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政策解讀
華南理工大學(xué)座落在南方名城廣州市,毗鄰港澳,緊鄰廣州天河高新技術(shù)開發(fā)區(qū),有著得天獨(dú)厚的地域優(yōu)勢。學(xué)校占地面積200公頃,建筑面積90多萬平方米。校園內(nèi)湖光山色交相輝映,綠樹繁花香飄四季,民族式建筑與現(xiàn)代化樓群錯落有致,環(huán)境優(yōu)美清新,文化底蘊(yùn)深厚,是教育部命名的“文明校園”。 華南理工大學(xué)為全國重點(diǎn)大學(xué),1981年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)為首批博士和碩士學(xué)位授予單位;1995年通過“211工程”部門預(yù)審,進(jìn)入國家面向21世紀(jì)重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)行列;1999年底通過教育部本科教學(xué)工作優(yōu)秀評價,成為全國第一批“本科教學(xué)優(yōu)秀學(xué)校”;同年,經(jīng)科技部、教育部批準(zhǔn),成立國家大學(xué)科技園;2000年經(jīng)批準(zhǔn)成立研究生院;2001年實(shí)行新一輪部省共建,學(xué)校進(jìn)入國家高水平大學(xué)建設(shè)行列。 經(jīng)過五十年的建設(shè)和發(fā)展,華南理工大學(xué)成為華南地區(qū)規(guī)模最大,以工為主,理工結(jié)合,管、經(jīng)、文、法協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性大學(xué)。目前,共設(shè)有20個學(xué)院。有6個國家重點(diǎn)學(xué)科,9個“211工程”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。有51個本科專業(yè),4個博士、碩士授權(quán)一級學(xué)科,25個博士點(diǎn)、61個碩士點(diǎn),15個領(lǐng)域有工程碩士學(xué)位授予權(quán),5個博士后科研流動站。學(xué)校辦學(xué)條件良好,教學(xué)環(huán)境優(yōu)良。校內(nèi)設(shè)有中國教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)華南網(wǎng)絡(luò)中心、廣東省教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)中心。學(xué)校教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備齊全,建有國家工科基礎(chǔ)課(數(shù)學(xué))教學(xué)基地、國家大學(xué)生人文素質(zhì)教育基地、十大基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心,以及一批現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)中心。圖書館面積2.4萬平方米,藏書156萬冊,正穩(wěn)步向數(shù)字化圖書館發(fā)展。學(xué)校師資力量雄厚�,F(xiàn)有教職工3860多人,其中教學(xué)、科研人員1850多人,兩院院士3人、雙聘院士8人、外籍院士1人,“長江學(xué)者獎勵計(jì)劃”特聘教授5人,研究生導(dǎo)師720人,其中博士生導(dǎo)師167人,教授300人、副教授898人。研究生畢業(yè)的教師占教師總數(shù)的比例達(dá)到70%以上。 優(yōu)良的師資和良好的環(huán)境,吸引了眾多的學(xué)子�,F(xiàn)有各類學(xué)生33960多人,其中博士、碩士研究生5895人,本科生13330人,繼續(xù)教育學(xué)生7800人,網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院10000多人,留學(xué)生92人,已形成學(xué)士—碩士—博士完整的人才培養(yǎng)體系。學(xué)校治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),形成了“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng),堅(jiān)持“重人品、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、寬適應(yīng)”的人才培養(yǎng)指導(dǎo)思想,培養(yǎng)的高級科技和管理人才受到社會的廣泛歡迎。近幾年研究生畢業(yè)供不應(yīng)求,本科畢業(yè)生一次就業(yè)率達(dá)98%。建校50年來,學(xué)校已為國家培養(yǎng)了8萬多名本科生,6000多名研究生、15000名成人教育本�?粕�,600多名網(wǎng)絡(luò)教育本科生。一大批畢業(yè)校友成為我國科技骨干、著名企業(yè)家、領(lǐng)導(dǎo)干部,學(xué)校被社會譽(yù)為“工程師的搖籃”、“企業(yè)家的搖籃”。 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是建立在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)之上的一種新型教育方式,是實(shí)現(xiàn)高等教育大眾化的一種有效途徑和滿足社會終身教育需求的重要手段之一。國家十分重視發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,根據(jù)教育部文件《關(guān)于對北京師范大學(xué)、東北大學(xué)、上海交通大學(xué)、華中科技大學(xué)、華南理工大學(xué)開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作的批復(fù)》(教高[2000]12號),我校成為教育部首批批準(zhǔn)全面實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)的重點(diǎn)高校之一。據(jù)此,我�?梢岳镁W(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代技術(shù)手段開展本、�?茖W(xué)歷教育、學(xué)士學(xué)位教育以及研究生專業(yè)學(xué)位的非學(xué)歷教育,并且按規(guī)定享有多方面的辦學(xué)自主權(quán)。實(shí)行自主招生,自主考試,頒發(fā)華南理工大學(xué)(網(wǎng)絡(luò))畢業(yè)證書,教育部給予電子注冊,國家承認(rèn)學(xué)歷。我校高度重視現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程建設(shè),2000年成立了網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院,積極采取措施,努力扶持和發(fā)展這種全新的教育模式,探索與企業(yè)合作辦學(xué)的運(yùn)作方式。網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院確立“高起點(diǎn)、高水平、新機(jī)制”的辦學(xué)宗旨,全面依托學(xué)校的辦學(xué)力量,集中組織全校豐富的教學(xué)資源,以專業(yè)化的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)開展多模式、多層次的(遠(yuǎn)程)網(wǎng)絡(luò)教育,主要包括: 1、以在職人員繼續(xù)教育為主,面向社會招生,以"寬進(jìn)嚴(yán)出"的原則開展多種層次的學(xué)歷教育。主要包括:高中起點(diǎn)的�?啤⒈究�,大學(xué)�?破瘘c(diǎn)的本科、第二學(xué)士學(xué)位教育等。主要通過遠(yuǎn)程(網(wǎng)絡(luò))教學(xué)的方式來完成學(xué)歷和學(xué)位教育的教學(xué)工作。 2、開展非學(xué)歷教育。面向社會開設(shè)繼續(xù)教育課程,包括崗位培訓(xùn)、職業(yè)資格證書培訓(xùn)、自學(xué)考試互助活動等,為勞動者上崗就業(yè)創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會;開展大學(xué)后繼續(xù)教育、研究生課程進(jìn)修班和高級研討班,幫助企業(yè)培養(yǎng)高級技術(shù)和管理人才。 3、面向在校全日制學(xué)生,開設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程,取得單科學(xué)分,開展輔修、雙專業(yè)、雙學(xué)位教育。 網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院2001春開始招生,開設(shè)的專業(yè)有:行政管理、法學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、工商管理、電子商務(wù)、英語等,目前在校生規(guī)模達(dá)10000多人,其中業(yè)余生近8000多人,脫產(chǎn)生近2000人,2003年首屆專科升本科畢業(yè)生600多人,充分體現(xiàn)了我院網(wǎng)絡(luò)教育是以在職人員繼續(xù)教育為主的辦學(xué)定位。學(xué)院還面向社會開展各種非學(xué)歷教育,與廣東省公安廳安全技術(shù)防范管理辦公室聯(lián)合舉辦安全技術(shù)防范培訓(xùn),迄今已有3000多人參加培訓(xùn)并取得了結(jié)業(yè)證書。 華南理工大學(xué)把“辦好網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院,構(gòu)建終身教育體系”列入“華南理工大學(xué)2001-2005年發(fā)展計(jì)劃”和學(xué)校高水平大學(xué)建設(shè)項(xiàng)目之中,努力把網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院辦成全國一流的高水平現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)院。為進(jìn)一步發(fā)揮聯(lián)合辦學(xué)的優(yōu)勢和辦學(xué)特色,學(xué)院投入了大量資金進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),建立了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺和衛(wèi)星直播系統(tǒng);初步構(gòu)建起相關(guān)專業(yè)高水平的網(wǎng)絡(luò)課程體系和網(wǎng)絡(luò)課程質(zhì)量評估體系;加強(qiáng)和規(guī)范教學(xué)管理工作,構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)質(zhì)量保障體系和網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)體系;在廣東、廣西等省市、自治區(qū)建立了二十多個校外教學(xué)中心。 3、可以將課程、實(shí)驗(yàn)、疑難解答、作業(yè)、參考資料等制成網(wǎng)絡(luò)課件,學(xué)員可以通過上網(wǎng)隨時選擇自己所需的課件進(jìn)行點(diǎn)播學(xué)習(xí),從而達(dá)到根據(jù)自己需要自主學(xué)習(xí)的目的。 華南理工大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)管理是在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院與校外教學(xué)點(diǎn)兩級管理。網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院主要負(fù)責(zé)制定教學(xué)計(jì)劃、管理辦法和有關(guān)政策,按教學(xué)計(jì)劃播放課件,實(shí)施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,學(xué)籍管理和畢業(yè)文憑等證件的發(fā)放。校外教學(xué)點(diǎn)的職責(zé)是配合網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院組織教學(xué)、學(xué)生管理和安排考試等工作。 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)采用實(shí)時/非實(shí)時、同步/非同步相結(jié)合的教學(xué)方式。 1、網(wǎng)上直播實(shí)時授課方式 通過實(shí)時多媒體交互式教學(xué)系統(tǒng),授課老師在學(xué)校授課室上課,校外教學(xué)點(diǎn)的學(xué)生在聽課室聽課,可在投影屏上看到老師上課實(shí)況,把華工課室搬到校外教學(xué)點(diǎn)。使學(xué)生能及時地掌握教學(xué)內(nèi)容,完成教學(xué)進(jìn)度。 2、VOD視頻點(diǎn)播方式 教師上課的實(shí)況制成VOD課件,存放在VOD服務(wù)器上,校外教學(xué)點(diǎn)可在網(wǎng)上點(diǎn)播或下載到教學(xué)點(diǎn)的VOD服務(wù)器上,播放錄象上課。優(yōu)點(diǎn)是能保持上課氣氛,具有靈活性和自主性。 3、Web方式 通過我校遠(yuǎn)程教育網(wǎng)站,瀏覽訪問網(wǎng)上的網(wǎng)絡(luò)課程、Web課件等各種教學(xué)資源進(jìn)行學(xué)習(xí),包括網(wǎng)上老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的學(xué)習(xí)討論,輔導(dǎo)答疑等。 4、光碟方式 制作多媒體CAI課件光碟、VCD錄像光碟等為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)輔助手段。 5、適當(dāng)面授和適當(dāng)安排校外教學(xué)點(diǎn)的學(xué)生回母校實(shí)習(xí)。
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