如果通過對自己缺點的描述，展現(xiàn)出了你直面問題的勇氣、你克服問題的信心與行動力，那么在面試中，這個缺點起到的效果比單純說一個優(yōu)點要更為微妙。

　　人的一生總會或多或少地經(jīng)歷各種各樣、大大小小的失敗，對于一些已經(jīng)過去的傷疤，終究是不希望再體驗一次被揭開的痛苦。

　　然而在提面中，這些弱項、這些尷尬卻又是最考驗一個人最本質(zhì)的東西，很容易被考官提及。

　　怎樣讓不堪的“失敗”變成引以為豪的“榮耀”呢?

　　周一的那期，我們談了“有哪些素質(zhì)適合MBA”，當中提到了在面試中，講述優(yōu)點和缺點都很重要。

　　今天我們來具體談談，在面試中該如何適度的展現(xiàn)自己的缺點。

　　我們先來看兩個問題：

　　問題1：回答問題時，“藏拙”比較好?

　　解答：有些考生為了隱藏自己的弱點而造假或者故意隱瞞一些信息，這樣的結(jié)果，要么是將后果交給面試環(huán)節(jié)去承擔，要么就是直接導致申請的失敗。

　　注意，“誠信”是高校的評委設置了“及格線”的評價標準。

　　建議：補優(yōu)法

　　考生可以結(jié)合面試輔導老師的指導，在對自己的“短板”給予客觀的描述的同時，通過其他方面的優(yōu)勢來加以彌補。

　　例如，某位申請人的本科畢業(yè)院校屬于非重點院校，在校成績也很一般，但可以通過突出自己在本科畢業(yè)后豐富的管理經(jīng)驗和業(yè)績來加以彌補，使高校評委對自己的綜合素質(zhì)有一個較高的評價。

　　問題2：關于失敗經(jīng)歷，如何描述?

　　解答：失敗利用得好，會為自己加分。

　　建議：轉(zhuǎn)優(yōu)法

　　可以通過對失敗經(jīng)歷的描述，突出自己克服苦難、解決危機的能力，以及自己從中獲得的感悟和經(jīng)驗，體現(xiàn)自己的道德品質(zhì)素質(zhì)和管理能力，直接將缺點巧妙地轉(zhuǎn)化為自己的優(yōu)勢。

　　應盡量選取一個具有代表性的重大例子，避免瑣碎經(jīng)歷。

　　不能說什么?

　　Number1：我沒有缺點? ×

　　不能逃避，不能只說一個非常微乎其微的弱點，不能說一個和申請完全無關的、比較私人化的弱項。

　　如果你自己都覺得那不是問題的話，身經(jīng)百戰(zhàn)的面試官會被你“蒙騙”過去?

　　Number2：我一根筋? ×

　　不能太實誠，別一咕嚕把自己的缺點完全倒出來。那樣可能會讓你顯得很真誠，但同時也掐斷了你去名校的機會。

　　Number3：我能力差? ×

　　不能說自己學習能力、合作能力、適應能力等等MBA需要具備的素質(zhì)弱。

　　Number4：我品德有問題? ×

　　品德、誠信等，這些在國內(nèi)的任何場合都是是不能有瑕疵的。

　　要說什么?

　　Number1：差距與不足 √

　　劣勢不等同于缺點，也可以是你的差距與不足之處。

　　Number2：具體的例子 √

　　用具體的例子來表現(xiàn)自己的問題比大而空泛地談論要好。

　　Number3：1-2個有話題說的點 √

　　在說自己的劣勢的時候，盡量只說1-2個缺點，不要對自己下手太狠。

　　Number4：預測“被作答”的內(nèi)容 √

　　提前嘗試構(gòu)想“面試官可能從中挑出什么樣的問題深入下去”。

　　比如說，你可以考慮一些可能被問及的問題：

　　這個缺點是如何影響到你的工作或者生活的?

　　你采取了一些什么方式、步驟去克服或者改善這個方面的能力或行為?

　　你為什么采取這樣的行為去克服或者說你是怎么想到這樣去克服問題的?

　　等等……

　　小貼士：面試官，你究竟想知道什么?

　　1. 有的時候，面試官在深究一些問題時可能會讓你不好作答，或者尷尬于啟齒。

　　就像被人擠到了墻角，這時的反應是最為透徹和本真的，所考察的并不是申請者的高度，二是這個人的界限在哪里，往往可能是決定這場面試成敗的關鍵。

　　2. 在提面中，弱勢是個很難回答的問題，同時也是很容易被問到的問題。

　　申請者選擇什么樣的角度并不重要，重要的是讓面試官看出你對待這個問題的真誠、對自己的問題的真誠。

　　如果通過對自己缺點的描述，展現(xiàn)出了你直面問題的勇氣、你克服問題的信心與行動力，那么在面試中，這個缺點就成功地被轉(zhuǎn)化成優(yōu)點了。

　　起到的效果比單純說一個優(yōu)點要更為微妙。

　　案例練習

　　文章的最后舉2個簡單的例子，希望能幫助到你：

　　案例 1

　　“我以前有一個很大的毛病，總喜歡把工作交給別人，而且沒有主見，覺得別人說什么都是對的。這對我早期的職業(yè)生涯造成了一些不好的影響。就是因為這樣，下屬們對我有意見，覺得我缺乏信心。我試圖靠自己完成工作，有時候站在下屬們的身后看看他們是怎么工作的。這個問題是在一次績效考核中，我的上司幫助我發(fā)現(xiàn)的。這一點我同意她，我承認自己需要改變。于是，我閱讀一些能夠幫助我改變想法的勵志書籍，并且調(diào)整自己之前認為的“圍觀的工作環(huán)境下才能做好工作”這一想法。現(xiàn)在,我能心安理得的把工作布置給下屬了。”

　　案例 2

　　“我是個非常害羞的人。在我的職業(yè)生涯中，害羞的性格已經(jīng)讓我失去了很多，它阻礙了我獲得晉升的機會，害我錯失了我想要的工作。幾年前,我意識到自己必須要改變，否則就會離實現(xiàn)職業(yè)目標的理想越來越遠。我開始大量閱讀一些以勵志為主題的書籍,“克服你害羞的毛病;我開始為了提升勇氣而去參加一個夜間演講班。那里的老師都很優(yōu)秀，他們讓我懂得，害羞只是一種非理性的恐懼。雖然我現(xiàn)在還是會害羞,但通過演講鍛煉出來的口才能力，我和別人溝通的能力已經(jīng)大大提高，不再像以前那樣害羞了。現(xiàn)在，讓我在一大群人面前做一個長演講都沒有問題。”