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政策解讀
培黎學(xué)院就業(yè)辦公室張愉老師到會(huì)指導(dǎo)。他詳細(xì)解答了班主任老師提出的問題。
副主任劉樂山總結(jié)了2009屆畢業(yè)生就業(yè)工作的成功經(jīng)驗(yàn)和存在的問題。
隨后,參加會(huì)議的老師們圍繞著就業(yè)形式、就業(yè)政策、就業(yè)指導(dǎo)、學(xué)生就業(yè)心理等方面進(jìn)行了認(rèn)真研討,達(dá)成了共識(shí),增強(qiáng)了信心,并首次將自考生的就業(yè)工作納入計(jì)劃,做到高職生與自考生一視同仁。在班主任老師摸底調(diào)查的基礎(chǔ)上,對(duì)已找到實(shí)習(xí)單位并能順利就業(yè)的同學(xué)登記分類。
最后,副主任黃平生就教學(xué)、實(shí)習(xí)、就業(yè)工作做了詳盡安排。
培黎學(xué)院金融系召開畢業(yè)班班主任就業(yè)工作研討會(huì)拉開了該系2010屆畢業(yè)生就業(yè)工作的序幕。
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