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政策解讀
“我省將對具備相應(yīng)條件、要求轉(zhuǎn)設(shè)為民辦普通本科高校的獨(dú)立學(xué)院,報(bào)請轉(zhuǎn)設(shè)為民辦普通本科高校。對目前尚未舉辦獨(dú)立學(xué)院的高校并具備設(shè)置條件,支持申報(bào)新建。”這是近日在由江南大學(xué)太湖學(xué)院承辦的全國獨(dú)立學(xué)院表彰大會暨中國獨(dú)立學(xué)院協(xié)作會2010年峰會上,省教育廳廳長沈健透露的信息。
獨(dú)立學(xué)院是指普通高校利用本校教育資源并吸收社會資金舉辦的一種國有民辦本科教育機(jī)構(gòu),也是我國高等教育辦學(xué)體制改革創(chuàng)新的重要成果。我省現(xiàn)有獨(dú)立學(xué)院26所,在校生21.05萬人,占全省普通高校本科在校生的23.48%,成為江蘇高等教育事業(yè)的重要組成部分。
據(jù)介紹,我省將積極探索獨(dú)立學(xué)院多渠道發(fā)展途徑。對具備相應(yīng)條件、符合優(yōu)化高等教育布局需要,要求轉(zhuǎn)設(shè)為民辦普通本科高校的獨(dú)立學(xué)院,報(bào)請轉(zhuǎn)設(shè)為民辦普通本科高校。對具備基本辦學(xué)條件,能夠獨(dú)立組織教育教學(xué)和管理,但土地和房產(chǎn)尚未過戶的獨(dú)立學(xué)院,認(rèn)真督促舉辦者依法落實(shí)法人財(cái)產(chǎn)權(quán)或簽訂長期租賃協(xié)議,確保落實(shí)改善辦學(xué)條件,調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu),提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。對辦學(xué)條件不能滿足教育部26號令要求,但其學(xué)科專業(yè)與地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,特別是與產(chǎn)業(yè)發(fā)展人才需求契合度較高,符合優(yōu)化高等教育區(qū)域布局結(jié)構(gòu)要求的,充分發(fā)揮地方政府舉辦高等教育的積極性,引入社會力量,拓寬辦學(xué)空間。鼓勵支持獨(dú)立學(xué)院充分利用國外優(yōu)質(zhì)資源,引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)方式和課程,開展中外合作辦學(xué),擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源。對目前尚未舉辦獨(dú)立學(xué)院的高校并具備設(shè)置獨(dú)立學(xué)院條件、且學(xué)科專業(yè)為地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需,有利于優(yōu)化高等教育區(qū)域布局結(jié)構(gòu),依據(jù)教育部26號令,嚴(yán)格執(zhí)行辦學(xué)條件和標(biāo)準(zhǔn),支持申報(bào)新建獨(dú)立學(xué)院。
我省還將對獨(dú)立學(xué)院試行營利性和非營利性分類管理改革試點(diǎn)。對不要求取得合理回報(bào)的獨(dú)立學(xué)院,作為準(zhǔn)公益性事業(yè)單位,列入民辦事業(yè)法人管理;對要求取得合理回報(bào)的獨(dú)立學(xué)院,逐步創(chuàng)造條件轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立民辦高校。同時(shí)制定符合獨(dú)立學(xué)院實(shí)際的人才培養(yǎng)和教育教學(xué)過渡計(jì)劃,一段時(shí)期后與普通高校相關(guān)專業(yè)的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材建設(shè)和評估體系完全統(tǒng)一。
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