近幾年，人力資源管理師、營養(yǎng)師、心理咨詢師等形形色色的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量呈爆發(fā)性增長，究竟如何甄別眾多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)及實(shí)力，成了市民最頭痛的事情。近日，市民趙先生想考個證，經(jīng)過幾天咨詢，被眾多職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)弄得暈頭轉(zhuǎn)向。

　　到處發(fā)宣傳 資質(zhì)卻模糊不清

　　據(jù)《2010~2015年中國教育培訓(xùn)市場調(diào)查與發(fā)展前景分析報(bào)告》指出，在知識經(jīng)濟(jì)大潮的推崇下，終身教育在人們的生活中也成為不可或缺的一項(xiàng)，這就意味著知識將在人們的工作、生活中扮演越來越重要的角色。人們對知識的渴求，迅速催生了國內(nèi)巨大的教育培訓(xùn)市場，也促使該市場以驚人的速度發(fā)展。

　　4月22日，記者在解放碑、北城天街等商圈發(fā)現(xiàn)，各類培訓(xùn)班派發(fā)培訓(xùn)傳單的人很多。記者注意到，不僅有人力資源管理師等職業(yè)資格證、英語培訓(xùn)等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生，還有西南大學(xué)在職研究生教育校外基地等的招生廣告。但這些機(jī)構(gòu)是否都具備相關(guān)資質(zhì)呢？記者根據(jù)宣傳單，撥打了幾家職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)電話，但得到的答案不是“正在辦理中”就是“不太清楚”。

　　業(yè)內(nèi)人士鐘先生告訴記者，現(xiàn)在培訓(xùn)市場“錢景”大好，很多機(jī)構(gòu)都進(jìn)來“搶錢”，掛靠、無資質(zhì)等現(xiàn)象屢見不鮮，很多機(jī)構(gòu)甚至僅在寫字樓租住40平方米的辦公室，就搞起了培訓(xùn)學(xué)校，而真正具備實(shí)力的機(jī)構(gòu)并不多。

　　考個資格證 4種叫法認(rèn)哪個

　　隨著企業(yè)對人才的需求，從事人力資源管理的人員也越來越吃香，準(zhǔn)備跳槽的趙先生打算去考個人力資源管理師的證書。然而，當(dāng)他上網(wǎng)查詢之后發(fā)現(xiàn)，人力資源管理師的考試竟有多種：除了有國家勞動部頒發(fā)的人力資源管理師資格證書外，還有國際專業(yè)機(jī)構(gòu)國際經(jīng)理人協(xié)會認(rèn)證中心直接頒發(fā)的證書、美國國際人力資源管理協(xié)會頒發(fā)的國際高級人力資源管理師和全國高科技教工委組織的人力資源管理師技術(shù)資格考試。

　　“這么多的資格認(rèn)證，讓人眼都花了。”趙先生坦言，如此多的資格認(rèn)證讓他無所適從。對此，趙先生來到位于兩路口的創(chuàng)富學(xué)校咨詢，發(fā)現(xiàn)一個人力資源管理師竟然有4個等級，而且叫法不同。趙先生說，人力資源管理師一般分為，人力資源管理員（國家四級）、助理人力資源管理師（國家三級）、人力資源管理師（國家二級）、 高級人力資源管理師（國家一級），如果要考相應(yīng)的級別，則需要980元至5800元不等的培訓(xùn)費(fèi)。諸如營養(yǎng)師、心理咨詢師等，都按等級收費(fèi)。

　　趙先生表示，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都稱自己有最專業(yè)的師資，而且通過率高，但實(shí)際通過率僅是一種概念而已，作為市民，我們更希望培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能夠提供一個準(zhǔn)確的解決方案，而不是眾多叫法和各種收費(fèi)理由。

　　報(bào)在職碩士 大部分學(xué)員4年內(nèi)無法拿證

　　在職碩士2萬元、MPA3萬元……這樣的在職培訓(xùn)廣告無論是在網(wǎng)絡(luò)上還是在一些高校的展板上都屢見不鮮。除了人力資源管理師等職業(yè)培訓(xùn)讓市民“搞不懂”之外，在職培訓(xùn)同樣讓市民“一頭霧水”。

　　2002年畢業(yè)于重慶大學(xué)的蘇凱（化名），現(xiàn)在某事業(yè)單位工作。蘇凱說，上學(xué)時大部分時間都在考這樣那樣的證書中度過的。“多一個證就多一條出路，當(dāng)時我身邊的同學(xué)都這樣做，為了給日后找工作增加籌碼，我也加入了考證大軍，考了一個心理咨詢師”。

　　“找工作時，很多單位都認(rèn)為證書與單位崗位不符，到頭來辛辛苦苦考來的證成了廢紙一張。”蘇凱告訴記者，為了參加單位崗位競聘，2010年，和同事一起在西南財(cái)經(jīng)大學(xué)重慶教學(xué)部經(jīng)濟(jì)學(xué)在職碩士，當(dāng)年，全班60名同學(xué)，僅有2人通過了考試。“這和當(dāng)時的宣傳的高通過率大相徑庭。”蘇凱說，當(dāng)初報(bào)名時，工作人員稱“考試內(nèi)容簡單”、“通過率高”、“僅有2門考試通過，就可以申請論文答辯。”但在實(shí)際操作中，卻不是那樣，其中一門綜合課要學(xué)習(xí)6門課才能合格。

　　“很多職場人士就沖著能拿個學(xué)位和同等學(xué)力才報(bào)考的，縱觀身邊眾多學(xué)員，有70%學(xué)員都不可能在4年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。所以，很多學(xué)員都因此放棄。”蘇凱說，現(xiàn)在市場上的在職碩士項(xiàng)目琳瑯滿目，但真正能夠像宣傳中說的，能夠在短時間內(nèi)拿到學(xué)位和學(xué)歷的著實(shí)不多，很多機(jī)構(gòu)都是通過誘人的宣傳吸引市民報(bào)讀，“積累人脈”、“提升能力”……根本無從談起。