詞匯部分

　　1.如何有效掌握詞匯?

　　答：需掌握約5500個單詞。有關(guān)如何背誦和記憶單詞的方法和技巧是許多同學(xué)關(guān)心的問題，市面上也有不少單詞記憶的方法和訣竅。這里建議一種目前為止較為科學(xué)，也最契合2010年考研大綱對詞匯要求的方法——詞根、詞源記憶法。記憶單詞，要從單詞的來源和根節(jié)詞入手，也就是說單詞的本質(zhì)涵義入手，一理通百理明，通過學(xué)習(xí)一個單詞，就可以把和其相同來源的一系列單詞學(xué)會，這樣也有利于延長記憶期限，學(xué)了就能真正掌握。另外單詞記憶，要遵循一個原則—反復(fù)刺激記憶。怎么理解?就是說單詞需要每天記憶，哪怕每天看上一眼。如同朋友見面一樣，每天碰上一面，樣子、長相就能長時間留在腦海里。

　　完形填空部分

　　2、如何復(fù)習(xí)完形填空?什么時候開始準(zhǔn)備?

　　答：完形填空是考研比較難的一部分，從歷年的平均分可看出，每年平均分都在5分左右，低于及格分。又由于完形填空所占分值不高，許多同學(xué)都選擇避開，復(fù)習(xí)閱讀時順帶復(fù)習(xí)完形，或者干脆不管，考試時“蒙一水”。這種做法有一定道理，畢竟完型較難，分值不多，就算投入大量時間和精力也不一定能保證多幾分。但是，就算如此，完型也不能甩手不管，需要投入一定時間去準(zhǔn)備，另外就是了解一些完形填空出題規(guī)律以及做題的技巧和方法，爭取達到及格分以上。

　　復(fù)習(xí)完形建議以真題為參考，立足真題。把完形出現(xiàn)的固定搭配、固定詞組整理出來，在你開始接觸真題時就該復(fù)習(xí)完型。一般在9月后開始系統(tǒng)準(zhǔn)備、做題為宜。

　　3、完形填空有沒有做題技巧?

　　答：完形填空做題技巧歷來都是備受同學(xué)青睞。對于這種提分不容易，分值比例又較低的部分同學(xué)們都傾向于用“技巧”解題。在此要提醒同學(xué)們，任何技巧都是建立在基礎(chǔ)上的，技巧不能決定成敗，但可起到錦上添花作用。同時，下面給大家分享一些技巧：

　　A、完形填空的句話作為文章的開篇，告訴我們文章的主題，下面的內(nèi)容都是圍繞它展開，因此句都是完整的，我們也要緊抓句話，自己所做的選擇都應(yīng)與句的意思相一致。另外注意完形填空選的是答案，而不是正確答案

　　B、學(xué)會利用紅花綠葉原則做題。完形詞匯分為紅花詞和綠葉詞。紅花詞就是每次出現(xiàn)在真題里都會選;綠葉詞就是屢次出現(xiàn)屢次不選。比如說however、although、yet、because等屬于紅花詞。Since、nowthat、what、ifonly、incase等都屬于綠葉詞。根據(jù)往年經(jīng)驗，利用紅花綠葉原則做題能做對2-5題，但同時也有失手可能，失手也是有原因的，因為和后面提到的原則矛盾了。

　　C、同義原則：在四個選項中，當(dāng)兩個或三個實詞互為同義詞時，答案往往在其中。當(dāng)兩個或三個虛詞互為同義詞時，往往都不選。當(dāng)四個選項都有一個共同意思時，該意思往往不能入選。更多的技巧和原則可參見李老師授課內(nèi)容。

　　4、完形填空選項答案有沒有什么規(guī)律?

　　答：根據(jù)我們對歷年完形填空真題答案的整理和總結(jié)，得到答案分布是有規(guī)律可循的：A、四個選項都是4-6個之間，四個答案是均勻分布的。B、一般而言，A答案較多(至少五個)C、沒有連續(xù)三個答案都是一樣的情況。D、在五個一組的答案里，至少要出現(xiàn)三個字母。(僅供參考哦)

　　閱讀部分

　　5、如何準(zhǔn)備閱讀理解?

　　答：閱讀理解是考研的重頭戲，所占分值最大，甚至有“得閱讀者得天下”一說。對于閱讀的復(fù)習(xí)建議：(1)以真題為綱。用精讀的、剖析的角度來復(fù)習(xí)真題中的閱讀文章。精讀的標(biāo)準(zhǔn)：一是把文章中涉及到的每個單詞用本子抄下來，翻譯;二是挑選出自己認為比較難的句子親自翻譯和透徹分析，背誦句子;三是把文章后面每一道題都要進行回爐，進行透徹分析，把每一個選項為什么對、為什么錯分析清楚。如果用在閱讀上是100%的精力，那么用在精讀應(yīng)該為70%的精力。(2)同時也要進行一些泛讀。泛讀的素材是國外報刊雜志，比如Economist(經(jīng)濟學(xué)家)、Newsweek(新聞周刊)、Time(時代周刊)等，因為歷年真題閱讀文章絕大部分取材于此。另外新概念是一套不錯的英語泛讀材料。

　　6、應(yīng)該如何做閱讀，遵循什么樣的步驟?

　　答：(1)、掃描題干、劃出關(guān)鍵詞。拿到閱讀的步是先看題干，這樣可以建立目標(biāo)感，對文章主要內(nèi)容和脈絡(luò)有個大致了解。

　　(2)、通讀全文、抓住中心。通讀時要把握兩個重點，一是文章首段;二是其余各段的轉(zhuǎn)折和首尾句。另外通讀時要思考三個問題：文章敘述的主要內(nèi)容、文章有無提到核心概念、作者大致態(tài)度。

　　(3)、仔細審題，返回原文：關(guān)鍵詞定位法，由題干出發(fā)，尋找關(guān)鍵信息。

　　(4)、重疊選項，得出答案：遇到難的文章可采用看一題讀一段的解題方式。

　　7、閱讀分為幾種題型?

　　答：閱讀分為三大類九大題型：類是：細節(jié)題、詞匯題、句子理解題和指代題，這類題型主要考察文章的細節(jié);第二類：判斷題和推理題，這類題歸結(jié)到文章的段落，句子與句子的關(guān)系;第三類：例證題、主旨題和態(tài)度題，這是考察文章宏觀和整體內(nèi)容。每種題型的技巧與方法，自己去總結(jié)一下，別人說的終究是別人的，不是你自己的哦。

　　寫作部分

　　8、如何準(zhǔn)備考研寫作?

　　答：寫作是考研第二大重頭戲，僅次于閱讀。但是這部分又經(jīng)常被考生忽略，考前不動手，依賴臨考模板。對于考研寫作，最基本的要求是考前必須動筆寫出30篇文章，其中十篇應(yīng)用文，二十篇圖畫作文。注意：動筆寫的文章是有范文的題目。寫作應(yīng)分為五步：

　　寫作

　　寫作寫作，步首先是寫!可以拿考題多加練習(xí)。

　　NO.2仔細對比

　　第二個就是仔細對比，寫完后對照范文從三個方面去研究：個是內(nèi)容，也就是構(gòu)思和原文有何區(qū)別;第二個是語言，也就是用詞、用句和原文有何區(qū)別?第三個是結(jié)構(gòu)，就是你的行文思路和原文有什么區(qū)別?這是第二個步驟，寫作的區(qū)別其實就是寫作的弱點。

　　NO.3背誦

　　第三步驟就是背誦：也就是可以去背誦一些范文。有的同學(xué)說了，范文我背過了，但是寫作的時候還是不會寫。有兩個原因，個原因是你背得不熟，背得結(jié)結(jié)巴巴，還不如不背;第二個原因是沒有練過，只是死記硬背。所以為什么背了還不會用，有兩個原因，背不熟，第二沒有練過。背到什么程度，我們講，有12個字“滾瓜爛熟、脫口而出、多多益善。”要背到不需要去想，不需要去動腦子!如果背一篇文章還需要去想，那就證明還背得不熟。大家上考場，如果能想起平時的70%，那已經(jīng)是相當(dāng)不錯了。所以一定要背熟，這就是第三個步驟。

　　NO.4默寫

　　第四個步驟就是默寫：背熟后把書合上，把這篇文章默寫下來。默寫后，做一個工作：仔細對比原文發(fā)現(xiàn)寫作弱點，你會發(fā)現(xiàn)你默寫的文章和原文會有一些出入。包括拼寫、語法、標(biāo)點，這種錯誤就是你寫作的弱點，把這些錯誤用紅筆標(biāo)出來。大家為什么寫作拿不到高分，根源只有一個——錯誤太多。很多錯誤自己都不知道。

　　NO.5仿寫

　　第五個步驟就是仿寫：什么叫仿寫?就是模仿你背過的文章再寫出一篇新文章。在背完一篇文章后，要想想這篇文章有什么精彩的詞組、詞匯和句型可以使用。然后換一個話題，把這篇作文用一下，用里面詞匯、詞組和句型去構(gòu)思另一篇文章。

　　9、寫作的注意點和技巧：

　　答：寫作首要的是，一、不跑題;二、字數(shù)達到要求;三、字跡整潔工整;四、少有語病。

　　這些是很基本的要求，考試的時候就要好好落實。比如，拿到作文題目后要審題。在寫的過程中注意字數(shù)的限制，不要寫太多，會扣分的，字數(shù)不夠也會扣分。所以實在不行就寫完一段話，停下來數(shù)一數(shù)字數(shù)。字跡工整可能短期內(nèi)提高不了。只要你比平時稍慢一點寫字母，就會寫得比較整潔。要知道老師的印象分是很重要的。病句的避免技巧就是，凡是你想的過程中感覺別扭的句子，多半就是病句。干脆不要寫出來，換一種形式去表達。不要追求好詞，要追求準(zhǔn)確性。在考前，小作文的提高是非常快的。方法就是分析小作文的類型。應(yīng)用文寫作部分(小作文)考查內(nèi)容包括投訴信、咨詢信、道歉信、求職信等信函類應(yīng)用文，而且涵蓋報告、通知、海報等告示類應(yīng)用文。不同類型的作文，要自己總結(jié)模版。小作文是完全可以準(zhǔn)備模版的，其作用也是常明顯。一定要注意：總結(jié)出自己的模板

　　翻譯部分

　　10、如何準(zhǔn)備考研翻譯?

　　答：翻譯總體來看，是考研英語中最難的部分。說它最難，主要是因為翻譯考察的內(nèi)容和要求最多、最高。該部分需考察單詞、語法等基本問題，還有句子結(jié)構(gòu)分析、英語背景知識和中文水平。對考生的要求最高，所以翻譯的分數(shù)不好拿。翻譯其實是從屬于閱讀理解的，因為翻譯題目是從閱讀理解中摘取的，而這些句子的選擇通常是帶有從句的長難句，通常也是理解文章大意的關(guān)鍵句子。從近些年的真題中命題者有一個非常明顯的趨勢，就是加大了復(fù)雜句子結(jié)構(gòu)和文章的考察力度。這體現(xiàn)在各部分的題型當(dāng)中，尤其以英譯漢部分最為明顯。所以，欲得高分的考生應(yīng)該把更多的精力放在文章長難句和段落邏輯結(jié)構(gòu)的把握上，再加上一定的應(yīng)試技巧和策略，才能在考研英語中取得高分。

　　11、翻譯的過程有哪些?

　　答：分為三個過程：一是理解。也就是說要理解句子中的詞匯、短語。

　　二是表達，表達是理解的結(jié)果。影響表達的因素有譯者對英語原文理解的深度、譯者自身漢語修養(yǎng)的程度、譯者對英漢兩種語言文化的掌握程度，譯者盡量擺脫原文束縛。

　　三是校對、檢查。這步要求比照英語原文和漢語譯文檢查句子是否準(zhǔn)確、通順。

　　12、翻譯的核心策略是?

　　答：翻譯核心策略有兩個——拆分和組合。，理解英語原文，拆分語法結(jié)構(gòu)。由于英語語言具有形合特點，就是說英語句子無論多么復(fù)雜，都是通過一些語法手段和邏輯手段連接起來的，翻譯前要先通讀句子，注意一邊讀一邊拆分句子結(jié)構(gòu)：主句和從句拆分，主干部分和修飾部分拆分。第二，改變原文順序，組合漢語譯文。根據(jù)漢語習(xí)慣來安排翻譯順序，確保翻譯準(zhǔn)確、通順、流暢。這是翻譯基本的策略，另外還有一些具體的操作策略，比如語法翻譯法、句法翻譯法，在此就不再詳述，同學(xué)們可參考唐老師課程。

　　13、翻譯臨場技巧：

　　答：(1)只分析劃線部分

　　考場上時間不充裕時，在整體理解全文意思的基礎(chǔ)上，重點分析劃線部分的結(jié)構(gòu)和意義。首先，劃線部分的句子結(jié)構(gòu)一般來說都比較復(fù)雜，如果搞不清楚它的語法結(jié)構(gòu)，代詞和所指代的意義。另外，還要特別注意句子中包含的短語和固定結(jié)構(gòu)，因為這往往是考點。要在平時鍛煉自己很難正確翻譯。在分析劃線部分的句子結(jié)構(gòu)時，要注意分清哪是主句，哪是從句;哪是句子的主干，哪是枝葉。其次，還要特別注意句子中的抓考點的能力，只認真翻譯考點即可，其余單詞的翻譯不用苛求意思的精準(zhǔn)。

　　(2)時間來不及就直譯

　　翻譯的技巧是綜合運用各種翻譯方法將英文的原意忠實地表達出來。但卻存在著兩種方法，有直譯和意譯兩種方法，只是我們很多人都沒有理解直譯和意譯的區(qū)別。不可能存在的直譯，因為畢竟兩種語言相差太大，任何直譯都是經(jīng)過一定變通之后的直譯，但有的人以為這便是意譯，其實這是錯誤的，意譯一般在文學(xué)翻譯中才會出現(xiàn)。所以呢，在應(yīng)試翻譯中，能直譯出來的就直譯，有能力的就再調(diào)整下語序，沒有能力的直譯出來如果翻譯對了考點的話，還是給分的。

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