2011年1月18日至24日，北大資源學院在海南三亞順利召開了招生工作與教學改革研討會，本次會議圍繞招生工作與教學改革這兩個關系到學校生存與發(fā)展的重要議題展開激烈討論。在學期末召開這樣一次重要會議，為下學期乃至學校將來的發(fā)展都起到了舉足輕重的意義。

    參會的校領導有賀校長、李紅梅常務副校長、蔡潤副校長以及學校其他骨干教師共48人。會議提出了全員招生、全景式教學法、TEKH值等理論，標志著北大資源學院教學改革的轉型，推進了北大資源學院建設中國最好的應用型大學這一目標的進程。會上，與會成員就目前招生工作中存在的問題以及解決辦法進行深入溝通和討論，轉變意識和觀念，讓招生成為全校教職工應盡的職責。

    會議的另外一個重大議題就是關于下一步教學改革各項方案，討論了關于AH-LA飯店運營管理專業(yè)和軟件工程項目教學改革的可行性，以及這兩個專業(yè)的教學改革對其它專業(yè)的啟示和思考，提出了全景式教學方法的概念，即首先要基于行業(yè)分析，確定清晰的人才培養(yǎng)目標，在教學的過程中，模擬企業(yè)真實的運營場景與管理制度，以企業(yè)實戰(zhàn)項目來驅動教學及學生管理，并將此作為學生學習成果的考試（考核）方式，另外，教學大綱中注重培養(yǎng)學生的情商、職業(yè)素質與能力、團隊合作精神等。

    北大資源學院經過本次會議的探討，賀校長在針對學生能力培養(yǎng)的3Q模式（EQ、IQ、QQ）基礎上提出了TEKH值（T—Technology手段，E— Emotion情感，K—Knowledge知識，H—Habit習慣）理論，這是一種人才培養(yǎng)的新型模式，學校將按照這四方面內容對學生進行全方位培養(yǎng)，使學生走出校門后真正成為企業(yè)所需求的實用型人才。

    教學是北大資源學院各項工作的核心，教學改革是學校生存和發(fā)展的核心競爭力，本次教學改革研討會更是北大資源學院一次意義非凡的里程碑。本次會議的順利召開標志著北大資源學院整體工作進入了新的發(fā)展階段，是北大資源學院全體教師思想意識不斷轉變的重要開端，也是北大資源學院全面提高教學質量、提升總體實力的重要契機，同時將為北大資源學院實現更好、更快地發(fā)展和教學質量的全面提高譜寫新的篇章。