小語種的概念屬于教育界約定俗成，指除英語外的外語語種。但是日語、法語等小語種專業(yè)由于近年來高校設置增多，培養(yǎng)人數(shù)增加，已經(jīng)成為“大語種”。而像西班牙語、葡萄牙語等語種，雖在世界上使用范圍廣泛，但由于國內(nèi)人才培養(yǎng)剛起步，市場需求依然缺口很大，成為真正意義上的“小語種”。近年來的就業(yè)形勢顯示“小語種”就業(yè)率要明顯高于“大語種”。

　　據(jù)了解，近年來西班牙語、意大利語、俄語、韓語、阿拉伯語等小語種人才供不應求，即便在受金融危機影響的今年，低于2500元月薪的職位基本無人問津，而一些較好的專業(yè)如西班牙語的月薪甚至可以上萬。當然，像日語和德語，由于人才培養(yǎng)的急劇增加和就業(yè)范圍狹窄等因素，供大于求的局面導致了就業(yè)的困難，法語也不樂觀。還有受該國家局勢影響的小語種比如泰語，今年雖然保持了100%就業(yè)，但最低薪酬卻比去年下降了1000元。

就業(yè)現(xiàn)狀

部分小語種專業(yè)平均人手兩個offer

　　距離畢業(yè)還有一個月，廣外韓語專業(yè)05級學生李睿已經(jīng)手握3個offer，班里27名同學，除了1人繼續(xù)就讀“4+1”雙學位課程，2人讀研，7人出國留學外，其他同學多選擇進入韓企工作。由于每年高校韓語專業(yè)的畢業(yè)人數(shù)并不多，而需求量較大，往往還沒到招聘高峰期就已被企業(yè)搶先定下了。

　　據(jù)廣外就業(yè)指導中心副主任徐昶斌介紹，近年來該校的西班牙語、法語、韓語、阿拉伯語、俄語等小語種人才供不應求，一名畢業(yè)生拿到3個offer是正�，F(xiàn)象，除去考研(論壇) 及出國培訓的學生，這些語種的畢業(yè)生就業(yè)率基本能達到全員就業(yè)。同時，小語種可實現(xiàn)多方向就業(yè)。有政府機關、外資企業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)等多種就業(yè)途徑。

西語系薪酬高于東語系

　　廣外西班牙語專業(yè)05級畢業(yè)生蔣治浩目前已經(jīng)和一家民營企業(yè)簽訂了外派協(xié)議，在國內(nèi)帶薪培訓半年后，外派到南美洲國家開展銷售管理業(yè)務，培訓期薪酬是4000元/月，外派的底薪是1.3萬元/月。

　　據(jù)蔣治浩介紹，小語種有東、西語系之分，東語系包括日語、韓語、印尼-馬來語、泰語、越南語、阿拉伯語等，西語系則為法語、德語、西班牙語、意大利語、俄語等。和東語系相比，西語系由于使用范圍廣泛且使用國家多為發(fā)達國家，在就業(yè)范圍和薪酬方面擁有優(yōu)勢。在眾多的西語系小語種中，西班牙語和葡萄牙語是就業(yè)最好的語種。

“小語種”就業(yè)率高于“大語種”

　　對此，廣外日語專業(yè)05級學生吳建波感受深刻。他說，當下開設日語專業(yè)的高校越來越多，就業(yè)呈現(xiàn)了飽和趨勢。從1998年開始，日語專業(yè)人才的需求量就逐漸降低，特別是近兩年日本經(jīng)濟的萎縮造成日語專業(yè)就業(yè)困難，且薪水與往年相比有小幅的降低。從前年絕對百分百就業(yè)到去年勉強實現(xiàn)百分百就業(yè)，再到今年很多學生就業(yè)另辟他徑，日語就業(yè)并不樂觀。據(jù)了解，中大和華師的日語專業(yè)也面臨同樣的情況。