在4月10日和17日舉辦的兩場大型高招咨詢會上，一些院校公布的新專業(yè)吸引了許多考生和家長的關(guān)注。新增專業(yè)是根據(jù)社會發(fā)展對于人才新的需求而設(shè)立的，因此往往也有著較好的就業(yè)前景。記者了解到，今年新增和調(diào)整的專業(yè)共有40多個，其中部分專業(yè)是在專業(yè)目錄之外，首次設(shè)立的招生新專業(yè)。

　　記者從教育部高教司綜合處了解到，為適應(yīng)中國經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展需要，一些新專業(yè)應(yīng)運(yùn)而生，其中包括，北京大學(xué)的能源與資源工程專業(yè)、北京航空航天大學(xué)的航空器適航技術(shù)專業(yè)、武漢大學(xué)的仿真科學(xué)與技術(shù)專業(yè)、中國傳媒大學(xué)的數(shù)字游戲設(shè)計(jì)等。

　　根據(jù)國家的對外交往需要，北京外國語大學(xué)今年新增加了一批小語種專業(yè)，如愛爾蘭語、拉脫維亞語、立陶宛語、斯洛文尼亞語、愛沙尼亞語和馬耳他語。針對目前社會治安出現(xiàn)的一些新情況，公安院校今年也開設(shè)了一批新專業(yè)，如，網(wǎng)絡(luò)安全與執(zhí)法、搶險(xiǎn)救援指揮與技術(shù)、國內(nèi)安全保衛(wèi)等。此外，還有一些專業(yè)院校發(fā)揮自己的優(yōu)勢，結(jié)合社會需求開辦了新專業(yè)，如北京物資學(xué)院的采購管理專業(yè)，上海海關(guān)學(xué)院設(shè)立的海關(guān)管理專業(yè)等。

　　新增專業(yè)是根據(jù)社會發(fā)展對于人才新的需求而設(shè)立，因此往往也有著較好的就業(yè)前景，容易成為當(dāng)年的報(bào)考熱點(diǎn)。高招報(bào)考專家提示考生和家長，選擇專業(yè)時要結(jié)合本人的全面情況和新增專業(yè)的內(nèi)涵去分析，避免“望名生義”。這樣才會明白自己要學(xué)什么，將來要做什么，增強(qiáng)自己的主觀能動性，才會學(xué)業(yè)有成。

　　新增專業(yè)

　　■ 新增專業(yè)

　　1　航空器適航技術(shù)

　　大飛機(jī)發(fā)展致萬名人才缺口

　　開設(shè)院校：北京航空航天大學(xué)

　　設(shè)置背景：2008年北京航空航天大學(xué)成立“適航技術(shù)研究中心”，同時構(gòu)建了多層次的人才培養(yǎng)計(jì)劃，2009年年底本科專業(yè)“航空器適航技術(shù)”正式獲得教育部批準(zhǔn)，2010年首屆招生。

　　招生計(jì)劃：25人。

　　課程設(shè)置：航概論、飛行力學(xué)、飛機(jī)結(jié)構(gòu)適航基礎(chǔ)等，將發(fā)揮交通運(yùn)輸工程、航空宇航科學(xué)與技術(shù)和動力機(jī)械工程等學(xué)科交叉優(yōu)勢，力求將科學(xué)與工程應(yīng)用進(jìn)行有機(jī)融合。（楊麗萍，北京航空航天大學(xué)教務(wù)處教研科科長）

　　就業(yè)方向：楊麗萍告訴記者，該專業(yè)學(xué)生具備在工業(yè)或適航機(jī)構(gòu)從事航空器適航審定、適航性設(shè)計(jì)、試驗(yàn)或管理的技術(shù)能力。

　　英才網(wǎng)聯(lián)就業(yè)指導(dǎo)專家董超分析，各航空公司、飛機(jī)制造公司、衛(wèi)星發(fā)射中心、空間技術(shù)研究所、軟件開發(fā)公司、高新技術(shù)開發(fā)部門、高等院校等對該專業(yè)畢業(yè)生均顯示出了強(qiáng)勁的需求。

　　前景分析：職酷網(wǎng)COO周宇鵬分析，2008年中國商用飛機(jī)有限責(zé)任公司在上海成立，拉開了我國大飛機(jī)項(xiàng)目發(fā)展的帷幕，大飛機(jī)研制人才緊缺，根據(jù)保守估計(jì)，2020年之前人才缺口在8000-10000人。

　　2　愛爾蘭語等6門小語種

　　打造經(jīng)貿(mào)合作“歐洲通”

　　開設(shè)院校：北京外國語大學(xué)

　　設(shè)置背景：英才網(wǎng)聯(lián)就業(yè)指導(dǎo)專家董超分析，今年北京外國語大學(xué)新設(shè)的6個小語種專業(yè)（愛爾蘭語、拉脫維亞語、立陶宛語、斯洛文尼亞語、愛沙尼亞語和馬耳他語）全部為歐洲小語種，這與我國的政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著密切的關(guān)系。歐盟已經(jīng)成為中國最大的貿(mào)易伙伴，拓展中歐經(jīng)貿(mào)合作需要大量中國“歐洲通”人才。

　　招生計(jì)劃：暫不作為獨(dú)立專業(yè)招生，將以選修課的形式授課，各年級學(xué)生均可選修。（北京外國語學(xué)院）

　　就業(yè)方向：周宇鵬分析，小語種人才就業(yè)主要集中在以下幾個領(lǐng)域：政府公務(wù)員、高校教師、新聞傳媒機(jī)構(gòu)、外企和中外合資企業(yè)、各省市外辦、旅游公司、留學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等。

　　前景分析：董超表示，近年來，隨著中國外事部門和大型企業(yè)對外合作業(yè)務(wù)的拓展，對小語種人才的需求量也日漸迫切。2010年大連外國語學(xué)院阿拉伯語專業(yè)畢業(yè)生100%就業(yè)，甚至還出現(xiàn)了多家企業(yè)爭搶一位畢業(yè)生的現(xiàn)象。由于很多高校無法像計(jì)算機(jī)、金融、法律專業(yè)那樣“分割蛋糕”似的爭著開設(shè)小語種專業(yè)，這就為小語種專業(yè)學(xué)生“供小于求”提供了客觀條件，就業(yè)前景無限光明。

　　3　數(shù)字游戲設(shè)計(jì)

　　游戲產(chǎn)業(yè)潛力巨大

　　開設(shè)院校：中國傳媒大學(xué)

　　設(shè)置背景：2004年，動畫學(xué)院在動畫專業(yè)下開設(shè)了游戲設(shè)計(jì)方向，成為在國內(nèi)開設(shè)相關(guān)課程的首批高校。

　　招生計(jì)劃：動畫專業(yè)（游戲設(shè)計(jì)藝術(shù)方向）和數(shù)字媒體技術(shù)（游戲設(shè)計(jì)技術(shù)方向）今年計(jì)劃各招生25人，2011年開始招收數(shù)字游戲設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生。

　　課程設(shè)置：包括游戲設(shè)計(jì)技術(shù)類、游戲設(shè)計(jì)藝術(shù)類、游戲策劃類、游戲市場類4大類課程。（石民勇，中國傳媒大學(xué)動畫學(xué)院副院長）

　　就業(yè)方向：據(jù)石民勇介紹，該專業(yè)的學(xué)生未來將在文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)尤其是在數(shù)字娛樂領(lǐng)域的各大游戲公司、門戶網(wǎng)站、電視臺，以及高等院校、科研院所和其他企事業(yè)單位從事數(shù)字娛樂產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、策劃、開發(fā)、運(yùn)營和管理等工作。

　　前景分析：周宇鵬分析，與中國網(wǎng)絡(luò)游戲行業(yè)龐大的產(chǎn)值和快速的發(fā)展相比，從業(yè)人員數(shù)量與培養(yǎng)速度嚴(yán)重滯后。其中，數(shù)字網(wǎng)絡(luò)游戲領(lǐng)域的開發(fā)設(shè)計(jì)人員更是嚴(yán)重供不應(yīng)求。

　　董超分析，雖然北京市的人才優(yōu)勢比較明顯，但也僅占從業(yè)人員的千分之一。中國傳媒大學(xué)、北京師范大學(xué)、東北大學(xué)等相關(guān)專業(yè)都結(jié)合了創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，與之相關(guān)的各類專業(yè)人才必定是前景光明。

　　4 仿真科學(xué)與技術(shù)

　　仿真人才供求比例嚴(yán)重失調(diào)

　　開設(shè)院校：武漢大學(xué)

　　設(shè)置背景：仿真已經(jīng)成為繼理論研究、實(shí)驗(yàn)研究之后認(rèn)識、改造客觀世界的第三種手段，而我國目前尚沒有高等院校開辦仿真科學(xué)與技術(shù)本科專業(yè)。

　　招生計(jì)劃：理工類學(xué)生30人。

　　課程設(shè)置：計(jì)算機(jī)仿真、系統(tǒng)建模方法、數(shù)據(jù)分析理論與方法等，培養(yǎng)學(xué)生具備計(jì)算機(jī)技術(shù)、系統(tǒng)建模、控制理論、系統(tǒng)工程等方面的知識。（劉文彬，武漢大學(xué)招生辦公室主任）

　　就業(yè)方向：劉文彬表示，該專業(yè)旨在培養(yǎng)能在計(jì)算機(jī)仿真領(lǐng)域從事理論研究、工程設(shè)計(jì)、應(yīng)用開發(fā)、運(yùn)營管理等方面的高級復(fù)合型人才，就業(yè)方向十分廣泛。

　　前景分析：劉文彬表示，據(jù)統(tǒng)計(jì)，2005年計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)方面的人才需求為5萬人，高校培養(yǎng)出的這方面人才約0.6萬人；2006年計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)方面的人才需求為10萬，高校培養(yǎng)出的這方面人才不到1萬；2009年需求的人才達(dá)到16萬，高校培養(yǎng)出的這方面人才約1萬。從這些數(shù)據(jù)來看，計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)專業(yè)人才的供求比例嚴(yán)重失調(diào)，目前只能夠從其他相近專業(yè)“借調(diào)”人才，然后進(jìn)行培訓(xùn)，計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)方面的人才就業(yè)形勢比較樂觀。