不少考研黨認(rèn)為翻譯占分不多，難度又比較大，索性就不管翻譯做的好壞，這種想法是不對的。語言各項(xiàng)能力之間的關(guān)系是相通的，翻譯的提高還在一定程度上意味著閱讀理解能力及寫作能力的提高，不可大意。

　　在考研英語中，閱讀和寫作部分占總分的70%之多，所以在平時復(fù)習(xí)中，大家都比較重視。而考研英語的翻譯要求考生在30分鐘內(nèi)將一篇400字左右的文章中劃出的5個句子翻譯成中文，分值只有區(qū)區(qū)10分，這樣使很多考生放棄這道題，或者簡單翻譯，復(fù)習(xí)過程中也常常忽略。但縱觀考研命題的特點(diǎn)和思路，不難發(fā)現(xiàn)，翻譯更能在選拔中將考生的水平區(qū)分開，從而決定誰能脫穎而出。

　　通常考生在翻譯時，容易出現(xiàn)以下問題：，對復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)掌握不好，分不清主謂賓，對特殊結(jié)構(gòu)的理解和翻譯還存在一定的困難。第二，對詞義的掌握不到位，對某些關(guān)鍵詞詞義理解有偏差。第三，翻譯語句生硬，不流暢，邏輯結(jié)構(gòu)松散。

　　由于翻譯題的特殊性，在平時的備考中就要特別注意方法。

　　首先，在詞匯部分，考研英語大綱要求5500詞匯，之前考生應(yīng)該已完成2遍以上復(fù)習(xí)，本階段需要用1個月時間左右結(jié)合考研大綱詞匯，把這5500詞進(jìn)行梳理，尤其是基礎(chǔ)詞匯和核心詞匯，如果仍有漏洞請務(wù)必補(bǔ)充。尤其注意那些眼熟卻不能立刻準(zhǔn)確說出意思的單詞，如果基礎(chǔ)較弱或進(jìn)度較慢同學(xué)，可以基礎(chǔ)詞匯和核心詞匯為主復(fù)習(xí);其他同學(xué)盡量對這5500詞都可以掌握。

　　翻譯不同于閱讀或者其他題目，不僅要理解還要善于表達(dá)，因此這個階段的復(fù)習(xí)中，要加強(qiáng)單詞意思準(zhǔn)確度。除了之前一直強(qiáng)調(diào)的一詞多義、熟詞僻意，更要注意詞組的積累�？佳蟹�譯對語法常考點(diǎn)是：句子主干和修飾成分的辨別;核心名詞與修飾成分的辨別;三大從句(名詞性從句、定語從句及狀語從句);特殊結(jié)構(gòu)(強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)、倒裝結(jié)構(gòu)、省略結(jié)構(gòu)、并列結(jié)構(gòu)、比較結(jié)構(gòu)等);it作形式主語�？忌�可以根��(jù)自己情況，來對這些語法點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)。不僅要復(fù)習(xí)某個語法點(diǎn)，更要在翻譯中鞏固該語法點(diǎn)的考查方式。

　　通過基礎(chǔ)階段閱讀訓(xùn)練，相信不少考生已經(jīng)具備了理解文章的能力，對上下文中把握詞義，理解句子關(guān)系已經(jīng)有了要符合漢語習(xí)慣，個別同學(xué)譯出的文章句不成句。逐字翻譯造成的翻譯腔較嚴(yán)重，有的甚至中文難以理解。因此再動筆前務(wù)必考慮到是否符合漢語習(xí)慣，譯完后自己再讀一遍，最終確認(rèn)。其次，指代的正確理解和譯出，翻譯中出現(xiàn)的指代請務(wù)必在原文中找出指代內(nèi)容，譯出。指代還原的好處有二：首先可以幫助準(zhǔn)確理解，避免主觀臆斷;而且更符合漢語習(xí)慣，中文與英文相比，多用重復(fù)，即往往會重復(fù)前文出現(xiàn)過的詞語，這個和英文中對前文出現(xiàn)過的詞語往往采用指代和省略的習(xí)慣不同。最后，要注意細(xì)節(jié)的把握。如單復(fù)數(shù);專有名詞的正確翻譯，漢字書寫，盡量沒有錯別字。

　　關(guān)于考研英語翻譯的復(fù)習(xí)時間分配，有必要和大家做出一點(diǎn)說明。

　　針對考研英語的翻譯復(fù)習(xí)時間，建議考生每天用半小時練習(xí)，時間如此分配：為了配合考研時間，每天下午以模擬考場的狀態(tài)花8～10分鐘做一套翻譯模擬題目，完成以后用4～5分鐘查字典，把不懂的單詞查清楚，然后對照譯文進(jìn)行自我修改。在對照參考答案的譯文的時候，可以花5～10分鐘的時間稍微分析一下自己錯在哪，回顧總結(jié)是單詞錯誤，還是語法分析錯誤，或者是主干沒有抓住，是能在旁邊寫下總結(jié)批注。當(dāng)做完一套翻譯練習(xí)以后，可以先把翻譯題目放一邊，復(fù)習(xí)其他科目，將自己從翻譯的語境中抽離出來。過了幾個小時后再拿同樣的題目做一遍，加深印象。

　　考研英語翻譯其實(shí)不難，只要在備考時充分準(zhǔn)備并做到扎實(shí)掌握，就足以在考場上運(yùn)籌帷幄，并取得滿意的結(jié)果。翻譯訓(xùn)練地提高不僅僅只是翻譯這一項(xiàng)，經(jīng)過長期地訓(xùn)練，相應(yīng)的閱讀和寫作能力也能得到提高，如此一舉多得，何樂不為?

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