在培黎學(xué)院學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的熱潮中，2009年11月27日14時(shí)，北京培黎職業(yè)學(xué)院與金蝶軟件（中國(guó)）有限公司北京分公司共建的會(huì)計(jì)（ERP實(shí)施與服務(wù)）專業(yè)的開班儀式在3號(hào)教學(xué)樓205教室隆重舉行。金蝶軟件（中國(guó)）有限公司北京分公司服務(wù)與培訓(xùn)教育部總監(jiān)曹維安、北京分公司培訓(xùn)教育部經(jīng)理丁文君等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，北京培黎職業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng)李培均、教務(wù)處處長(zhǎng)張桂花，財(cái)會(huì)金融系主任黃賢明，副主任劉樂山、黃平生，2009級(jí)高職會(huì)計(jì)5班的40名同學(xué)參加了開班儀式。財(cái)會(huì)金融系副主任黃平生主持了開班儀式。

　　圖一、定向班開班儀式會(huì)場(chǎng)

　　圖二、北京培黎職業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng)李培均講話

　　北京培黎職業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng)李培均首先致辭。他說，校企共建會(huì)計(jì)（ERP實(shí)施與服務(wù)）專業(yè)班的開設(shè)，使得北京培黎與企業(yè)合作進(jìn)入了實(shí)質(zhì)性的階段。它標(biāo)志著培黎學(xué)院校企共建、工學(xué)結(jié)合、定向培養(yǎng)的教學(xué)改革走向了新階段。校企雙方優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同培養(yǎng)企業(yè)需要的人才必然互利雙贏。我們對(duì)未來前景充滿信心！他還對(duì)同學(xué)們提出了具體要求。

　　圖三、金蝶軟件（中國(guó)）有限公司北京分公司服務(wù)與培訓(xùn)部總監(jiān)曹維安講話

　　接著，金蝶軟件（中國(guó)）有限公司北京分公司部門總監(jiān)曹維安講話。他介紹了金蝶公司的概要情況后，談到實(shí)務(wù)訓(xùn)練與理論學(xué)習(xí)都應(yīng)當(dāng)加以重視。人在走上社會(huì)以后就難得有集中的長(zhǎng)時(shí)間專心致志學(xué)習(xí)了，因此同學(xué)們要珍惜在培黎學(xué)院學(xué)習(xí)的寶貴光陰，努力學(xué)好更多的知識(shí)，把理論基礎(chǔ)打牢。他用自己的經(jīng)歷告誡同學(xué)們，找工作時(shí)，招聘單位會(huì)注意個(gè)人的能力、學(xué)校的牌子這些固然都很重要，但人是社會(huì)屬性的，將個(gè)人業(yè)務(wù)能力很強(qiáng)的人放到一個(gè)團(tuán)體中則未必能加強(qiáng)團(tuán)體，甚至有時(shí)會(huì)削弱團(tuán)體的力量，這樣的人并非是社會(huì)需要的真正人才。因此，現(xiàn)在就要學(xué)會(huì)與人合作，培養(yǎng)協(xié)調(diào)的能力。另外，就是要注重培養(yǎng)自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有股不服輸?shù)捻g勁。概括起來，就是一要好好學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識(shí)；二要學(xué)會(huì)與同學(xué)合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神；三要努力上進(jìn)，力爭(zhēng)做得最好！

　　圖四、學(xué)生代表杜甜甜發(fā)言

　　杜甜甜同學(xué)代表2009級(jí)高職會(huì)計(jì)5班的全體同學(xué)表示：要珍惜這次校企合作的好機(jī)會(huì)。我們要按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求，進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，努力鉆研專業(yè)知識(shí)；在實(shí)習(xí)單位要嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，努力培養(yǎng)適應(yīng)能力、動(dòng)手能力、組織協(xié)調(diào)能力和開拓創(chuàng)新能力，成為社會(huì)需要的人才。

　　最后，參加開班儀式的校企領(lǐng)導(dǎo)以及全體同學(xué)在溫總理復(fù)信碑前合影留念。

　　圖五、北京培黎學(xué)院企領(lǐng)導(dǎo)與定向班全體同學(xué)合影留念