人數(shù)齊增加

　　商學院大百科執(zhí)行主編趙鷹在接受《國際金融報》記者采訪時表示：“確實，無論是出國讀MBA的人數(shù)還是留在國內(nèi)就讀合作辦學國際MBA的人數(shù)都在增加。”

　　MBA教育是經(jīng)濟的風向標。在經(jīng)濟非常好的時候，什么行業(yè)都能賺錢，企業(yè)家即便粗放型管理也能獲得豐厚回報。而經(jīng)濟放緩初期，企業(yè)家也可以通過壓低點工資、減少原材料等，勉強度日。但目前較長時間段內(nèi)經(jīng)濟都處于增速放緩狀態(tài)，再加上環(huán)保標準越來越嚴格，用工方面法律法規(guī)越來越完善，很多行業(yè)利潤下降，企業(yè)家只能加強管理以提高效益，MBA教育也就越來越受青睞了。

　　差距在縮小

　　不過，專家們也指出，雖然MBA學員在增加，但是兩個途徑增加的人群卻不同。

　　一般出國讀MBA的學員年齡偏小，很多是國內(nèi)大學畢業(yè)就直接報考的，出國的學員一般年齡不超過30歲。而就讀國內(nèi)院校國際MBA項目的學員年齡一般較大，基本在33至34歲以上，有的學校要求學員有10年甚至以上工作經(jīng)驗，是針對企業(yè)中高層管理者的。

　　國內(nèi)院校的國際MBA項目與出國就讀MBA有一定差別。“在生源比例上，國外MBA課堂上，中國學生占少數(shù)，外國學生比例高很多。而國內(nèi)則是倒過來的，不少院校的國際MBA項目，95%為中國學生，占比很高。上海交大-法國馬賽Kedge商學院則盡量營造國際化的氛圍，要求15%學員必須是國外學生。其次，在師資上，國外師資100%為國際師資，而國內(nèi)則混搭比較多。在中國，能用全英語授課，又上得好管理課程的老師是非常稀缺的。王華說，“最后是環(huán)境差異，國外就讀MBA，學員可以體驗當?shù)厣鐣�、文化、歷史，國內(nèi)則較為本土化。當然很多學校已經(jīng)開始采用一些折中的方法，如上海交大-法國馬賽Kedge商學院就組織學員去法國、巴西、印度、美國游學。

　　不過，專家們認為，國內(nèi)MBA教學已經(jīng)經(jīng)過了十多年的發(fā)展，在教學水平上已經(jīng)大有起色。“國內(nèi)院校的國際MBA項目已不遜色于大多數(shù)國外院校。

　　選擇看需求

　　雖然，教學質量上國內(nèi)院校的國際MBA項目水平已經(jīng)接近了國際一般MBA教學水平，但專家指出，選擇何種途徑接受MBA教育，還需看學員本身的需求。

　　出國讀MBA一般是全職，要求學員放棄國內(nèi)工作機會。在年齡較小的時候出國就讀，方便轉型，機會成本較低。此外，出國讀書要求學員有一定的經(jīng)濟基礎，家庭條件較好。

　　同時，趙鷹還表示，如果學員能考上國際最一流的，也就是全球排名前十的MBA，那么不管年齡情況如何，都應該去體驗一下。

　　不過，在國內(nèi)就業(yè)市場上，MBA‘洋文憑’的含金量已經(jīng)有所下降，如果學員就讀國外二流、三流MBA，回國后并不一定能找到較好的工作，對此要做好心理準備。

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