1、如果張紅是老師，那么他一定學(xué)過心理學(xué)， 
上述判斷是從下面哪個(gè)判斷中推理出來的？ 

A、一個(gè)好教師應(yīng)該學(xué)習(xí)心理學(xué) 

B、只有學(xué)過心理學(xué)的才可以做教師 

C、有的教師真的不懂心理學(xué) 

D、掌握心理學(xué)知識(shí)有助于提高教學(xué)效果 

E、張紅曾經(jīng)說過他非常喜歡心理學(xué) 



2、要重振女排的雄峰，關(guān)鍵是發(fā)揚(yáng)拼搏精神，戰(zhàn)術(shù)技術(shù)的訓(xùn)練發(fā)揮得更好，也不可能在超級(jí)強(qiáng)手面前取得突破性成功。 
下列各項(xiàng)除了哪項(xiàng)外，都表達(dá)了上述議論的原意？ 

A、只有發(fā)揚(yáng)拼搏精神，才能取得突破性的成功。 

B、除非發(fā)揚(yáng)拼搏精神，否則不能取得突破性成功。 

C、如果取得了突破性成功，說明一定發(fā)揚(yáng)了拼搏精神。 

D、不能設(shè)想取得了突破性成功但卻沒有發(fā)揚(yáng)拼搏精神。 

E、只要發(fā)揚(yáng)拼搏精神，即使戰(zhàn)術(shù)發(fā)揮不好，也能取得突破性成功 



3、老師：“不完成作業(yè)就不能去做游戲�！� 
學(xué)生：“我完成作業(yè)了，我可以去外邊做游戲了�！� 
老師：“不對(duì)。我只是說，你們?nèi)绻�不完成作業(yè)就不能出去做游戲。” 
除了以下哪項(xiàng)，其余各項(xiàng)都能從上面的對(duì)話中推出？ 

A、學(xué)生完成作業(yè)后，老師就一定會(huì)準(zhǔn)許他們出去做游戲。 

B、老師的意思是沒有完成作業(yè)的肯定不能出去做游戲。 

C、學(xué)生的意思是只要完成了作業(yè)，就可以出去做游戲。 

D、老師的意思是只有完成了作業(yè)才可能出去做游戲。 

E、老師的意思是即使完成了作業(yè)，也不一定被準(zhǔn)許出去做游戲。 



4、如果張帆被選進(jìn)村計(jì)劃生育委員會(huì)，他一定是結(jié)了婚的。 
上述斷定基于哪項(xiàng)假設(shè)？ 

A、某些已婚者不可以被選進(jìn)村計(jì)劃生育委員會(huì)。 

B、只有已婚者才能被選進(jìn)村計(jì)劃生育委員會(huì)。 

C、某些已婚者必須被選進(jìn)村計(jì)劃生育委員會(huì)。 

D、某些已婚者可以被選進(jìn)村計(jì)劃生育委員會(huì)。 

E、張帆不拒絕在村計(jì)劃生育委員會(huì)工作。 



5、一位醫(yī)生對(duì)病人甲說：“除非做手術(shù)，否則你的病好不了，”從這句話可以知道： 

A、醫(yī)生給病人做了手術(shù) 

B、病人的病被治好了 

C、病人的病沒被治好了 

D、醫(yī)生認(rèn)為，如果甲想治好自己的病，就必須準(zhǔn)備做手術(shù)。 

E、病人甲交不起治療費(fèi)。