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政策解讀
為積累經(jīng)驗,推進畢業(yè)綜合實踐改革的進程,進一步落實教育部教高[2006]16號文件精神和人才培養(yǎng)工作評估整改工作意見,實習(xí)實訓(xùn)中心于6月18日上午在圖書館會議室舉辦了2009屆畢業(yè)生優(yōu)秀畢業(yè)成果展示暨畢業(yè)綜合實踐工作研討會。常務(wù)副院長尤錫良、副院長翟天利和李培均,督導(dǎo)室主任郭俊晏、教務(wù)處處長張桂花,各系主任、教學(xué)副主任和指導(dǎo)教師、畢業(yè)班班主任代表出席了會議。實習(xí)實訓(xùn)(信息)中心主任助理李偉麗主持了會議。
會場上,展示了2009屆12個高職專業(yè)(每個專業(yè)推薦了3至5份)畢業(yè)成果,并用展板、視頻、圖片、網(wǎng)頁、畢業(yè)翻譯作業(yè)、頂崗實習(xí)總結(jié)等形式充分展示出北京培黎職業(yè)學(xué)院畢業(yè)綜合實踐的教學(xué)成果。副院長翟天利簡要地介紹了培黎職業(yè)學(xué)院高職三屆畢業(yè)生的畢業(yè)環(huán)節(jié)教學(xué)的發(fā)展情況,對首次開展畢業(yè)成果展示和召開畢業(yè)綜合實踐工作研討會給與肯定,同時對培黎各系、專業(yè)教研室和指導(dǎo)教師、畢業(yè)班班主任在改革實踐中的辛勤工作表示感謝!
財會金融系主任黃賢明、國際商務(wù)系副主任聶軍、工商管理系副主任白靜、藝術(shù)傳媒系副主任劉中、外語系主任助理張念、計算機系主任陳歡歌、法律系副主任郭岱光,根據(jù)今年的畢業(yè)綜合實踐的改革情況,結(jié)合工作實際進行了總結(jié)性發(fā)言,并對頂崗實習(xí)的管理、畢業(yè)綜合實踐報告、學(xué)生畢業(yè)綜合實踐成績評定等問題提出了建議。
國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)指導(dǎo)教師申志琴、電子商務(wù)專業(yè)指導(dǎo)教師錢會敏、工商企業(yè)管理專業(yè)指導(dǎo)教師白蕓、旅游管理專業(yè)指導(dǎo)教師凌生金、廣告設(shè)計與制作專業(yè)指導(dǎo)教師馬靜、商務(wù)日語專業(yè)指導(dǎo)教師李秀芬、商務(wù)英語專業(yè)指導(dǎo)教師韓明茗、計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)指導(dǎo)教師王輝、法律事務(wù)專業(yè)班主任劉忠仁,結(jié)合各自在指導(dǎo)畢業(yè)綜合實踐和頂崗實習(xí)期間的工作進行了交流,為進一步深化畢業(yè)綜合實踐改革開闊了思路。
最后,李培均副院長肯定了培黎此舉的改革方向正確,鼓勵要堅定地走下去。他提出:第一,要加強學(xué)習(xí),吃透上級精神;第二,必須明確畢業(yè)綜合實踐的教學(xué)環(huán)節(jié)的目標是什么;第三,如何提高畢業(yè)綜合實踐報告的質(zhì)量;第四,頂崗實習(xí)應(yīng)強化職業(yè)能力、職業(yè)素質(zhì),要加強校外實習(xí)基地的管理。
尤錫良常務(wù)副院長作了會議總結(jié)。他肯定了此次會議積極作用和成果,強調(diào)了三點:一要非常重視這項教學(xué)工作;二要加強計劃指導(dǎo);三要進一步體現(xiàn)改革精神。今后,北京培黎職業(yè)學(xué)院要加強對指導(dǎo)教師的培養(yǎng),要從企業(yè)中引進畢業(yè)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)教師。希望各系利用暑假安排教師下企業(yè)鍛煉,切實提高教師的指導(dǎo)水平;同時要合理安排頂崗實習(xí)的時間,加強對培黎校內(nèi)、校外實訓(xùn)基地的管理,提高學(xué)生頂崗實習(xí)質(zhì)量。
這次會議為各專業(yè)畢業(yè)綜合實踐的教學(xué)改革提供一個相互借鑒、相互學(xué)習(xí)、取長補短的平臺,并為培黎職業(yè)學(xué)院進一步深化畢業(yè)綜合實踐改革,提高畢業(yè)綜合實踐水平提供了諸多有益的經(jīng)驗。
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