MBA的學位論文強調(diào)務(wù)實性和真實性，為保證MBA的培養(yǎng)質(zhì)量，對MBA的論文既要嚴格要求又要突出專業(yè)學位特色。按照國務(wù)院學位辦【1996】58號文件規(guī)定，MBA論文的具體形式可以是專題研究，可以是高質(zhì)量的調(diào)查研究報告或者企業(yè)診斷報告，也可以是編寫高質(zhì)量的案例等。

　　如何將這些基本要求轉(zhuǎn)化為對MBA論文的具體評判指標，是所有MBA院校論文管理階段面臨的共同問題。結(jié)合近年來MBA論文的指導(dǎo)經(jīng)驗和一些調(diào)查資料，我們在這方面進行了一些初步的嘗試。

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　　案例編寫類型

　　為了及時了解當前我國經(jīng)濟生活中的管理現(xiàn)實問題，充分發(fā)揮MBA學生的資源優(yōu)勢，加強MBA學生在學位論文撰寫過程中的針對性，培養(yǎng)其發(fā)現(xiàn)、分析、解決實際問題的能力，大多數(shù)MBA院校都鼓勵MBA學生撰寫高質(zhì)量的教學案例，有些院校甚至規(guī)定MBA學位論文只能選擇案例編寫類型。

　　實踐證明，編寫高質(zhì)量的案例的確最能體現(xiàn)MBA教育的專業(yè)學位特色。我們認為，案例類型論文的內(nèi)容至少應(yīng)包括三大部分：

　　部分主要是從MBA學位論文的要求和案例特點兩方面說明選題的原因、研究思路、研究路線以及案例素材收集的過程、必要的背景情況等，當論文被改編成為教學案例時選題原因需要被刪除掉。

　　第二部分是案例的主體內(nèi)容，應(yīng)盡可能真實、詳盡、客觀地圍繞案例希望分析或解決的問題，介紹所涉及單位的背景或總體情況、必要的歷史回顧、關(guān)鍵人物的概貌、特定事件的發(fā)生過程、有關(guān)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)及圖表等等，必要的時候也可在這部分給出建議閱讀的參考資料;

　　第三部分是為教師提供的教學輔助材料。由于是寫給教師看的，學生應(yīng)特別注意從如何運用相關(guān)理論去分析并解決實際問題的角度講述清楚教學用途、建議討論的題目、背景信息、分析要點等方面的內(nèi)容。

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　　企業(yè)診斷類型

　　MBA學生所做的企業(yè)診斷就是根據(jù)所學的有關(guān)知識，運用科學、有效的方法，在充分的調(diào)查、研究、分析、計算基礎(chǔ)上，找出企業(yè)在經(jīng)營過程中某些環(huán)節(jié)存在的問題，并著重分析造成這些問題的內(nèi)因與外因，最后提出改進建議。MBA學生在寫作這類論文時樹立以下觀念是非常重要的：

　　1、診斷必須深入企業(yè)實際去做。企業(yè)診斷是無法與特定的企業(yè)實際相隔離開的，MBA學生要隨時關(guān)注企業(yè)，定期走訪企業(yè)，坐在資料室里永遠找不出產(chǎn)生問題的關(guān)鍵原因。

　　2、必須深刻認識到問題診斷的復(fù)雜性。大多數(shù)企業(yè)經(jīng)營管理實踐中出現(xiàn)的問題沒有現(xiàn)成的解決方法，不可能套用某個現(xiàn)有格式。問題往往是多方面原因造成的，錯綜復(fù)雜、涉及面廣，蜻蜒點水式的診斷只能找到表面原因。

　　3、解決問題比診斷問題更重要。僅僅診斷出企業(yè)經(jīng)營過程中的一大堆問題，無解決問題的方法，于事無補、于人無益。做診斷更應(yīng)注重解決問題、注重實效。如果為了診斷而診斷，甚至會使企業(yè)經(jīng)營更加混亂。

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　　專題研究類型

　　專題研究類型的論文重心是研究，研究的對象是專題，專題研究就是指對典型、特別具有代表性的問題進行深入、專注地研究。在撰寫專題研究類型論文時應(yīng)把握好以下幾點：

　　1、專題研究類型論文的選題要特別注意體現(xiàn)出專題的特點。專題必須具有代表性、普遍性或者獨特性、典型性，能夠通過對它的研究揭示若干具有指導(dǎo)性的思路、方法、方案、措施與政策等。同時專題應(yīng)當專，必須針對現(xiàn)實、普遍、典型的企業(yè)管理、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、區(qū)域經(jīng)濟等問題展開。不應(yīng)過于寬泛，提倡小題大做或小題深做，切忌大題小做或大題泛做。

　　2、專題研究類型論文分析過程要體現(xiàn)出其研究的特點。必須以問題為導(dǎo)向，即遵循現(xiàn)實存在的問題(問題的描述，如起源、發(fā)展、措施與政策等)的邏輯展開。要有自己的研究，研究必須有所得，所得必須有價值。

　　3、對專題研究類型論文的評價標準要慎重考慮。對MBA學位論文的總體要求不在于理論研究的創(chuàng)新，而在于綜合運用理論觀察、分析與解決現(xiàn)實的管理、經(jīng)濟問題，在于應(yīng)用的創(chuàng)新，同時專題研究不同于企業(yè)診斷、調(diào)查報告與案例研究之處在于專題研究的理論成分大于后三者。在專題研究中問題是載體，理論研究是主題，因此專題研究的特點在于專(即深入、集中、專一)。

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　　調(diào)研報告類型

　　調(diào)研報告運用科學的調(diào)查研究方法對某對象(企業(yè)、組織、行業(yè)、決策行為等對象)進行調(diào)查研究。在這類論文寫作中應(yīng)注重以下的問題：

　　1、調(diào)研報告應(yīng)重視國內(nèi)、外的背景分析，以便盡可能占有和組織相關(guān)信息，避免片面、局部地分析和研究問題。例如要對某國有零售企業(yè)進行調(diào)研，由于該企業(yè)面臨國內(nèi)企業(yè)競爭激烈、國外企業(yè)大舉入侵的形勢，在進行調(diào)研時必須有國內(nèi)企業(yè)競爭、外企大舉進入的較詳細的介紹、綜述和背景分析。

　　2、調(diào)研報告的調(diào)奩應(yīng)采用科學的工具、圖表、方法，強調(diào)數(shù)據(jù)的客觀與科學。調(diào)查應(yīng)采用科學的方法、語言，而不能僅僅依賴大段的文字描述來說明問題。調(diào)研報告反對平鋪直敘，注重用數(shù)據(jù)說明問題，數(shù)據(jù)應(yīng)真實、可信，注意采用圖形、表格和有關(guān)工具來表述。

　　3、在調(diào)查的基礎(chǔ)上綜合運用所學的各方面知識進行分析。鼓勵采用數(shù)學模型描述和分析問題，數(shù)學模型的建立要具有一定的科學性。

　　4、注意研究結(jié)果的實用性和指導(dǎo)價值。應(yīng)盡可能根據(jù)需要提出具體的決策建議，以便針對問題解決當前面臨的困難。反對結(jié)論假、大、空，要求理論聯(lián)系實際。