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　　很多同學(xué)語文作文寫得很好，但是英語作文寫的很爛，同樣是語言，雖然一個是母語一個是外語，但同樣都是語言，為什么學(xué)了10多年，考場還是寫不出一篇高分文章?原因之一就在于沒有按照老外的思維方式去構(gòu)架自己的文章。

　　歪果仁們喜歡直接，不喜歡轉(zhuǎn)彎抹角(如上圖)，這在英語作文里面體現(xiàn)的是。

　　如果說語文作文吸睛的最大亮點是標(biāo)題開頭和結(jié)尾，那么聯(lián)考英語拿高分吸睛的亮點就在于開頭結(jié)尾和每段的首末句。

　　開頭首句要亮出觀點，直接給出，讓判卷的英語老師知道你這段要說的是什么。有的同學(xué)可能會說，要不要多加一些形容詞或者優(yōu)美的語句，顯得自己更有文采，能多撈幾分?呵呵，這不但不能加分，反而會給自己減分。

　　下面我們再來看一篇聯(lián)考英語作文高分模板：

　　(開頭)第1段：Some people hold the opinion that A is superior to B in many ways. Others, however, argue that B is much better. Personally, I would prefer A because I think A has more advantages.

　　很明顯地看出，英文作文每段開頭都十分簡潔，直接亮明觀點，然后開始舉例解釋。這樣簡潔明了的開頭在高考英語作文中才能拿到高分。

　　英語是一門邏輯性很強的語言，再套上紳士的文化背景，歪果仁在說話的時候一般不會把事情說得太絕。聽起來感覺大多游離不定。

　　現(xiàn)在聯(lián)考英語作文書信題材的題目越來越常見，特別是小作文，不是寫信就是寫封郵件，或者是寫個留言條。

　　在平時生活中，歪果仁最喜歡用的是委婉的情態(tài)動詞和虛擬語氣，而對于詞匯和must之類的詞，用起來是十分的小心謹慎，除非十分確定的事情或者是強烈的語氣和情緒，比如激動或者憤怒，要不然就是新聞媒體為了吸睛，寫得十分吸引眼球。(但是，請注意：聯(lián)考作文不是新聞)

　　所以同學(xué)們在寫作的時候，要把自己當(dāng)成一個紳士，注意寫作的語氣，不同的詞匯表達的態(tài)度不同，詞的位置不同，語氣也不一樣，不要把話說得太絕，更要給自己留條后路。下面給大家舉一個最簡單的例子：

　　如果想讓對方覺得自己是個受過良好家教的人，那么提問或請求幫助的時候，一般都會加個please。但是，please的位置也不是亂加的，加的位置不一樣，語氣態(tài)度截然不同。

　　could you help me move this table please?

　　could you please help me move this table?

　　個句子是請求幫助的態(tài)度，而第二個句子則變成了命令的態(tài)度。所以別小看一個please，位置不一樣，給人的感覺可以截然相反。

　　一篇英語文章，除了有論點還需要有內(nèi)涵。內(nèi)涵的支撐靠舉例子。但是例子該怎么舉，用什么連接，很多童鞋都犯難，感覺字數(shù)撐不到規(guī)定字數(shù)，甚至有的同學(xué)一邊寫一邊數(shù)字數(shù)，真的是心累。

　　和語文作文不同，語文作文即使寫列子也可以寫得很飄渺，但是英語例子一定要低到塵埃，越細越好。

　　有的童鞋觀點寫得很明確，例子舉了一個就結(jié)束了，就沒辦法深入下去了，這是很多童鞋都會犯的一個毛病。

　　到底該真么把例子寫得飽滿?

　　還是那句話，得連接詞者得天下!連接詞用得準(zhǔn)確，豐富，自然會給文章添彩，英語的邏輯性也具體體現(xiàn)在此。舉個例子：

　　Most of the students are in favour of it. Here are the reasons. First... Second... Finally...However, the others are strongly against it. Their reasons are as follows. In the first place... What’s more... In addition...

　　連接詞就像是文章的骨架。乍看上去寫了很多，其實一個具體的例子都沒有，全是連接詞在支撐著整篇文章的結(jié)構(gòu)。

　　很多同學(xué)都不太明白或者搞不清楚觀點和論據(jù)的關(guān)系，不知道怎么把文章深入下去，下面給大家舉一個例子：

　　話說這是一個非常俗的例子，問學(xué)英語有什么好處?

　　那么我們可以說我認為學(xué)英語可以幫助我們開闊眼界。那么開闊眼界就是我提出的一個觀點，俗稱論點。那么接下來我們可以問自己怎么開闊眼界，開闊了什么眼界?我們可以說

　　1.通過跟歪果仁交流可以學(xué)習(xí)不同的語言

　　2.跟歪果仁一起住可以了解不同的生活方式。

　　那么1和2就是我給出的論據(jù)來支持我的觀點“學(xué)英語可以開闊眼界”。

　　好了，寫到這很多同學(xué)就不知道怎么往下寫了，開始寫結(jié)束語了。甚至有的同學(xué)認為上面的1和2就是我給出的例子。其實不然，那只是支持觀點的論據(jù)罷了。接下來要寫的才算是例子。

　　拿論據(jù)2 舉例子：跟歪果仁一起住可以了解什么生活方式?我們可以說，在一起住，我可以知道歪果仁每天吃什么，比如每天早上就吃油炸食品，例如炸薯條。每天中午他們吃的很簡單比如三明治，晚上是他們的正餐，吃的很豐富，比如各種pasta 或者意面。那么后面這一連竄的舉例才是我們說的真正的例子。

　　所以說例子一定要具體，如果不知道該怎么深入下去，的辦法就是不斷地問自己問題，說白了，寫英文作文的過程就是在自問自答。

　　從開頭的開門見山到語氣詞的運用，再到連詞的無縫對接，再到低到塵埃里的例子，全方位概括聯(lián)考英語的寫作要點。

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