隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展，自上世紀80年代末出現(xiàn)的留學潮并未消散，反而愈演愈烈。只是中國學生的境遇已然改變，更多的家庭有能力承擔孩子的學費和生活費，中國學生在國外的生活有時比外國學生更講究。

　　如今，把孩子“送出去”早已不是一道難以邁過的坎�？涩F(xiàn)在的中國留學生，在面試官眼中，有什么新的變化嗎?中國留學生的入學面試，有怎樣的故事?

　　中國的“富爸爸”

　　小荷，1999年至2003年就讀于復旦大學外文系，隨后曾分別供職于尼爾森市場研究公司、普華永道并購部。2009年至今，她在科爾尼企業(yè)管理咨詢公司任大中華區(qū)經(jīng)理，目前還擔任芝加哥大學布斯商學院校友面試官。

　　在她看來，在西方學校的視角里，現(xiàn)在這一代的中國留學生變化很大。小荷與芝加哥大學的亞洲區(qū)招生主任有過一次聊天，后者很敏銳地告訴她：中國人變得很富了。

　　學校的申請文件中有一個選項為：“愿意被學校的獎學金計劃考慮”。五年前，幾乎每個中國學生都會在這個選項上打勾。而如今，許多大陸學生會留白，以此給學校清晰的信號——“學費我們能出得起，你只要給錄取通知就好”。

　　這位招生主任曾在中國和日本生活過。在他看來，中國房地產(chǎn)價值的起伏，使得過去十年，中國涌現(xiàn)出新一批城市中產(chǎn)階級，他們渴望也有條件給下一代更貼近西方本土的教育。

　　而錄取來的中國學生在學校里的作風也與“他們的前輩”大相徑庭。原先中國學生給人的印象多是勤儉至上、謙遜有禮�，F(xiàn)在他們比一般美國人有錢和豪放得多，平時吃午飯美國學生都會去食堂買飯盒，中國學生中不少人經(jīng)常開著自己的好車結(jié)隊去大飯店，還時常宴請美國同學。

　　這讓實在的美國學生驚訝：“是不是你們每個人都有個有錢的老爸?”小荷聽罷，笑著擺手說：“我們這一代還都沒有這么靠爹啃老呢。”

　　從本科畢業(yè)到進入職場，再到獲羅斯基金會獎學金，赴芝加哥大學布斯商學院攻讀MBA，然后再次進入職場，小荷面對過無數(shù)次面試。“這十年間，我的失敗面試次數(shù)遠遠超過成功的。”她告訴《瞭望東方周刊》。

　　現(xiàn)在的她，無論是作為企業(yè)的還是芝加哥大學的校友面試官，早已坐在了面試桌的另一端。

　　校友都有機會做面試官

　　“一般來說，美國商學院的錄取面試官分兩種。一種是由學校的招生辦老師來負責，具有決定權;另一種是采用校友面試體制，并不具有決定權，只是為學校提供多一重參考信息。芝加哥商學院就是屬于后者。”小荷介紹。

　　早些年，芝加哥大學更偏愛邀請資深且有建樹的老校友出任面試官，但近年來開始鼓勵新近畢業(yè)的學生去做這項工作。

　　“因為招生辦主任覺得這些學生對學校的近況更了解，年齡上與申請者更接近，所以相比以前那些老資格的學生而言，更合適做學校的大使。面試的過程，對學校而言也是一次營銷推廣。”小荷說。

　　成為面試官的程序很簡單，每年芝加哥大學都會給畢業(yè)生發(fā)信，有時間的校友就可以在網(wǎng)上報名，與學校負責人確認可面試的人數(shù)和時間后，就能參與。

　　小荷收到招生主任發(fā)來的邀請信后，欣然答應。為了認真當好面試官，她擠出時間仔細閱讀了學校發(fā)來的厚厚面試需知等介紹材料，“不能給學校丟人。”

　　面試官是年度季節(jié)性的兼職工作，一般在每年年底至次年三月左右完成。主要的任務是與被分配到的申請者約時間面試，審閱其簡歷，并根據(jù)學校提供的面試要求交談，最后填寫面試反饋表，回復給學校。每次面試的時間在30~45分鐘。

　　“我只面試過中國學生。”小荷說，學校面試工作的分配體系是以城市所在地為主，比如在上海的面試官，原則上可以接觸到在上海工作并提出申請的外國學生。