大專畢業(yè)上班,提到文憑,總覺低人一等。看著昔日同學(xué),不乏名校,而自己因?yàn)榛蛑饔^或被動(dòng)的選擇,不知不覺間,人生已邁向不同的方向。回溯幾年光景,直嘆造化弄人。
進(jìn)了私企,加倍努力,漸成中堅(jiān),然而心中總有掛礙,總有自卑,總有不甘!
畢業(yè)不覺已五年,偶知大專可以以“同等學(xué)力”考研,激動(dòng)心跳,忙百度之,又向讀研的同學(xué)咨詢,迫不及待買了各科書籍,翻了各種考研經(jīng)驗(yàn)帖。真正復(fù)習(xí)時(shí)才發(fā)現(xiàn),文科都還好,但是數(shù)學(xué)和理工科專業(yè)課,真的像天書,硬著頭皮看了陣書,最終沒有去報(bào)名的勇氣。
時(shí)間又過了五年,這五年里,自學(xué)自考,取得了本科文憑和學(xué)士學(xué)位。拿到證書后,考研夢(mèng)自動(dòng)蘇醒!考!考什么呢?有鑒于前,選擇文科吧!心理學(xué)。買了一套心理學(xué)專業(yè)書,7本,趕著時(shí)間報(bào)了名,復(fù)習(xí)時(shí)間只剩下50天,業(yè)余時(shí)間看書,看著看著,覺得確實(shí)太不現(xiàn)實(shí)了,跨專業(yè),人家本科四年的知識(shí)要靠業(yè)余50天時(shí)間自學(xué)?最終,還是沒走到考試那。
然后是,對(duì),又過了五年。這期間,在工作上做到了集團(tuán)子公司負(fù)責(zé)人,在學(xué)習(xí)上參加了名校EMBA總裁班課程,學(xué)完兩年課程,拿到碩大的結(jié)業(yè)證書,對(duì)心中那個(gè)自己說,差不多了吧?
也不知怎么的,就在那天,我報(bào)名了�,F(xiàn)在想來,都不知道是先想考研再去查的報(bào)名信息,還是先看到報(bào)名信息才決定去考。反正這次也只剩下50天業(yè)余時(shí)間。這次倒是沒怎么糾結(jié)。該了解的資訊已經(jīng)了解過十幾年,該選擇什么也不需要再多說。
放棄了兩次,這次,事不過三。
復(fù)習(xí)的過程,久違的充實(shí),每天斬單詞、做數(shù)學(xué)題,各種學(xué)習(xí),就覺得今天真是沒有白過。
2016圣誕節(jié)考完試,發(fā)了一個(gè)小范圍的朋友圈,感謝家人支持,讓我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想。
這個(gè)夢(mèng)想,曾經(jīng)是因?yàn)樽员�,因�(yàn)椴桓�,因�(yàn)樘摌s,因?yàn)楹脛�,也因�(yàn)橄胱非蟾玫娜松5裉欤瑝?mèng)想實(shí)現(xiàn),卻僅僅只是因?yàn)槲蚁肴?shí)現(xiàn)它。
何曾想到,十多年過去,考研,就“考研”本身,竟成了一個(gè)“夢(mèng)想”。
夢(mèng)想是要有,但,要讓它一直…只是夢(mèng)想?
但凡夢(mèng)想,總似乎遙不可及。但有些夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)它的方法竟然簡單到——僅僅是“Justdoit!”
不“夢(mèng)”,不“想”,只是“Do it”,就能實(shí)現(xiàn)。
▶附:大齡考研關(guān)心的問題
1、考研,有用嗎?
付國君:首先,什么是“有用”?如果有用就是今天學(xué)習(xí),明天就靠它賺錢,那它幾乎無用。我就是被“是否有用”耽擱了太多時(shí)間,做事老想著“性價(jià)比”,如果投入后不能及時(shí)看到回報(bào),就覺得做這事“沒用”,也許這是當(dāng)前浮躁社會(huì)風(fēng)氣共有的特性。而恰恰是這次考研,讓我認(rèn)識(shí)到了這個(gè)問題。
看似“無用”的事情,做著做著用處就出來了,而且比你預(yù)想的回報(bào)更多,很多是在你開始時(shí)根本沒有、也無法想到的。也許考研這件事本身真的沒有太多“用處”,但你的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過你原本以為考研所能帶給你的。
比如,這次考試,要復(fù)習(xí)4門課程:英語、數(shù)學(xué)、邏輯、寫作。其中被我認(rèn)為最“豆芽兒”的邏輯,居然會(huì)讓我重新思考和認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,一點(diǎn)不夸張,因?yàn)檫壿嬍钦J(rèn)知這個(gè)世界的“元認(rèn)知能力”,如果你的“思考”本身都充滿了謬誤,那你思考出的世界將是怎樣一個(gè)世界啊!(可以點(diǎn)擊文末“閱讀原文”查看我另一篇文章《聽他說的,總感覺哪里不對(duì),但就是不知道到底哪里不對(duì)?》)
讀書無用論,到處都是。連很多企業(yè)大佬、甚至你的老板、你的同事、朋友、同學(xué)、親人,都有這種論調(diào),但,我總覺得,評(píng)判一件事,必須首先取得一個(gè)資格:你得做過這件事,或者至少你得全方位的了解了這件事。如果發(fā)表評(píng)論的人沒考過研,你聽完一笑就好;如果對(duì)方是過來人,你就可以思考(這就來了,學(xué)好邏輯才能正確思考),他的情況于你是否有參考意義?!盡量不被人忽悠,做出自己獨(dú)立的判斷。
這僅是“考試復(fù)習(xí)”這件事就帶給我的一個(gè)意外收獲,何況這僅是其一呢,何況今后還有更長時(shí)間更豐富課程的學(xué)習(xí)呢?
我這次去考,想的僅僅是去實(shí)現(xiàn)“考一次研”這個(gè)“夢(mèng)想”,給自己一個(gè)交待。如果考上了,能學(xué)到那么多自己想學(xué)的知識(shí),給自己充電,該是多么開心的事!(我并不覺得拿錢買包煙抽和拿錢買本書學(xué)習(xí),這兩者有什么高低之分,不同的欲望滿足形式而已,去讀研學(xué)習(xí)本身,就在滿足我的消費(fèi)欲望,而非“碩士畢業(yè)拿到文憑、升職加薪”才是目的,退一步說,如果今天你還抱著這個(gè)目的去考研,難免會(huì)失望)
2、我大齡,還有必要考研嗎?
付國君:當(dāng)你老到生活無法自理,想做事卻心有余而力不足時(shí),回憶起今天這個(gè)問題,不知會(huì)如何回答?是否想去體會(huì)那種悔意叢生、卻根本毫無回天之力的心情?我判斷一件事情做不做的根據(jù),就是“會(huì)不會(huì)后悔”?!
3、我大齡,考得上嗎?
付國君:來碗雞湯吧,臺(tái)灣爺爺趙慕鶴86歲考大學(xué),96歲考碩士,105歲考博士,你好意思說自己大齡?
4、我該選什么專業(yè)?
付國君:既然工作這么多年了,選跟自己工作相關(guān)的吧,這樣理論與實(shí)踐才能相互促進(jìn)、相得益彰。比如我選擇了工商管理,也就是MBA,經(jīng)過十多年工作積累,大家基本都走上了管理崗位,但沒有學(xué)過系統(tǒng)的管理課程,工作體會(huì)需要更多體系和章法,而且三十多歲學(xué)MBA正是時(shí)候。既然說到MBA,就簡單介紹下。
5、關(guān)于工商管理碩士(MBA).
付國君:馬云公開表示看不上MBA,我曾經(jīng)的老板也有過類似的表述,朋友圈還流行過一篇《讀了MBA,公司終于垮了》,身邊朋友/包括曾經(jīng)的我,直觀覺得“MBA就是花錢鍍金的”,甚至由于諸多混淆,現(xiàn)在這“金”都不金了,干脆就是“花錢買文憑”、或者花錢交朋友,還有個(gè)段子說老板們?yōu)榱怂Φ粜∪�,就讓小三們�(nèi)プxMBA……對(duì)“MBA”的直觀認(rèn)識(shí),大概是這樣?如果你再深入一層去想一想,這里存在幾點(diǎn)需要注意的:
(1)馬老板們看不上MBA,不意味著MBA就不好。你仔細(xì)想想。(沒學(xué)邏輯之前,我也跟著這論調(diào)跑呢,還為自己沒去考研竟然感到過一絲“慶幸”!現(xiàn)在仍為自己當(dāng)時(shí)的無知而感到后怕。)MBA好不好,不是用“讀MBA的人”和“馬云們”去比較,而是“讀MBA的自己”和“沒讀MBA的自己”去比較,不是嗎?
(2)聽其他人評(píng)論MBA,請(qǐng)首先確認(rèn)他是MBA。如前所述,評(píng)判一件事,你得做過這件事,或者全面了解過,切勿道聽途說,偏聽偏信;
(3)《讀了MBA,公司終于垮了》,以及“MBA花錢就上”,說的是MBA的研修班/總裁班,實(shí)質(zhì)上這是一種培訓(xùn)班,不用入學(xué)考試,也沒有畢業(yè)證和學(xué)位證,只有結(jié)業(yè)證(我在上海交大參加的就是這種,然而即使這樣的班,能否學(xué)到東西、用好學(xué)到的東西,也是看各人的);
(4)MBA的前世今生:不說打擦邊球的培訓(xùn)班,只說正規(guī)教育,2016年之前有一種“單證”的MBA,參加10月聯(lián)考,最后只拿學(xué)位證,沒有畢業(yè)證。從2016年開始,國家規(guī)范MBA教育,取消單證這種形式,所有正規(guī)MBA必須參加全國碩士研究生統(tǒng)考,畢業(yè)后頒發(fā)畢業(yè)證和學(xué)位證。今年是年,這不我又趕上了,從小學(xué)到現(xiàn)在,總是趕上各種改革,同齡人都懂的。
6、我該選什么學(xué)校?
付國君:不能脫產(chǎn)去讀,那么只能選擇本地院校。四川招MBA的大學(xué)很多,口碑的三所是四川大學(xué)、電子科技大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)。選學(xué)校要根據(jù)自己想學(xué)的課程和學(xué)校教學(xué)的優(yōu)勢(shì)來定,一般認(rèn)為,川大優(yōu)勢(shì)在市場(chǎng)營銷、財(cái)大優(yōu)勢(shì)在金融、電子科大優(yōu)勢(shì)在電商互聯(lián)網(wǎng)和創(chuàng)新。具體的情況,百度一下吧,不做“伸手黨”,是自我成長很重要的一步。
7、怎么報(bào)名?有何條件?
付國君:一般是9-10月報(bào)名,12月底或者1月考試。MBA報(bào)名條件是具有國家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷后,有三年或三年以上工作經(jīng)歷;或者獲得國家承認(rèn)的大專畢業(yè)學(xué)歷后,有五年或五年以上工作經(jīng)歷。其他專業(yè)研究生報(bào)名條件,一般本科畢業(yè)沒有工作年限要求,大專是要求兩年,并且需要在復(fù)試階段加考本科兩門主干課程,具體細(xì)節(jié)各所學(xué)校又有差別,更多信息可關(guān)注中國研究生招生信息網(wǎng)(http://yz.chsi.com.cn)。
8、怎么復(fù)習(xí)?
付國君:就MBA的復(fù)習(xí)來說,一共4門課程,由于只有50天業(yè)余時(shí)間,只能抓大放�。�
(1)英語,就是背單詞、做真題、大小作文根據(jù)模板寫/寫完背下。
背單詞推薦百詞斬APP,考研詞匯6千多個(gè),核心詞匯只有兩千多個(gè),定個(gè)計(jì)劃每天100,還是不難,APP里面有各種圖文/視頻/象形助記,挺有意思的�;�20天把核心單詞過一遍,就可以做真題,這個(gè)時(shí)候看閱讀才看得進(jìn)去,否則滿篇生詞會(huì)崩潰的。真題不求多,認(rèn)真做五六套即可。作文有大小兩篇,小作文是邀請(qǐng)信、感謝信等應(yīng)用文,大作文是根據(jù)數(shù)據(jù)圖表寫分析文章,都有相應(yīng)的模式可尋。要找好的模板來寫和背,背模板不是背完整的范文,而是背這類文章的結(jié)構(gòu),寫的時(shí)候只需把考題相關(guān)的內(nèi)容加進(jìn)去即可,否則自己東拉西扯寫的根本不上道。單詞和作文一搞定,心中就有譜了,最后我英語考了73分,還是滿意了。
(2)數(shù)學(xué),考得很基礎(chǔ),代數(shù)、解析幾何、排列組合、概率、應(yīng)用題,對(duì)于學(xué)生時(shí)代來說都是很簡單的,對(duì)于畢業(yè)N年的人來說,難點(diǎn)主要在于“忘了”。買本教材系統(tǒng)地看一下,就買天貓/京東銷量的即可,一邊看一邊大概就能回憶起來。話說回來,反正都是選擇題,實(shí)在不行你就用蒙猜大法吧!
(3)邏輯,真沒想到,難的在這兒,最有用的也在這兒。報(bào)名后我壓根就沒想過要復(fù)習(xí)它,因?yàn)榭戳讼職v年真題,都“會(huì)做”啊。直到有參加一場(chǎng)公益性的復(fù)習(xí)串講,才發(fā)現(xiàn)原來邏輯還有這么多知識(shí),仿佛打開了一個(gè)新的世界。真應(yīng)了那句話:沒學(xué)過邏輯的人,都認(rèn)為自己是很有邏輯的。復(fù)習(xí)邏輯就不用看書了,MBA大師APP有免費(fèi)視頻課,那是一個(gè)敬業(yè)的老師團(tuán)隊(duì),再次為他們免費(fèi)打廣告。
(4)寫作,分為兩個(gè)部分,認(rèn)證有效性分析和論說文。前者是給你一篇有論證缺陷的文章(其實(shí)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中看的很多文章都是這樣的文章),讓你寫一篇對(duì)其論證有效性進(jìn)行分析的文章,指出謬誤,得出結(jié)論,就相當(dāng)于跟人“打筆仗”,邏輯學(xué)好了,這個(gè)問題不大;論說文一般是給你個(gè)有爭議性的話題,讓你自己擬個(gè)論點(diǎn)寫一篇文章,有理有據(jù),能說服人。寫作的套路主要在于格式,首先形式上看起來要像那么回事,里面的內(nèi)容就看自己平日的功底了。
9、要不要報(bào)培訓(xùn)班?
付國君:有時(shí)間、有精力、有錢,可以報(bào)一個(gè)。我由于時(shí)間太緊,根本沒法去線下培訓(xùn)班聽課,機(jī)緣巧合報(bào)了一個(gè)線上串講的班。報(bào)培訓(xùn)班的目的要認(rèn)清:只是幫你系統(tǒng)地梳理復(fù)習(xí)點(diǎn)和帶你執(zhí)行復(fù)習(xí)計(jì)劃,同時(shí)能認(rèn)識(shí)一批和你一樣的逗比考友,增加復(fù)習(xí)的趣味性,可別指望著報(bào)班交錢就解決所有問題了。
相關(guān)推薦:
全國MBA院校學(xué)費(fèi)匯總對(duì)比表(2017-2018年)
特別聲明:①凡本網(wǎng)注明稿件來源為"原創(chuàng)"的,轉(zhuǎn)載必須注明"稿件來源:育路網(wǎng)",違者將依法追究責(zé)任;
②部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系我們溝通解決。
評(píng)論0
“無需登錄,可直接評(píng)論...”