亨利商學(xué)院從2012年起開辦音樂MBA課程，向音樂及創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)從業(yè)者傳授商業(yè)技巧，專業(yè)課包括流媒體和藝術(shù)家版稅。

　　鼓手巴瑞•范澤爾(Barry van Zyl)除了在舞臺(tái)上為安妮•藍(lán)妮克絲(Annie Lennox)、羅伯特•普蘭特(Robert Plant)等明星敲擊節(jié)奏外，余暇時(shí)通常為電視寫配樂。不過在2016年一次巡演期間，范澤爾在業(yè)余時(shí)間埋頭研讀商業(yè)教科書，并為一篇有關(guān)企業(yè)戰(zhàn)略的5000詞論文寫草稿。

　　在跟隨約翰尼•克萊格樂隊(duì)(Johnny Clegg Band)前往美國進(jìn)行50場(chǎng)巡演之前，范澤爾參加了一個(gè)MBA課程。即使在畢業(yè)后，他依然嘆服于自己竟然能將鼓槌和教學(xué)案例研究結(jié)合起來。他說：“作為一名藝術(shù)家，我知道我必須重塑自己，但我沒想到這意味著上商學(xué)院。”

　　范澤爾是為數(shù)不多的念完亨利商學(xué)院(Henley Business School) MBA課程的演藝人員之一，該課程專為創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)從業(yè)者設(shè)計(jì)。他從亨利商學(xué)院非洲校區(qū)負(fù)責(zé)人喬恩•福斯特-佩德利(Jon Foster-Pedley)那兒聽說了這門課，喬恩曾向范澤爾提供約翰內(nèi)斯堡校區(qū)的空間，讓他籌辦研討會(huì)。

　　亨利商學(xué)院發(fā)現(xiàn)了一個(gè)商機(jī)：向音樂和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)從業(yè)者傳授商業(yè)技巧，并于2012年推出了相關(guān)MBA課程。據(jù)亨利商學(xué)院院長約翰•博德(John Board)表示，該學(xué)院意識(shí)到課程安排必須靈活，因?yàn)橄穹稘蔂栠@樣的藝術(shù)家很難使自己的演出日程安排適合傳統(tǒng)的課程表。

　　他說：“該行業(yè)由小型企業(yè)家主導(dǎo)，他們?cè)诎l(fā)展業(yè)務(wù)的同時(shí)，很難擠出時(shí)間完成MBA課程。”

　　亨利商學(xué)院每年招收約40名MBA學(xué)員，其中有10人來自音樂和創(chuàng)意藝術(shù)領(lǐng)域。這些學(xué)員接受相關(guān)主題的額外培訓(xùn)，比如流媒體音樂和藝術(shù)家版稅的經(jīng)濟(jì)學(xué)。

　　范澤爾在亨利商學(xué)院讀了兩年半，在前半段時(shí)間里，范澤爾沒有將自己入讀商學(xué)院這一秘密告訴演出伙伴和音樂界人脈。

　　他曾數(shù)次想要放棄。他說：“我不知道我給自己惹上了什么麻煩。”但隨著他獲得信心，他欣然接受了商業(yè)教育的傳統(tǒng)好處，例如使用校友網(wǎng)絡(luò)幫助自己成立Slaves to the Rhythm——一家為愛好音樂的高管設(shè)立的培訓(xùn)公司。

　　他現(xiàn)在教的那些商界人士對(duì)他感到很驚奇，他問了他們很多有關(guān)辦公室工作的問題，而他們問了他很多有關(guān)音樂家生活的問題。

　　他說：“我分析、處理和管理數(shù)據(jù)的能力提高了，與人交談時(shí)也有自信了，這在以前是不可能的。”

　　約翰•古斯(Johann Gouws)在美國完成了亨利商學(xué)院的音樂MBA課程。他在完成課程之前遷居田納西州，在面向樂器教學(xué)的專業(yè)出版公司Alfred Music找了份工作。

　　相較倫敦音樂界的同行，古斯的美國同事較多是MBA畢業(yè)生，但沒有一人擁有專業(yè)資格。

　　Alfred去年被教育軟件公司Peaksware收購后，古斯被提拔為國際銷售副總裁，他認(rèn)為這至少在一定程度上要?dú)w功于他的專業(yè)學(xué)習(xí)。

　　他說：“作為MBA課程的一部分，我曾寫過關(guān)于流媒體服務(wù)及其對(duì)獨(dú)立音樂家影響的文章。這有幫助。”

　　斯坦•德懷特(Stan Dwight)也是亨利商學(xué)院音樂MBA畢業(yè)生。他原本是英國音樂公司Chrysalis的財(cái)務(wù)總監(jiān)，2011年該公司被BMG Rights Management收購后，他被裁員，隨后他申請(qǐng)了該課程。

　　他在商學(xué)院就讀期間承擔(dān)了財(cái)務(wù)總監(jiān)和顧問的工作以幫助支付學(xué)費(fèi)，并在畢業(yè)后擴(kuò)大了業(yè)務(wù)。德懷特更喜歡重回音樂出版界從事全職工作，但行業(yè)整合后就業(yè)機(jī)會(huì)比較有限。

　　并不是每個(gè)人都認(rèn)為把目光收窄到一個(gè)行業(yè)——比如音樂——是個(gè)好主意。

　　巴維克•特里維迪(Bhavik Trivedi)的公司Critical Square每年為100多名學(xué)生提供商學(xué)院咨詢，他表示對(duì)于那些尋求拓寬就業(yè)機(jī)會(huì)的人來說，專業(yè)化不應(yīng)成為決定因素。

　　他說音樂行業(yè)就業(yè)機(jī)會(huì)有限，專注于該行業(yè)有“過度專業(yè)化”之嫌。他建議那些年近30、想要進(jìn)入音樂行業(yè)的年輕人去學(xué)習(xí)普通MBA課程，然后到這個(gè)行業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)。

　　特里維迪表示，專業(yè)化可能對(duì)那些已經(jīng)到了職業(yè)生涯中段、想轉(zhuǎn)行到音樂產(chǎn)業(yè)工作的人有用。最重要的是，人們應(yīng)該根據(jù)總體聲譽(yù)來選擇一所學(xué)校。

　　他說：“商學(xué)院最重要的是知名度，它將確保你躋身于下一輪升職候選者之列。”