看著充滿活力的年輕人一批一批進(jìn)入公司，許多職場(chǎng)“老人”感受到來自后輩的壓力。擁有多年職場(chǎng)工作經(jīng)驗(yàn)的他們深諳“逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理。攻讀MBA正在成為他們提升自身含金量、立足職場(chǎng)的重要手段。

　　就在國(guó)內(nèi)MBA課程發(fā)展迅猛的同時(shí)，一些國(guó)外的商學(xué)院紛紛進(jìn)駐中國(guó)，與國(guó)內(nèi)高校合作。中外MBA究竟有哪些特色?與國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)MBA項(xiàng)目相比有什么區(qū)別?

　　引入國(guó)外MBA的先進(jìn)理念

　　中外合作MBA的一個(gè)非常顯著的優(yōu)勢(shì)是能夠迅速地將國(guó)外MBA的先進(jìn)理念與優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源引入國(guó)內(nèi)。

　　工商管理碩士作為一個(gè)外來引進(jìn)的課程，自國(guó)外創(chuàng)立至今已有百年的歷史。相比之下，國(guó)內(nèi)MBA教育盡管在近些年發(fā)展速度迅猛，但各方面都還需要向國(guó)外一些更先進(jìn)的商學(xué)院教育體系學(xué)習(xí)和借鑒。

　　中外合作辦學(xué)MBA從90年代開始興起，已經(jīng)成為在職人員的再教育、提升學(xué)歷的主要渠道)，自主招生綜合評(píng)定素質(zhì)，這種形式適合工作年限比較長(zhǎng)的學(xué)員;適合有豐富實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，但學(xué)習(xí)時(shí)間較少的企事業(yè)、政府管理部門管理人員者。

　　中外合作辦學(xué)的教學(xué)模式 

　　中外合作MBA相比直接前往國(guó)外就讀MBA，在費(fèi)用方面較易讓人接受。國(guó)外MBA教育項(xiàng)目注重實(shí)踐教學(xué)，就讀中外MBA的學(xué)員能夠有機(jī)會(huì)親身前往國(guó)外進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，這是拓寬自身專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的一大良機(jī)。中外合作MBA通過與國(guó)外一流商學(xué)院的合作，將國(guó)外優(yōu)秀的課程與師資力量引入國(guó)內(nèi)，全方位地與國(guó)際化接軌，同時(shí)，將這些國(guó)外新潮的思想與國(guó)內(nèi)商業(yè)環(huán)境相融合，使得學(xué)員能夠擁有國(guó)際化的視野。

　　中外合作MBA，指國(guó)家鼓勵(lì)的外國(guó)教育機(jī)構(gòu)同中國(guó)教育機(jī)構(gòu)在中國(guó)境內(nèi)合作舉辦的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，此項(xiàng)目一般參加學(xué)校自主考試(筆試+面試)為主，被錄取后，在職學(xué)習(xí)兩年，每月在周末集中上課，英文授課占總課程50%以上，同時(shí)會(huì)配中文翻譯。在鍛煉英語的前提下，不會(huì)對(duì)課程感到云里霧里，完全可以接收。

　　提醒：這種學(xué)習(xí)形式英語基礎(chǔ)好與不好的同學(xué)都可以嘗試一下，并有將英語作為工作語言基礎(chǔ)的同學(xué)們，不僅競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)較小，學(xué)費(fèi)適中，學(xué)習(xí)期間同樣可以獲得更多的海外交流機(jī)會(huì)。

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