看一看英國《金融時報(bào)》發(fā)布的2006年全球商學(xué)院EMBA排行榜，你會發(fā)現(xiàn)：位居前5名的EMBA項(xiàng)目中，由兩個或兩個以上國家聯(lián)合開辦的就有三個；名列前十名的兩個中國EMBA項(xiàng)目（凱洛格-香港科大商學(xué)院、復(fù)旦-奧林商學(xué)院），都是聯(lián)合辦學(xué)的；排行榜共有8 個跨國合辦的EMBA項(xiàng)目，有5個進(jìn)入了整個排行榜的前15名，并且各院校的合辦項(xiàng)目排名都在本土EMBA項(xiàng)目之上。與之相比，2005年的排行榜中，只有六家商學(xué)院聯(lián)合開設(shè)了國際EMBA項(xiàng)目。

    《金融時報(bào)》的排行榜，反映出這樣一個新趨勢：越來越多的商學(xué)院跨越國境，聯(lián)合舉辦EMBA項(xiàng)目，而且，EMBA項(xiàng)目的實(shí)力越來越強(qiáng)勁。

    這個趨勢的原動力，是經(jīng)濟(jì)全球化所導(dǎo)致的對國際化高級管理人才的巨大需求。在經(jīng)濟(jì)全球化的形勢下，越來越多的企業(yè)想要在世界經(jīng)濟(jì)大擂臺上施展拳腳。而許多向海外市場拓展的企業(yè)中，既精通西方管理知識和企業(yè)文化，又諳熟開發(fā)地域市場特征的高級管理人才出現(xiàn)了斷層。根據(jù)麥肯錫咨詢公司的分析，未來三年，僅中國就需要7.5萬有國際背景的高級經(jīng)理人，而目前實(shí)有的還不到這個數(shù)字的15%.

    在巨大的需求驅(qū)動下，全球商學(xué)院都在積極尋求國際合作伙伴，嘗試各種聯(lián)合辦學(xué)模式，共同培養(yǎng)國際型EMBA人才。

    跨國聯(lián)合辦學(xué)的三種模式

    就世界范圍看，EMBA的聯(lián)合辦學(xué)模式可分為三種。

    第一種是合資模式，也是當(dāng)前強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合的最主要模式。如高居《金融時報(bào)》國際EMBA項(xiàng)目排行榜第二的倫敦商學(xué)院，和紐約哥倫比亞大學(xué)合資辦學(xué)，同時在兩個城市設(shè)立教學(xué)中心，項(xiàng)目的老師一部分來自倫敦商學(xué)院，一部分來自哥倫比亞商學(xué)院，吸引了大量海外學(xué)員慕名前來。

    合資模式的商學(xué)院EMBA項(xiàng)目還可以共享合作大學(xué)的學(xué)校資源。由紐約大學(xué)和巴黎HEC管理學(xué)院、倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院聯(lián)合主辦的Trium項(xiàng)目在5年的發(fā)展中，學(xué)員數(shù)量增加了一倍。因?yàn)門rium項(xiàng)目開設(shè)的有關(guān)地緣政治方面的內(nèi)容是獨(dú)一無二的，只有倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院才具備這方面的實(shí)力。

    與世界各地的商學(xué)院合資辦學(xué)，有利于發(fā)揮各商學(xué)院的教學(xué)專長；學(xué)員也可以通過這種方式了解當(dāng)?shù)靥厥獾纳虡I(yè)環(huán)境和地域文化。美國西北大學(xué)凱洛格商學(xué)院就是這種模式的成功典范。在上年度的《金融時報(bào)》排行榜上，前13位的合作項(xiàng)目中，凱洛格就有三個，其合作伙伴陣容龐大，遍布香港、法蘭克福、特拉維夫、多倫多，在芝加哥和邁阿密還有獨(dú)立學(xué)位項(xiàng)目，有60%以上的學(xué)員每年都有機(jī)會到不同國家的分校區(qū)進(jìn)修。其中與香港科大商學(xué)院的合辦項(xiàng)目很好地利用了香港這個中西方文化溝通的橋梁。

    第二種是獨(dú)資模式。這是重量級的商學(xué)院既想保持自己的獨(dú)立獨(dú)特教學(xué)模式，又要實(shí)現(xiàn)辦學(xué)國際化而采用的一種模式。如華盛頓大學(xué)奧林商學(xué)院和中國復(fù)旦大學(xué)合作開設(shè)的EMBA項(xiàng)目，使用的是奧林商學(xué)院的原裝課程和原班師資，頒發(fā)華盛頓大學(xué)授予的學(xué)位。復(fù)旦大學(xué)在合作中扮演的角色是，提供教學(xué)設(shè)施，并在每門課中由復(fù)旦教師助講中國應(yīng)用和案例的方式。

    獨(dú)資模式的聯(lián)合辦學(xué)保留本土的教學(xué)特色，與其他國家合作并在這些國家分設(shè)教學(xué)點(diǎn)，給異國學(xué)員帶來同樣的EMBA師資和教學(xué)內(nèi)容。如芝加哥大學(xué)商學(xué)院，在新加坡、倫敦等地分別設(shè)立了教學(xué)中心，但是“純芝加哥教學(xué)模式”仍然常開不敗……