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政策解讀
“2009年上海市基礎(chǔ)教育滿意度調(diào)查報(bào)告”昨天揭曉,報(bào)告涉及對(duì)教育行政部門、對(duì)學(xué)校和對(duì)教師的滿意度等多個(gè)方面。其中,對(duì)學(xué)校招生和教師敬業(yè)狀況的滿意度出現(xiàn)下降,為教育行風(fēng)建設(shè)和教育招生制度改革敲響了警鐘。
家長身份影響滿意度
由市教育科學(xué)研究院普教所主持的此項(xiàng)調(diào)查,隨機(jī)選取了本市8130名中小學(xué)生家長作為樣本。2009年上海學(xué)生家長對(duì)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展總體情況的滿意度,比2008年有了明顯上升。高滿意度人群比例由上一年的43.8%上升為65.5%,低滿意度人群由17.6%下降到4.9%。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,市民對(duì)本市義務(wù)教育均衡發(fā)展的滿意度、對(duì)教育公平的滿意度和對(duì)素質(zhì)教育的滿意度都有了上升。
考量被調(diào)查者的身份會(huì)發(fā)現(xiàn),隨著家長學(xué)歷的提高,滿意度卻在降低,研究生學(xué)歷家長的滿意度最低。外省市戶籍家長比本市戶籍家長的滿意度要高,這說明近年來上海采取的解決外來人口子女受教育的政策,得到了較好的貫徹與認(rèn)可。農(nóng)村戶籍家長的滿意度高于城鎮(zhèn)家長,這也從一定程度上反映了城鄉(xiāng)教育的差異在縮小。
中職校成不滿意焦點(diǎn)
值得注意的是,在調(diào)查對(duì)學(xué)校校舍與設(shè)施設(shè)備的滿意度時(shí),與上一年相比,中職學(xué)校家長的滿意度下降最多,其次是普通高中,初中、小學(xué)和幼兒園家長對(duì)此的滿意度也都出現(xiàn)小幅下降。另外,對(duì)學(xué)校管理水平的滿意度,中職生家長最低。而且,無論是普通中學(xué)家長還是中職校的家長,對(duì)學(xué)校管理水平均處于“不太滿意”狀態(tài),相反,幼兒園和小學(xué)家長則大多持“較滿意”態(tài)度。
家長們對(duì)招生情況的滿意度比過去也有下降,且滿意度隨學(xué)段的升高而逐步降低。與上一年相比,家長對(duì)高中和高校招生的滿意度下降明顯,對(duì)初中招生的滿意度也有所下降。家長主要是對(duì)“一考定終身”的招生辦法表示出一定程度的不滿,同時(shí),自主招生本身設(shè)計(jì)中的一些不足,也使得家長產(chǎn)生了一些不安。
對(duì)教師滿意度下降
對(duì)教師敬業(yè)精神的滿意度調(diào)查,小學(xué)教師得分最高,其次是幼兒園教師,兩者均處于“較滿意”狀態(tài)。而接受調(diào)查的家長對(duì)中學(xué)教師和中職校教師的滿意度則出現(xiàn)了下降。尤其是對(duì)中職校教師的滿意度,由上一年的“一般”狀態(tài)下降為“不太滿意”狀態(tài)。此外,對(duì)教師教育教學(xué)能力的滿意度,小學(xué)教師沒有下降,其他學(xué)段的教師均有不同程度的下降。
“對(duì)教育發(fā)展?jié)M意不滿意,人民群眾最有發(fā)言權(quán)。”市教科院普教所所長傅祿建總結(jié)說,上海市民對(duì)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的總體水平比較滿意。然而,從另一方面來說,一些學(xué)校校風(fēng)不夠正氣、教風(fēng)不夠嚴(yán)謹(jǐn)以及招生工作不夠透明,都為百姓對(duì)教育的不滿意找到了相當(dāng)?shù)睦碛伞?/p>
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