高職教育，本質(zhì)是一種就業(yè)教育。高職教育與本科教育的最大區(qū)別，就在于以就業(yè)為導(dǎo)向，而不是以繼續(xù)升學(xué)、深造為目的。以就業(yè)為導(dǎo)向，也就意味著必須加強(qiáng)專業(yè)與技能的教育與訓(xùn)練。

       高職院校的高就業(yè)率吸引了越來(lái)越多高考考生的目光。據(jù)悉，高考第一志愿填報(bào)高職院校的人數(shù)成倍增加，錄取新生中高考成績(jī)超過(guò)本地三本分?jǐn)?shù)線的人數(shù)比例占到50％。

       不過(guò)，一些家長(zhǎng)還是有顧慮，依然把高職院校當(dāng)作填報(bào)志愿的最后選擇。高先生的兒子今年參加高考，兒子的成績(jī)有希望上一個(gè)普通高等院校的本科，高職是志愿中的最后一個(gè)選擇。他解釋，雖然就讀高職院校會(huì)對(duì)日后就業(yè)帶來(lái)好處，而且學(xué)費(fèi)低于普通本科，但是高職院校魚(yú)龍混雜，不清楚教學(xué)質(zhì)量到底怎樣。尤其是一些信譽(yù)差、學(xué)風(fēng)差的高職，還不如不念。

       顯然，高先生的顧慮不是個(gè)別現(xiàn)象。高職院校的教學(xué)質(zhì)量良莠不齊，讓高考考生和家長(zhǎng)的選擇變得艱難。而實(shí)際上，如果家長(zhǎng)們對(duì)高職院校多做些“功課”，也許選擇會(huì)變得輕松很多。大家都知道本科院校有“211工程”，卻很少有人知道高職院校也有“211工程”：教育部從2006年就開(kāi)始啟動(dòng)百所示范性高職院校的建設(shè)。目前，100所示范性高職院校已經(jīng)全部產(chǎn)生，再加上教育部在2003年啟動(dòng)的35所示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)，實(shí)際上全國(guó)已經(jīng)有135所示范性高職院校。

       胡院長(zhǎng)建議，高考成績(jī)?cè)?50分以下的考生填報(bào)第一志愿時(shí)，完全可以考慮高職，可以勇敢地填報(bào)國(guó)家示范性高職院�；驀�(guó)家示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

       不過(guò)，要想上一所國(guó)家示范性高職院校，務(wù)必要第一志愿報(bào)考。北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦主任徐文廣說(shuō)，每名高職單考單招考生可填報(bào)兩所志愿學(xué)校，每所學(xué)校可填報(bào)兩個(gè)專業(yè)志愿，考生填報(bào)志愿時(shí)最好填寫服從調(diào)劑，可增加被錄取機(jī)會(huì)。近年來(lái)，參加招生的公辦高職院校招收的二志愿考生比較少，比如北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院已連續(xù)3年沒(méi)招過(guò)第二志愿考生。因此，考生如報(bào)考生源較好的院校，第一志愿非常重要，二志愿意義不大。

        而在填報(bào)志愿時(shí)，不妨優(yōu)先選擇專業(yè)性高職院校。相對(duì)于綜合性高職院校而言，專業(yè)性高職院校專業(yè)相對(duì)集中，專業(yè)師資力量相對(duì)雄厚，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)施也相對(duì)完備。

       江西先鋒軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院新聞發(fā)言人黃新忠建議廣大考生，在填報(bào)高職院校的志愿時(shí)，專業(yè)選擇非常重要。選擇的專業(yè)，盡可能與國(guó)民經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的大方向和大需求吻合。國(guó)家現(xiàn)在提倡發(fā)展節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)，發(fā)展綠色與低碳經(jīng)濟(jì)，這實(shí)際上就意味著新能源、新材料、生物制藥、軟件與互聯(lián)網(wǎng)等專業(yè)的人才需求將急劇增加。今年初，教育部出臺(tái)了新政策，鼓勵(lì)具備條件的高職積極開(kāi)設(shè)新專業(yè)，比如互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、生物醫(yī)藥、環(huán)保技術(shù)等。