7月7日下午，中國(guó)傳媒大學(xué)舉行“2009年挑戰(zhàn)杯競(jìng)賽總結(jié)表彰會(huì)”，黨委副書記田維義、副校長(zhǎng)胡正榮和教務(wù)處、團(tuán)委、文科科研處的主要負(fù)責(zé)人，以及相關(guān)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、部分評(píng)委代表與獲獎(jiǎng)作品團(tuán)隊(duì)所有成員參加了會(huì)議。會(huì)上，田維義副書記代表校領(lǐng)導(dǎo)向獲獎(jiǎng)學(xué)生和學(xué)院表示祝賀，向?yàn)橹袊?guó)傳媒大學(xué)的榮譽(yù)付出辛苦努力的師生表示衷心的感謝，并鼓勵(lì)大家以本屆挑戰(zhàn)杯為新起點(diǎn)，不驕不躁，踏踏實(shí)實(shí)地開展科研學(xué)術(shù)創(chuàng)新，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

　　6月22日下午，第五屆首都“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽閉幕式在中國(guó)人民大學(xué)舉辦，中國(guó)傳媒大學(xué)共有8件作品獲獎(jiǎng)，并在閉幕式頒獎(jiǎng)儀式上接受表彰。

　　06級(jí)新聞學(xué)專業(yè)鄭蘊(yùn)彤等同學(xué)的作品《大學(xué)生短期支教效果調(diào)查——以西部陽光行動(dòng)為例》榮獲北京市一等獎(jiǎng)，并將代表北京市參加全國(guó)挑戰(zhàn)杯的角逐；06級(jí)媒體調(diào)查專業(yè)季曉龍等同學(xué)的作品《四川省災(zāi)區(qū)青少年心理調(diào)查報(bào)告——以極重災(zāi)區(qū)綿陽市平武縣第一中學(xué)初三學(xué)生為例》榮獲北京市二等獎(jiǎng)；07級(jí)電子信息工程專業(yè)馬立銘、08級(jí)播音學(xué)院研究生陳岐岳等同學(xué)的6件作品分獲北京市三等獎(jiǎng)，這是中國(guó)傳媒大學(xué)在這一賽事上取得的歷史性突破。

　　總結(jié)表彰會(huì)上，團(tuán)委書記孫靖分析了中國(guó)傳媒大學(xué)在本次比賽中取得的長(zhǎng)足進(jìn)步和暴露出來的各項(xiàng)問題。中國(guó)傳媒大學(xué)此次比賽的參賽作品數(shù)量是以往的近十倍，全校上下對(duì)于“挑戰(zhàn)杯”的意義能夠達(dá)成共識(shí)，同時(shí)參賽作品在競(jìng)爭(zhēng)中也顯示了我校新聞傳播等品牌專業(yè)的過硬優(yōu)勢(shì)；她談到，參賽作品暴露出我校學(xué)生理論基礎(chǔ)不夯實(shí)，科研學(xué)術(shù)能力欠缺的不足，研究生參賽的積極性沒有調(diào)動(dòng)起來，此次參賽的創(chuàng)新成果還未能代表中國(guó)傳媒大學(xué)最高水平，中國(guó)傳媒大學(xué)學(xué)生的水平尚有大幅上升的空間。

　　在接下來的座談環(huán)節(jié)中，獲獎(jiǎng)學(xué)生代表紛紛表示在此次比賽中收獲頗多，非常感激學(xué)校和學(xué)院老師的悉心指導(dǎo)，并中肯地提出希望得到更多的本科生參與學(xué)術(shù)交流的機(jī)會(huì)；三位評(píng)委代表表達(dá)了他們參與評(píng)審過程的體會(huì)，并與與會(huì)者分享了學(xué)生們的反饋，同時(shí)也向?qū)W校提出了每年舉辦一次校內(nèi)挑戰(zhàn)杯比賽、增加青年教師與學(xué)生、博士生與碩士生、碩士生與本科生之間的學(xué)術(shù)交流、鼓勵(lì)學(xué)生跨專業(yè)合作搞科研等有益的建議；來自電視與新聞學(xué)院、政治與法律學(xué)院、信息工程學(xué)院等單位的領(lǐng)導(dǎo)從學(xué)院角度表達(dá)了對(duì)挑戰(zhàn)杯這類賽事的高度認(rèn)可，認(rèn)為各個(gè)學(xué)院都應(yīng)該結(jié)合本學(xué)院專業(yè)的特色和優(yōu)勢(shì)定期開展學(xué)生科研創(chuàng)新活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)社會(huì)的了解和思考，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的研究方法將大學(xué)生所關(guān)注的社會(huì)問題進(jìn)行學(xué)術(shù)層面的提煉與研究。

　　會(huì)議最后，胡正榮副校長(zhǎng)發(fā)表講話，他表示，挑戰(zhàn)杯已經(jīng)成為衡量一所學(xué)校辦學(xué)水平的重要指標(biāo)，必須加以高度重視，同時(shí)要將挑戰(zhàn)杯等賽事當(dāng)做促進(jìn)學(xué)生能力提高的重要手段，全校上下一起努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)造、科技實(shí)踐能力的提高這一目標(biāo)。他指出，從本屆參賽作品的選題上看，學(xué)生具備一定的社會(huì)敏感度，能夠抓住社會(huì)熱點(diǎn)問題，各學(xué)院要下大力氣加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，從教和學(xué)的角度探索如何解決學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)欠缺、理論深度厚度不夠等問題，扎扎實(shí)實(shí)開展培養(yǎng)工作，拿出更加過硬的高水平作品。胡正榮副校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，要引導(dǎo)學(xué)生強(qiáng)化三種意識(shí)：責(zé)任意識(shí)、問題意識(shí)和專業(yè)意識(shí)，將大學(xué)生科研學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力培養(yǎng)作為重要的任務(wù)高度重視，爭(zhēng)取在今后的賽事中取得更優(yōu)異的成績(jī)。