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在江西中醫(yī)學(xué)院學(xué)生眼里,他們的學(xué)習(xí)環(huán)境猶如“野生動植物園”。從他們臉上,我們可以看出他們對母校優(yōu)美環(huán)境的自豪。春光明媚,我們走進這座“野生動植物園”,親身感受到它的魅力。這所國內(nèi)著名醫(yī)科高校的濃郁學(xué)風(fēng)更給我們留下了深刻印象。
校園道路 中藥命名
江西中醫(yī)學(xué)院占地面積154公頃,有灣里、陽明、撫生、望城4個校區(qū)。學(xué)校招辦老師帶我們來到灣里校區(qū)。
走進校門,觸目所及的是一座圖書館。這里紙質(zhì)藏書77.8萬冊,電子圖書40.6萬冊,電子資源數(shù)據(jù)庫19個;順著“防風(fēng)路”前行,轉(zhuǎn)過一片山林,行政樓出現(xiàn)在眼前;繼續(xù)前行,依傍明鏡湖的學(xué)生宿舍、教學(xué)樓等建筑依次呈現(xiàn)。
“天人合一”的思想在江西中醫(yī)學(xué)院的景觀上得到體現(xiàn)。學(xué)校坐落在連綿的山上,建校時,未破壞原有的植被和樹木,最大限度維持了原貌。校園建筑依山而建,呈現(xiàn)出一步一景、樓在景中的情形。山上樹林里各種植物和草藥交替生長,穿山甲、野雞等小動物漫步其中,隨處可見。就在我們一行人忙著趕路時,一只青灰色螞蚱突然跳到一人身上,引來一片笑聲。
沿著“當(dāng)歸路”、“知母路”等以中藥名稱命名的校園道路前行,我們來到人文學(xué)院門前。清澈的湖水,在陽光照耀下波光粼粼,伴著蛙聲一片。去年考入針灸專業(yè)的北京考生韓悅竹說,等到荷花盛開時,景色更加迷人。
路過氣勢磅礴的體育館時,該校招生就業(yè)處老師張璋介紹,明年,南昌將承辦第七屆全國城市運動會,屆時,武術(shù)比賽項目將在這里進行。
不入“雙惟班” 后悔一輩子
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”在這美麗的校園里,活躍著一支隊伍——雙惟實踐班學(xué)生。
雙惟實踐班秉承“惟學(xué)、惟人、求強、求精”校訓(xùn),形成一套獨特的教學(xué)理念。它是一個打破學(xué)科和教師概念、精心設(shè)置的“課外班”,類似于社團組織,不設(shè)門檻兒,不分男女,不限學(xué)科,所有對其育人理念認(rèn)同者均可報名。
首屆參加“雙惟班”的劉錦泉說,該班注重意志磨煉,嚴(yán)格的淘汰制度更是對學(xué)子毅力的挑戰(zhàn)。堅持下來的同學(xué)才能體會到“教無類,育特長”的含義。在學(xué)校只要提到“雙惟班”,所有同學(xué)都贊不絕口。有學(xué)生說,“雙惟班”讓人“又愛又恨”,入了“雙惟班”會辛苦四年,不入“雙惟班”會后悔一輩子。
“雙惟班”的課程實施分三個階段。第一階段是“跑”,通過晨練方式提高學(xué)生自我管理、自我控制的能力,淘汰意志力薄弱的學(xué)生。第二個階段是“專項訓(xùn)練”,通過對學(xué)習(xí)方法、思維能力、思維方法和人際關(guān)系的培養(yǎng),鼓勵學(xué)生樂學(xué)、善思、勤學(xué)、長學(xué),養(yǎng)成誠信、寬容、敬業(yè)、奉獻、自律、服務(wù)、樂觀的品質(zhì)。第三個階段是“能力生成”,通過開設(shè)“中藥科研實踐課程”和“中醫(yī)搖籃班”,形成“環(huán)境強化愿望、學(xué)術(shù)堅定信念”的良性循環(huán),增強創(chuàng)新實踐的能力。
讓本科生走進實驗室,也是“雙惟班”課程中的一大創(chuàng)新舉措。學(xué)院還創(chuàng)新了“第五學(xué)期”考試模式。如藥物分析這門課,以前僅是理論考試,現(xiàn)在把它放在了實驗室的實踐中,讓學(xué)生通過實驗去自學(xué),把知識碎片變成了連貫的知識。
走產(chǎn)學(xué)研 結(jié)合之路
談起江西中醫(yī)學(xué)院,不能不談產(chǎn)學(xué)研結(jié)合之路。該校的針灸和中藥兩個學(xué)科全國知名,它們得益于學(xué)院的人才模式創(chuàng)新特色——中藥產(chǎn)學(xué)研合作教育培養(yǎng)創(chuàng)新人才計劃。
該培養(yǎng)模式把產(chǎn)業(yè)、教學(xué)、科研三者整合起來,形成了“大學(xué)科”的辦學(xué)特色。學(xué)校與匯仁制藥集團等一批大中型企業(yè)建立了產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系,開發(fā)了一批市場名牌產(chǎn)品,如復(fù)方草珊瑚含片、健胃消食片、草珊瑚牙膏、珍視明眼藥水等。
產(chǎn)學(xué)研結(jié)合提升了學(xué)校教學(xué)科研水平。提起學(xué)校里的重點學(xué)科,被采訪的江西中醫(yī)學(xué)院人都如數(shù)家珍:教育部重點實驗室等省部級以上科研平臺8個,省部級重點學(xué)科12個。學(xué)校的中藥固體制劑制造技術(shù)國家工程研究中心是江西唯一的國家級工程研究中心。
張璋介紹,目前,學(xué)校有“江中特訓(xùn)班”和“濟民可信特訓(xùn)班”,實行校企合作,聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生。從大二起,周末或寒暑假,要么企業(yè)高管進校給學(xué)生上課,要么學(xué)生到企業(yè)實習(xí)。畢業(yè)后想去這兩家企業(yè)上班的學(xué)生,可直接被錄用。為了培養(yǎng)學(xué)生成為一專多能、多能多證的復(fù)合型、應(yīng)用型人才,學(xué)校還實行了本科學(xué)歷教育與職業(yè)技能證書教育相結(jié)合的培養(yǎng)模式。
二本線上一志愿報考錄取機會大
該校近年在京招生計劃比較穩(wěn)定,每年本、�?乒舱猩�30—40人。今年學(xué)校的分省招生計劃還沒最終確定,在京招生規(guī)模將與往年持平。
該校招生就業(yè)處招生科科長涂延介紹,學(xué)校在北京招生投放的專業(yè)都是學(xué)校特色和優(yōu)勢專業(yè),包括中醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)、針灸推拿學(xué)、中藥學(xué)和藥學(xué)等。二本線上一志愿報考學(xué)校的北京考生,被錄取機會較大�?忌顖笾驹盖�,要確定自己對所學(xué)專業(yè)有興趣,對將要報考的學(xué)科有所了解。有些專業(yè)對考生身體條件有要求。填志愿前,考生要認(rèn)真閱讀學(xué)校招生簡章,結(jié)合自身身體條件和學(xué)習(xí)情況報考。
北京考生學(xué)在江西中醫(yī)學(xué)院
今年讀大三的李含,高中畢業(yè)于海淀教師進修學(xué)校。向往到南方上大學(xué)的她,通過《北京考試報·北京招生通訊》了解了江西中醫(yī)學(xué)院。由于喜歡讀醫(yī)科專業(yè),她第一志愿報考該校,以高出北京市二本線的成績被藥學(xué)專業(yè)錄取。她說,選擇專業(yè)非常重要。想學(xué)醫(yī)科專業(yè)的學(xué)生,要對該專業(yè)感興趣,否則入校后會感覺學(xué)習(xí)枯燥。
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