針對(duì)MBA聯(lián)考中英語應(yīng)該是個(gè)長久戰(zhàn)，那么如何來應(yīng)對(duì)英語的復(fù)習(xí)呢?現(xiàn)為大家統(tǒng)計(jì)了幾個(gè)方面，希望對(duì)咱們這些學(xué)生有所幫助。

　　首先是備考方向不對(duì)

　　有不少的考生在復(fù)習(xí)的過程中由于對(duì)考試不了解，把大量的時(shí)間、精力都放在那種怎么努力都不能得到提升的地方，所以在復(fù)習(xí)的過程中付出了非常大的努力，得到的回報(bào)卻很少，比如不管你多么努力吃飯，你怎么也不能長到3米高，學(xué)習(xí)也是如此，有些地方你再怎么努力都不可能達(dá)到一個(gè)非常好的狀態(tài)。

　　其二是缺方法

　　對(duì)于多年沒參加過考試的MBA考生來說，英語、數(shù)學(xué)是兩大障礙;對(duì)于一定基礎(chǔ)的考生，學(xué)習(xí)效率和復(fù)習(xí)瓶頸的突破是很大的問題;對(duì)大部分考生來說，邏輯之前沒有接觸過，很陌生;寫作心里沒底。

　　英語——決勝M(fèi)BA的最大障礙，理科生的噩夢(mèng)。對(duì)于MBA備考的學(xué)生來說，離開學(xué)校多年，所以英語存在兩個(gè)方面的問題：

　　一是詞匯問題，多年不學(xué)、詞匯忘光，背詞典的傳統(tǒng)方法完全無效，對(duì)于基礎(chǔ)差的考生，詞匯是個(gè)很大的問題，對(duì)于部分有一定詞匯量、或經(jīng)常運(yùn)用的英語的考生，詞匯不系統(tǒng)。

　　二是閱讀能力提升的問題，很多考生覺得基礎(chǔ)還可以，但閱讀理解似懂非懂，題目一做就錯(cuò)。考生在閱讀方面既有基本閱讀習(xí)慣養(yǎng)成的問題，也有相應(yīng)的閱讀技能和技巧的問題。至于翻譯和寫作，核心還在于閱讀能力的高低，閱讀沒有問題了，翻譯自然就沒有問題，寫作的問題實(shí)際上就是把漢語翻譯成英語的能力的問題。

　　數(shù)學(xué)：文科生的滑鐵盧。數(shù)學(xué)，傳統(tǒng)的方法是題海戰(zhàn)術(shù)，學(xué)起來累、而且效果很差，一直以來都沒有學(xué)好，成為心理陰影，因害怕不想學(xué)，不愿學(xué)。對(duì)MBA聯(lián)考來說，數(shù)學(xué)并不可怕，基礎(chǔ)再差也能學(xué)好，前提是要有好的學(xué)習(xí)方法。

　　邏輯：閱讀量就有20000多字，考生沒有時(shí)間做題，很多考生平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)把重點(diǎn)放在邏輯理論上，這是最大的誤區(qū)。

　　寫作：論證有效性分析以前沒有見過，極易寫成駁論文;對(duì)于論說文，不了解評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，浪費(fèi)了大量時(shí)間在短期內(nèi)難以提高的“立意”上。

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