金融白領(lǐng)應(yīng)對危機(jī)：惟有讀書高！——金融從業(yè)人員考證培訓(xùn)現(xiàn)狀調(diào)查

　　新年、金融危機(jī)、投資，當(dāng)這三個(gè)元素同時(shí)映射在職場人身上，那只可能交集出一個(gè)答案——充電。無論是抵危機(jī)抗嚴(yán)冬，還是未雨綢繆、為下一波跳槽行情做準(zhǔn)備。

　　報(bào)讀幾場培訓(xùn)，入手幾張證書，從而提升職業(yè)競爭力相信是大多職場人士的首要想做的事情。

　　因此，近來培訓(xùn)、考證市場不斷升溫，漸成風(fēng)氣。而在這波培訓(xùn)、考證熱潮中，作為金融危機(jī)“當(dāng)事人”的金融人才可能是最耐不住“寂寞”的人群之一。根據(jù)前程無憂最新培訓(xùn)盤點(diǎn)顯示，2009年包括會(huì)計(jì)、審計(jì)、金融投資、證券、銀行，保險(xiǎn)等金融行業(yè)在內(nèi)的27%的職業(yè)培訓(xùn)預(yù)算將會(huì)呈現(xiàn)小幅的增長。然而，絕大多數(shù)金融從業(yè)者似乎不愿意坐以等待，本次調(diào)查顯示僅有6.3%的受訪者將寶押在公司提供的培訓(xùn)上，主動(dòng)尋求充電的心態(tài)可見一斑。

　　那么，金融人才在當(dāng)下究竟持怎樣的充電態(tài)度？在證書為王的金融行業(yè)，面對各類培訓(xùn)，他們會(huì)作何選擇？又會(huì)怎樣安排充電時(shí)間，支出昂貴學(xué)費(fèi)？為此，前程無憂在金融危機(jī)下開展了“金融人才考證、培訓(xùn)”網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，了解金融從業(yè)人員培訓(xùn)、考證現(xiàn)狀。（本次調(diào)查歷時(shí)1個(gè)月，共有1025名金融從業(yè)人員參與了調(diào)查。其中男女比例為1.5比1， 23—29的年齡段為主，占到54.6%。北京地區(qū)的參與者最多，為25.4%，其次為上海、廣東省、深圳）

　　逾六成選擇“專業(yè)技能考證培訓(xùn)”

　　被問及“你會(huì)選擇哪類培訓(xùn)方式”時(shí)候，選擇比例最高的是“參與技能考證培訓(xùn)”，達(dá)到63.4%，選擇“再學(xué)一門外語”者占到16.6%。近來報(bào)名費(fèi)與報(bào)名數(shù)雙線上揚(yáng)的MBA與EMBA在本次調(diào)查中的比例差強(qiáng)人意，為7.3%。“考研”與“出國留學(xué)”排在最末，分別為4.4%與2%。

　　長久以來，金融行業(yè)的高壓與高薪使得金融人才從來都是職場中的翹楚，令人艷羨也心生膽怯。金融行業(yè)考證也一貫有著眾多擁墩粉絲。隨手翻閱幾大熱門證書排行，與金融相關(guān)的認(rèn)證，如CFA、FRM、ACCA、CPA等必位列其中。而超過6成的受訪者選擇考證與技能培訓(xùn)說明，在金融行業(yè)打拼，考證與培訓(xùn)是必須要做的事。投資銀行職員趙迪（化名）說道：“在金融業(yè)，這條考證之路似乎從第一步踏入就再也沒有了回頭路。在找工作或是升職的過程中把自己得到的這些證書拿出來，不但可以證明自己的實(shí)力，同時(shí)也會(huì)成為自己最有效的籌碼。”

　　而“學(xué)習(xí)外語”一直引領(lǐng)著培訓(xùn)的另一個(gè)主流。調(diào)查結(jié)果看出，金融從業(yè)人員同樣對掌握一門或多門外語保有熱情。黃金理財(cái)顧問李天（化名）認(rèn)為：“在遵循自己未來發(fā)展的職業(yè)目標(biāo)的前提下，我更傾向于有時(shí)間規(guī)劃性的培訓(xùn)。我現(xiàn)在也在報(bào)讀英孚的英語培訓(xùn)課程，對我而言，掌握英語比起一些金融證書來說，適用的范圍更廣。”

　　對于MBA與EMBA的理解，李天也給出了自己的理解：“目前MBA和EMBA也不如前些年來得也稀有珍貴，其間的競爭狀況也激烈。并且，我覺得從它自身的價(jià)值與其報(bào)名的學(xué)費(fèi)對比而言，并不成正比，在實(shí)際求職時(shí)，也并非起決定性作用。”

　　通過上述幾位金融人士的分析看出，金融考證培訓(xùn)熱潮與金融危機(jī)并無全然聯(lián)系。只是，金融危機(jī)給了這些“當(dāng)事人”難得落難的境遇與思考的時(shí)間，使得他們可以再一次冷靜地規(guī)劃自己的職業(yè)路線�；驁�(jiān)持，或微調(diào)，或轉(zhuǎn)向……

　　知識(shí)儲(chǔ)備、職業(yè)升遷、轉(zhuǎn)行為三大動(dòng)因

　　既然金融危機(jī)并非主因，那么驅(qū)動(dòng)他們投身充電的原因會(huì)有哪些？

你選擇金融考證培訓(xùn)的原因是什么？

受訪者點(diǎn)擊最高的是“感覺知識(shí)儲(chǔ)備不足。”（34%）剛?cè)虢鹑跇I(yè)的王亮（化名）告訴筆者：“我在大學(xué)里念的是工科，而現(xiàn)在卻選擇了金融這一行業(yè)并在銀行里工作，我明顯感覺到自己在金融這方面的知識(shí)儲(chǔ)備與銀行里其他的一些專業(yè)出身的員工有著一定的差距，所以我也是希望能夠通過各方面的培訓(xùn)提高一些自己在金融方面的知識(shí)儲(chǔ)備。”

從事保險(xiǎn)業(yè)的張軍（化名）也持相同觀點(diǎn)：“我覺得不管什么原因肯定都會(huì)占有一定的因素，但最重要的還是知識(shí)這一塊，因?yàn)樗�也�?huì)牽涉到個(gè)人能力的問題。提高自己的競爭力，就能更好地為客戶服務(wù)，才能將你的專業(yè)做得更好。”對于張軍而言，或許在保險(xiǎn)行業(yè)，參與理論知識(shí)層面的學(xué)習(xí)比某張證書來得更實(shí)惠，更能反應(yīng)出效果。

　　選擇“職業(yè)升遷受阻”（18%）的比例排在其次。國有銀行職員嚴(yán)軍（化名）表示：“職業(yè)升遷的問題一定不能忽視。我所在的銀行業(yè)比較重視證書，因此，如果身邊的同事?lián)碛羞@些證書而你沒有的話，那你的職升阻力就變得很大。而且，這些證書不僅包括金融領(lǐng)域證書，一些學(xué)歷上的證書也很重要�？偠�言��，是多多益善。”

　　另一項(xiàng)比例較高的選項(xiàng)為“有意轉(zhuǎn)行”（17%）。正在考慮轉(zhuǎn)換領(lǐng)域的朱杰（化名）認(rèn)為：“我原先是財(cái)務(wù)，但目前想轉(zhuǎn)向公司銀行、投行這類，包括風(fēng)險(xiǎn)管理，而且通過這次的金融危機(jī)，我相信風(fēng)險(xiǎn)管理師在未來的受重視度與普及度都會(huì)大大的提高。因此，我目前想通過學(xué)習(xí)并考出想關(guān)領(lǐng)域的一些知識(shí)與證書，以備求職的敲門磚。”

　　值得一提的是，從調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，因“面臨或遭遇裁員與減薪”（15%）而參加培訓(xùn)的比例排在第四，這也正應(yīng)了“金融危機(jī)雖對培訓(xùn)有促進(jìn)作用影響，但絕非直接因素”的分析。

　　綜合可見，多數(shù)金融人士將培訓(xùn)、考證理性地視作為自己職業(yè)平穩(wěn)發(fā)展的墊腳石。身處其中，冷暖自知，結(jié)合自身需求，制定相應(yīng)充電計(jì)劃，金融從業(yè)人員不但善理財(cái)也是“理才”高手。

　　“一個(gè)月薪水”花費(fèi)最能接受周末制最受寵

　　你不理才，才不理你。如果將考證培訓(xùn)視作是一種投資，那就不得不考慮投入與回報(bào)。

　　在考證培訓(xùn)的費(fèi)用成本這一態(tài)度上，選擇“少于一個(gè)月薪水”的比例最高，達(dá)到49.3%。“一到三個(gè)月薪水” 為39.5% ，緊隨其后。兩者所加近九成，占主導(dǎo)地位。而被問及學(xué)費(fèi)的來源時(shí)，77.7%的受訪者將用自己的存款以資學(xué)費(fèi)。10.2%的人寧愿向朋友借款也要“讀書”，更有5.9%的受訪者愿意貸款作為充電學(xué)費(fèi)， 精神可佳。另有6.2%的幸運(yùn)兒有公司贊助，可謂羨煞旁人。

　　不過，在銀根緊縮的金融危機(jī)下并不是所有人都愿意花去自己幾個(gè)月的工資參與考證培訓(xùn)。張軍表示：“在當(dāng)前的金融危機(jī)下，自學(xué)也許會(huì)比其他的方式要好一些。就自學(xué)而言，也可以自己摸索出一套比較好的學(xué)習(xí)方法。當(dāng)然，自律性是個(gè)很大的挑戰(zhàn)，也許有人會(huì)因此半途而廢，因此一定要不斷的克服困難、不斷的給自己鼓勁。這樣，在學(xué)成的同時(shí)也有一種成就感，同時(shí)還能幫自己省下很大一筆學(xué)費(fèi)。一方面省了錢，一方面自己也比較有成就感，一舉數(shù)得。”

　　自學(xué)固然可貴，但是缺乏自律性以及科學(xué)學(xué)習(xí)方法所引發(fā)的問題還是會(huì)將培訓(xùn)的時(shí)間成本一再拉長。在爭分奪秒的職場，時(shí)間似乎比金錢更勝一籌。

　　那么花在培訓(xùn)及考證上多長時(shí)間是在可接受范圍？調(diào)查顯示，“一至三個(gè)月”的周期最受歡迎，選項(xiàng)比例達(dá)到42.4%。而選擇“1個(gè)月以內(nèi)的”與“三到六個(gè)月”的比例所差不多，分別為，23.9%與23.4%。三者相加達(dá)到90%以上。分析看來，絕大多數(shù)金融人士期望在半年內(nèi)解決“戰(zhàn)斗”，收獲“戰(zhàn)果”。

　　然而，事情遠(yuǎn)非這樣一帆風(fēng)順。踏上工作崗位的再培訓(xùn)與學(xué)生時(shí)代的求學(xué)有著本質(zhì)的區(qū)別，可支配的學(xué)習(xí)時(shí)間往往只有在朝九晚五之后，占據(jù)原本是放松與娛樂的時(shí)間。那么金融從業(yè)人員認(rèn)為何種培訓(xùn)形式最合自己胃口呢？調(diào)查結(jié)果顯示，45.8%的受訪者忍痛割愛，愿意犧牲自己周末的時(shí)間參與培訓(xùn)。選擇“網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)”的受訪者達(dá)到20%，選擇“夜校進(jìn)修”的比例為18%，而脫產(chǎn)去讀全日制的比例最少，為16.1%。

　　對于這幾項(xiàng)培訓(xùn)形式，張軍逐一分析認(rèn)為：“我覺得選擇培訓(xùn)方式主要根據(jù)這次危機(jī)造成的后果。如果有人在這次的金融危機(jī)中失業(yè)了，在還沒有找到工作的情況下，我認(rèn)為可以選擇全日制型，課時(shí)制的培訓(xùn)方式，這樣就可以在最短的時(shí)間內(nèi)，最有效的去得到自己想要獲取的有針對性的知識(shí)技能或證書。反之，僅僅只是影響經(jīng)濟(jì)收入，那就可以選擇自學(xué)或是網(wǎng)站教學(xué)之類的，這樣相對的花費(fèi)也會(huì)較低，時(shí)間也能較為自由。那如果完全撇開“危機(jī)下”這三個(gè)字不談，對于我來說可能就會(huì)選擇在線的培訓(xùn)方式，畢竟它的時(shí)間比較靈活自由，自己也能夠控制學(xué)習(xí)進(jìn)度，把握培訓(xùn)時(shí)間。