng)管文科類專業(yè)的畢業(yè)實習等實習環(huán)節(jié)。其中，認識實習是指根據(jù)某課程（群）或?qū)�業(yè)學習的需要而組織的 認識和了解生產(chǎn)的一般過程、企業(yè)的一般情況，從而獲得專業(yè)生產(chǎn)實際的初步認識的實習；生產(chǎn)實習和畢業(yè)實習是指到專業(yè)對口的企事業(yè)單位進行的較為深入和綜合 的實習。

    為使全校校外實習工作制度化、規(guī)范化，不斷提高實習教學質(zhì)量，特制定本規(guī)定。

    第一章  實習目的與要求

    第一條  校外實習的目的是為了使學生接觸實際，了解社會，學習生產(chǎn)技術(shù)和管理知識，鞏固和深化所學理論，獲取本專業(yè)的實際知識，培養(yǎng)學生初步的實際工作能力和專業(yè)技能，為后續(xù)課程的學習以及畢業(yè)設(shè)計（論文）打下基礎(chǔ)；樹立勞動觀念，進行思想品德方面的教育。具體要求如下：

    1.初步了解所學專業(yè)在國民經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展中的地位、作用和發(fā)展趨勢；

    2.了解實習單位的一般情況，增加對本專業(yè)范圍的感性認識；

    3.鞏固、深化所學理論知識，進行理論聯(lián)系實際的訓練，培養(yǎng)分析和解決實際問題的初步能力；

    4.熟悉專業(yè)技術(shù)人員的工作職責和工作程序，獲得組織和管理生產(chǎn)的初步知識和技能；

    5.虛心向工人和技術(shù)（管理）人員學習，培養(yǎng)熱愛專業(yè)、熱愛勞動、熱愛人民的品德。

    第二章  實習教學大綱和實習實施計劃

    第二條  《校外實習教學大綱》是組織和檢查實習教學工作的主要文件和依據(jù)。各專業(yè)應(yīng)根據(jù)本專業(yè)培養(yǎng)計劃的要求，認真組織編寫實習教學大綱，并根據(jù)形勢的發(fā)展適時進 行修訂，經(jīng)學院（系）主管領(lǐng)導審查同意后報教務(wù)處備案。實習教學大綱的內(nèi)容應(yīng)包括目的與要求、內(nèi)容與方式、地點選擇與時間分配、考核等方面。

    第三條  為提高實習效果，各專業(yè)應(yīng)組織有關(guān)教師編寫《校外實習指導書》，詳細說明實習要求和完成實習教學大綱規(guī)定內(nèi)容的辦法，并在實習開始前下發(fā)給學生。

    第四條  根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)計劃的要求，院（系）應(yīng)于每年十一月組織各專業(yè)填寫下一年度實習計劃，并報學校教務(wù)處審定。各專業(yè)應(yīng)按審定后的年度實習計劃執(zhí)行。

    第五條  認真制定《校外實習實施計劃》。根據(jù)年度實習計劃，專業(yè)負責人應(yīng)指派指導教師提前一個月前往實習單位，按實習教學大綱要求，深入了解現(xiàn)場情況，熟悉工作任 務(wù)，結(jié)合實習單位的具體條件，會同有關(guān)人員擬定切實可行的《校外實習實施計劃》，其內(nèi)容包括：實習目的與要求、實習內(nèi)容、組織管理、日程安排、安全保密、 組織紀律、考核要求等。

    《校外實習實施計劃》應(yīng)在學生下廠實習之前打印并發(fā)給學生，同時于實習前一周分別報送學校教務(wù)處和實習單位。

    第三章  實習基地和實習方式

    第六條  每個專業(yè)必須建立2～3個相對穩(wěn)定的校外實習基地，并能保證80%以上的本專業(yè)學生到基地實習。選擇實習基地應(yīng)考慮能滿足實習教學大綱的要求，盡可能體現(xiàn)“就地就近、互惠互利、專業(yè)對口、相對穩(wěn)定”的原則。提倡和鼓勵各專業(yè)與實習單位長期掛鉤，建立教學、科研和生產(chǎn)三結(jié)合的良好關(guān)系。

    第七條  各院（系）在符合建立校外實習基地條件的基礎(chǔ)上，有目的、有計劃地選擇能滿足教學或?qū)嵙暽鐣�實踐條件的企事業(yè)單位，建立學校級、院（系）級校外實習基地。院（系）自主聯(lián)系建立的校外實習基地，需報學校審批備案。

    第八條  校外實習基地共建雙方有合作意向，在符合建立校外實習基地條件的基礎(chǔ)上，經(jīng)協(xié)商后可由學�；蛟海ㄏ担┡c基地所在單位簽訂建立校外實習基地協(xié)議書（一式三份），由學校教務(wù)處、校外實習基地和院（系）各執(zhí)一份，實習基地協(xié)議合作年限根據(jù)雙方需要確定，一般不少于3年。

    第九條  學�；蛟海ㄏ担┡c校外實習基地共建單位簽訂合作協(xié)議后，校外實習基地可掛“南京理工大學××××實習基地”標志。實習基地標志的規(guī)格及懸掛位置，根據(jù)實際情況雙方協(xié)商確定。

    第十條  為促進校外實習基地建設(shè)和規(guī)范管理，學校教務(wù)處對全校校外實習基地進行統(tǒng)籌規(guī)劃，各院（系）及相關(guān)教研室承擔校外實習基地的雙方共建工作，實習教學內(nèi)容安 排及實習期間的日常管理工作；同時教務(wù)處會同有關(guān)院（系）不定期到校外實習基地檢查，評估校外實習基地的實習和教學社會實踐條件及實習開展情況，并做出校 外實習基地建設(shè)、使用情況評估報告。對協(xié)議到期的校外實習基地，根據(jù)雙方合作意向與合作成效，可辦理協(xié)議續(xù)簽手續(xù)。

    第十一條  校外實習可根據(jù)專業(yè)特點和實習單位實際，采取多種方式進行。既可以以專業(yè)（或班級）為單位集中安排，也可以將專業(yè)（或班級）分為若干小組分組進行，也可以 由學生自己聯(lián)系實習單位分散進行�？紤]到目前學生外出實習難以動手的實際，還可以采取校內(nèi)外實習相結(jié)合的方式進行。無論采用何種形式實習，都要滿足教學大 綱要求，保證實習質(zhì)量。

    第四章  實習的組織管理

    第十二條  全校的校外實習工作應(yīng)在主管校長的統(tǒng)一領(lǐng)導下進行。具體組織管理工作由學校教務(wù)處、院（系）以及專業(yè)負責。學校其他部門應(yīng)協(xié)同做好有關(guān)工作。各部門的職責分別是：

    1.教務(wù)處職責

    （1） 審定各院（系）年度校外實習計劃，編制年度校外實習經(jīng)費預算，根據(jù)學校下達的年度實習經(jīng)費總額，確定并分配各專業(yè)實習經(jīng)費；

    （2） 協(xié)助各單位聯(lián)系落實實習場所，建立相對穩(wěn)定的實習基地；

    （3） 檢查各院（系）實習準備工作情況和實習計劃執(zhí)行情況；

    （4） 協(xié)調(diào)并解決全校校外實習中的有關(guān)問題；

    （5） 檢查實習質(zhì)量，總結(jié)實習工作，組織實習工作經(jīng)驗交流等。

    2.院（系）職責

    （1） 組織各專業(yè)編寫實習教學大綱和制定年度實習計劃；

    （2） 會同各專業(yè)聯(lián)系落實實習場所，建立相對穩(wěn)定的實習基地；

    （3） 審定實習隊的領(lǐng)導和指導教師，建立實習隊組織，進行實習前的動員工作；

    （4） 檢查各實習隊實習計劃的執(zhí)行情況及實習質(zhì)量；

    （5） 組織開展院（系）內(nèi)實習經(jīng)驗交流，對當年度全院（系）校外實習工作情況進行全面總結(jié)。

    3.專業(yè)（系、教研室）職責

    （1） 填報年度實習計劃；

    （2） 負責組織編寫實習教學大綱和實習指導書；

    （3） 選定實習場所，建立相對穩(wěn)定的實習基地；

    （4） 選派實習指導教師，并考核他們的工作；

    （5） 做好實習前的動員及各種準備工作；

    （6） 參加實習的檢查和總結(jié)工作。

    第十三條  必須成立由實習指導教師和學生組成的實習隊，其負責人由院（系）指定的實習指導教師擔任，負責安排實習期間的學習和生活。

    第十四條  各院（系）、專業(yè)負責人及實習指導教師要在實習前對學生進行動員，交待注意事項，組織學習本條例及實習教學大綱，使學生了解熟悉實習實施計劃，并針對本次實習的特點，進行實習態(tài)度、實習紀律和安全等方面的教育，要教育黨（團）員起模范帶頭作用，保證實習的順利進行。

    第十五條  對于自己聯(lián)系單位進行分散實習的學生，必須首先由本人提出書面申請，并提供對方單位的“接受函”，經(jīng)所在專業(yè)審查（含對接受實習單位及其指導人員等資格的審查），并經(jīng)院（系）主管領(lǐng)導批準后方可進行。

    第十六條  院（系）、專業(yè)要加強對分散實習學生的管理，嚴格審查、嚴格要求，決不能放任自流。除要求校內(nèi)指導教師全面負責分散實習學生的教學工作、協(xié)調(diào)有關(guān)問題、嚴把質(zhì)量關(guān)外，應(yīng)明確接受實習的單位至少配備一名具有中級及其以上職稱的技術(shù)人員擔任實習指導工作。

    各專業(yè)在實習工作開始前，應(yīng)將分散實習的學生及有關(guān)信息進行登記，填寫"南京理工大學學生分散實習情況登記表"，同時報教務(wù)處備案。

    第十七條  學生所在院（系）和年級要加強與實習單位的聯(lián)系，做好實習期間學生的思想工作，嚴肅實習紀律，未經(jīng)學校批準，不得抽調(diào)學生從事其他活動。

    第五章  對實習指導教師的要求

    第十八條  實習指導教師必須由教學經(jīng)驗豐富，對生產(chǎn)實際較為熟悉，工作責任心強，有一定組織和管理能力的講師及相當職稱以上教師擔任，并保持相對穩(wěn)定，以利于工作經(jīng) 驗和實際知識的積累。為了保證實習教學質(zhì)量，助教、研究生不能單獨指導學生實習，但可有計劃地安排他們協(xié)助指導教師工作。對于初次承擔實習指導任務(wù)的教 師，教研室應(yīng)指定專人進行幫助。指導教師的人數(shù)可按師生比1：20的比例配備。

    第十九條  各專業(yè)必須提前一個學期安排落實指導教師。指導教師一經(jīng)確定，不要隨意更換，因特殊原因非更換不可者，須由專業(yè)負責人申述理由，經(jīng)院（系）主管領(lǐng)導同意后報教務(wù)處備案。

    第二十條  指導教師的職責：

    1.實習前要提前深入實習單位了解和熟悉情況，會同實習單位有關(guān)人員根據(jù)實際情況制定實習實施計劃，做好一切準備；

    2.參與編寫校外實習教學大綱及校外實習指導書，并按實習教學大綱的要求具體組織實施計劃的落實工作，檢查學生完成實習的情況，與實習單位配合及時解決實習中的問題；

    3.實習中，指導教師要充分發(fā)揮主導作用，加強指導，嚴格要求，組織好各種教學和參觀活動，積極引導、督促學生完成各項實習任務(wù)；

    指導教師要以身作則，教書育人，全面關(guān)心學生的思想、學習、生活、健康和安全。要充分發(fā)揮和努力培養(yǎng)學生自己管理自己的能力；

    4.定期向?qū)嵙晢挝活I(lǐng)導匯報實習情況，爭取對方的指導和幫助，注意搞好廠校關(guān)系；

    5.檢查實習紀律執(zhí)行情況，及時處理違紀問題，對情節(jié)嚴重者，立即向院（系）主管領(lǐng)導報告；

    6.指導學生寫好實習報告，負責組織實習考核和成績評定工作；

    7.實習結(jié)束后寫出實習工作總結(jié)并向?qū)�業(yè)及院（系）主管領(lǐng)導匯報。

    第二十一條  在實習過程中，如遇特殊情況需更改實習時間，變動實習地點，帶隊教師須說明原因，經(jīng)專業(yè)負責人及學院（系）主管領(lǐng)導同意后報教務(wù)處備案。否則，按教學事故處理。

    第六章  對學生的要求

    第二十二條  實習期間，對學生要求如下：

    1.服從實習隊的統(tǒng)一領(lǐng)導，遵守學校及實習所在單位有關(guān)安全和保密工作的各項規(guī)章制度，遵守實習隊的作息制度和紀律規(guī)定，不得遲到、早退或溜崗，有事須向領(lǐng)隊教師請假，未經(jīng)同意，不得擅自離隊；

    2.虛心接受實習教師的指導。應(yīng)按實習教學大綱、實習實施計劃的要求和規(guī)定，嚴肅認真地完成實習任務(wù)；要重視向?qū)嶋H學習，記好實習筆記，按時完成實習思考題或作業(yè)，寫好實習報告并參加考核；

    3.尊重工人、技術(shù)人員的勞動，虛心向他們學習，主動協(xié)助實習單位做一些力所能及的工作，組織開展公益活動等；

    4.實習期間不得做與實習任務(wù)無關(guān)的工作。

    第二十三條  對于自己聯(lián)系單位進行分散實習的學生，除上述要求外，每天應(yīng)寫校外實習工作日記，每周要與校內(nèi)指導教師至少聯(lián)系一次；實習結(jié)束時須向校內(nèi)指導教師提供實習單位的鑒定意見；實習考核及成績評定工作應(yīng)回學校完成，并與校內(nèi)學生同步進行。

    第七章  實習考核和成績評定

    第二十四條  實習結(jié)束時，指導教師應(yīng)按照實習教學大綱要求，組織對學生進行考核�？己藭r可根據(jù)具體情況，采取口試、筆試或兩者結(jié)合的形式進行。

    第二十五條  學生實習成績評定由指導教師（可會同實習單位帶教人員）根據(jù)學生在實習期間的表現(xiàn)、實習作業(yè)、實習筆記和實習報告的質(zhì)量以及實習結(jié)束時的考核成績綜合評定，按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級計分。評分標準如下：

    優(yōu)秀：能很好地完成實習任務(wù)，達到實習教學大綱中規(guī)定的全部要求，實習報告能對實習內(nèi)容進行全面、系統(tǒng)總結(jié)，并能運用學過的理論對某些問題加以分析。在考核時能比較圓滿地回答問題，并有某些獨到見解。實習態(tài)度端正，實習中無違紀行為。

    良好：能較好地完成實習任務(wù)，達到實習教學大綱中規(guī)定的全部要求，實習報告能對實習內(nèi)容進行比較全面、系統(tǒng)的總結(jié)。在考核時能比較圓滿地回答問題。實習態(tài)度端正，實習中無違紀行為。

    中等：達到實習教學大綱中規(guī)定的主要要求，實習報告能對實習內(nèi)容進行比較全面的總結(jié)。在考核時能正確地回答主要問題。實習態(tài)度端正，實習中無違紀行為。

    及格：實習態(tài)度基本端正，完成了實習的主要任務(wù)，達到實習教學大綱中規(guī)定的基本要求，能夠完成實習報告，內(nèi)容基本正確，但不夠完整、系統(tǒng)，考核中能回答主要問題。實習中雖有一般違紀行為但能深刻認識，及時改正。

    不及格：凡具備下列條件之一者，均以不及格論。

    1.未達到實習教學大綱規(guī)定的基本要求，實習報告馬虎潦草，內(nèi)容有明顯錯誤；考核時不能回答主要問題或有原則性錯誤；

    2.未參加實習的時間超過全部實習時間三分之一以上者；

    3.實習中有違紀行為，教育不改，或有嚴重違紀行為者。

    第二十六條  學生實習期間凡曠課一次，成績下降一個等級。實習綜合成績不及格者，必須重修。

    第八章  實習工作總結(jié)

    第二十七條  實習結(jié)束后，實習隊要認真做好總結(jié)工作，如實填寫《校外實習工作總結(jié)》（內(nèi)容包括：好的做法及取得的效果；經(jīng)驗教訓和工作建議；經(jīng)費使用情況等），于實習后一周內(nèi)交院（系）教務(wù)辦公室匯總，報學校教務(wù)處。

    第二十八條  院（系）領(lǐng)導應(yīng)認真聽取實習隊的匯報，組織召開實習師生座談會，并開展院（系）范圍內(nèi)的實習經(jīng)驗交流會，對當年度全院（系）實習工作情況進行全面總結(jié)，以利于做好下一年度校外實習工作。

    第九章  實習經(jīng)費的分配與使用

    第二十九條  校外實習經(jīng)費由學校教務(wù)處根據(jù)各專業(yè)實習計劃，于每年一月制定分配方案，由財務(wù)處統(tǒng)一劃撥給各相關(guān)院（系）或?qū)�業(yè)。實習經(jīng)費的分配標準，原則上以實習學生人數(shù)和實習計劃周數(shù)為主，適當考慮專業(yè)性質(zhì)和專業(yè)的特殊需要。

    第三十條  實習經(jīng)費實行統(tǒng)一計劃、包干使用的管理辦法。各院（系）或?qū)�業(yè)在使用實習經(jīng)費時，應(yīng)按照國家和學校有關(guān)規(guī)定開支，統(tǒng)籌安排，合理調(diào)節(jié)。

    第十章   附  則

    第三十一條  本規(guī)定自公布之日起執(zhí)行，凡學校過去公布的校外實習有關(guān)規(guī)定與本規(guī)定不一致的，一律以本規(guī)定為準。

    第三十二條  本規(guī)定解釋權(quán)屬教務(wù)處